下面是文案网小编分享的我的朋友怎么写作文 我的朋友怎么写作文二年级文案，以供大家学习参考。
我的朋友怎么写作文 我的朋友怎么写作文二年级文案：
雨夜，雨巷。灰蒙蒙的雾气氤氲开来，雨细如丝，打在屋檐上，发出清脆的响声。我倚在窗头，看着这纷纷的雨，思绪缭绕，又回到了从前……
飘渺的思绪把我带回了从前。那时的我们是无话不谈的好友，你懂我，我懂你。可是我们却因为一些小事而闹得不可开交，你我都很闷闷不乐。
夏天的天气真是多变，早上晴朗的天，考完试后就变得灰蒙蒙的。没带伞的我闲的格外忧虑，而且父母今天都外出不在家，没法来接我，这让我更忧虑了。不出所料，一会儿天空就下起了瓢泼大雨，我叹了口气，看来今天是注定要淋湿了。雨丝毫没有减小的趋势，我只好冒着大雨冲入了雨中。我在雨中飞奔着，雨划过耳边的声音格外清楚，每踩一步就会有水花溅到我的裤管上，全身早已被雨打湿。一个不小心，我跌倒在了泥泞中，浑身都沾上了泥水。我咬咬牙，慢慢地站了起来，用力地吸了下鼻子，不让泪水淌下。
忽然，听到背后有人叫我的名字，我转身，是你。他撑着一把伞，口中喘着气。他把雨伞撑在我的头上，而另一只手放在我的肩膀上，我看到你平静的表情，心里对你的不满顿时消了大半。你说：“我们别这样冷战了行么?其实你从来只是生气一会儿就好了，你只是不愿意先低头。这些我懂，所以和好吧。”眼角有点湿润，我很庆幸有这场雨，不让你看到我的眼泪。你把伞递给我，我触摸这这把微带潮气的伞，这时我和他友情的象征啊。“回家吧。”你微笑道，所有曾经的不开心的一切都烟消云散。
走到分岔路口时，我和你走的方向不一样。我们都愣住了，时光仿佛静止，雨滴声显得如此清脆。我们的眼神对视了一下，又很快的闪开了。突然，你的手放开了雨伞，转身，向你家的方向跑去，只留下一句话：“伞给你了，你快回家吧，我被雨淋了没事。”我看着你远去的背影，想说什么，却又没有说出口。我在雨中愣了好久。我感谢你对我的包容与理解，谢谢你，我的朋友。雨仍在淅淅沥沥地下着，我慢慢地走回了家。
思绪回到现在，尽管我已经没和你在一个学校，但我仍记得你，你的转身。我想，在今后的路上，我会不怕跌倒，不怕困难，因为，我身边有许多朋友，他们会在我困难、迷惘的时候帮我，让我继续这段旅程!
我的朋友怎么写作文 我的朋友怎么写作文二年级文案：
我最好的朋友是我们班的李明。
她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？
我的朋友怎么写作文 我的朋友怎么写作文二年级文案：
我是一名平凡的XX，成绩中等，体育还凑合，但我的美术还是很不错的，曾为班级制作海报，得过全校一等奖，所以我从不嫉妒别人，仅仅羡慕他们能有那么多的朋友，而我的朋友却少得可怜。
我的同桌是个急性子的，更是个不拘小节的女汉子，跟他在一起每天都会有稀奇的事情发生，他也总是搞些笑话，有次老师都被他笑的肚子疼，结果那节课我们就上自习。她并不坏，就是喜欢恶作剧，但为人一点都不拽，很讲义气，每次我被欺负或不高兴，他都会问我为什么，然后帮我出气，由此我很尊敬他，但她不习惯这样，所以每次做恶作剧的时候都带上我，我就这样很荣幸的得到了老师的批评、家长的训斥，但我却觉得好快乐，很刺激的感觉。
某星期天，她来我家玩，我们继续捣蛋，在他的熏陶下，我也变得很调皮。其实我本来就是个活泼的女孩子，仅仅没人陪我玩，逐步的变成了文静的形象。如今不一样啦，有他在，和我一起玩，我很开心，逐步我们彼此熟悉了，就讨论彼此的小秘密，在学校里，我们成为了好伙伴兼闺蜜。
她练过跆拳道，是学校的king，就是女王的意思，很有威望，但他告诉我他并不喜欢被人崇仰的感觉，这会让他难受得吃不下饭，我问他为什么，她摇摇头也不知道。或许他并不是那些爱慕虚荣的女孩子，而是一个简简单单的女孩。
XX毕业后，我们分到不同的班级，理解了很多新朋友，但我们还是保持联络，因为我们知道，无论彼此相隔多远，彼此的心永远连在一起，心心相印。
我的朋友怎么写作文 我的朋友怎么写作文二年级文案：
在我们班，我有四个小伙伴，这四个小伙伴他们都有自己的特点和性格，和他们一起相处，非常有意思哦。
我的第一个小伙伴名叫李帜真，幼儿园时我们在一个班，现在是我的同桌，她很会画画，曾参加过许多美术比赛，把各种东西画得活灵活现，让同学们大开眼界。她也很爱哭，哭是她的高级武器，哪怕是轻轻碰一下，她也要大惊小怪，眼泪汪汪。据我统计她还曾经创过一个上午哭四次的最高记录。这不，最近她过生日，我们几个小朋友快快乐乐地和家长一起庆祝。开始大家玩得开开心心的，后来我们有了点小磨擦，我推了她一下，结果她的眼泪都快流成河了，我也被爸爸妈妈骂了一顿。
我的第二个小伙伴名叫郑琪龙，他是我们班的“导弹”，他有一双“飞毛腿”，身材高大，比我足足高了半个头。他鼻梁上还架了付眼镜，像个小博士。他知识很丰富，学习更是棒，期末考试还考过第一名呢。他老喜欢叫我“老郑”，可他年龄比我大，个子也比我大，我也只好礼尚往来叫他“小郑”了。
我的第三个小伙伴叫梁真境，也曾是我的同桌。他有黑黑的皮肤和圆乎乎的脑袋，看上去憨厚老实的样子，其实那是假象。他上课时老是开小差，老师讲的话是左耳进，右耳出，这可真让老师头疼，讲了几遍像是懂了，但一问又忘了，真是不懂装懂。不过他非常有礼貌，每次见了我妈妈都问好。
我的第四个小伙伴是个游泳健将，名字叫黄榕晖，他总为我们学校争光，因为他的游泳太棒了，说不定以后会参加奥运会呢！
这就是我的四个小伙伴，你喜欢他们吗？
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我的朋友怎么写》作文吗？以下是小编收集整理的《我的朋友怎么写》，仅供参考，欢迎大家阅读《我的朋友怎么写》。