下面是文案网小编分享的学轮滑作文 文案，以供大家学习参考。
学轮滑作文 文案：
学轮滑
今天天空飘起了小雪，天气很冷。爸爸建议我去小区广场上轮滑，这样身子就不会冷了。我穿上轮滑鞋，来到小区广场上，在爸爸的搀扶下，渐渐往前走，可爸爸的手一放掉，我就噗通一下摔倒了。这样连续好几次，起来了摔倒，爸爸在旁边给我讲技巧。最后，竟然可以自己渐渐的往前走了，我开心极了。
【写作指导：精选作文怎样做到写我所想】
一、写时要以“像不像”作为规范，衡量想和写是否一致
比方写人，在动笔前，同学们脑子里就要想一想这个人的外貌和性格特征是怎样的，在写到这个人的语言和行动的时候，也要和这个人的性格相吻合。总之，笔底下写的人，一定要像脑子里想的人，而且越像越好。
假如写事，在动笔前，同学们脑子里就要想一想这是一件什么事，发生在什么时间，什么地点，开始怎样，经过怎样，结果又怎样。（next88）最好还要列出提纲。在动笔写这件事的时候，就要有条有理地按照构思好的思路或提纲去写。
写好后，还要以“像不像”作为规范，把想的和写的进行对照修改，直到想的和写的一致为止。
二、平常要以“读和写”加强训练，提高想、写结合的能力
“写像了”，这是精选作文最起码的要求。随着精选作文水平的提高，自己笔底下的人、事、景物等就会逐步比脑子里想象的更生动、更形象、更详细、更逼真，就能让人读后如见其人，如见其物，如临其境，如闻其声。不过，要做到这一点，还必须下一番苦功夫。平常要不断加强自己遣词造句、布局谋篇等基本能力的训练，还要不断提高自己的文字表达能力，通过多读、多写、多练，逐步改变自己精选作文中“力不从心”的现象。
要做到想、写一致，还要特别重视写观察日记的训练。平常要坚持每天写观察日记，把自己观察到的人、事、景物或其他生活片断记下来。如能记得准确、鲜明、生动，就不但能提高自己观察生活的能力，而且还能提高自己的文字水平。久而久之，当自己掌握了越来越多的词汇，掌握了越来越多的写作方法，就能得心应手地把脑子里想的内容写出来，不但想的和写的逐步变得一致了，而且写的一定会比想的更好！
学轮滑作文 文案：
2014年6月22日星期日晴
今天我去练轮滑，教练又教了我们一个新的花样，不过好难好难。
教练教我们的是单脚S,它的要领跟双脚S一样，就是要用一个脚滑，不但平衡要掌握好，还要过障碍物。我开始练的时候，滑得动作很慢，一个脚刚抬起，感觉就要摔跤，又很快放下，慢慢的，滑了好大一会，才能逐渐掌握一点平衡。过障碍物时，多次会把障碍物碰倒，还摔了好几跤，不过我没有灰心，坚持一次一次的锻炼，经过多次的练习，我终于掌握了这个花样的要领，滑得越来越好，越来越熟练了。
我今天学会了一个新花样，我好高兴呀！
二年级:王霄宇
学轮滑作文 文案：
今天，妈妈带我去轮滑商店买了轮滑鞋。我和弟弟穿上了鞋子，老师开始教我们轮滑基本要领。首先要练习的是站立姿势。
老师要求我们，双腿曲膝，双手放在膝盖上，低下头，然后站稳。我们站了一会就做得很好了。第二步是，原地踏步。脚要离地，不能摔倒。学踏步有点难度，我们摔了好多次。弯腰的姿势有点累，而且很难受。但是随着时间的推移，我们适应了，掌握了，就开始滑了起来。第三步是，摆臂，学会滑了以后，就开始学习怎样加快速度。老师说步子加大，双臂大幅摆动就可加快速度，而且滑的姿势也很漂亮。
经过多次练习，我滑得很好了，老师说我进步很快。于是我们和其他小朋友一起，开心，愉快地滑了起来。
学轮滑作文 文案：
来到站前广场以后，我按使用说明书上的要求把护具穿好以后，就开始学轮滑了。穿上轮滑鞋以后，我试者站了一下，竟然奇迹般的站好了。我有紧接着开始练习走步，我开始走得很慢，但是越走越快，后来竟然滑起来了。可能是因我有点骄傲了，结果我一不小心，摔了各大腚憝。于是我就嚷嚷着要回去了。这时候我又看见许多比我小的小朋友都还在不服输得一次又一次的跌倒又爬起来再滑。我惭愧的脸都红了。于是鼓足勇气继续轮滑，就这样我从哪里跌倒就从哪里爬起来，凭着这股劲儿我逐渐地掌握了动作要领了。轮滑的速度越来越快了，现在我已经是滑轮滑的高手里。这颗多亏当初的那个大腚对亚呀!他让我增强了勇气和信心。让我掌握了一样本领。
我要想着轮滑的最高境界努力！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《学轮滑》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《学轮滑》作文，仅供参考，大家一起来看看《学轮滑》吧