下面是文案网小编分享的读杨宽《西周史》有感作文 读杨宽《西周史》有感600字文案，以供大家学习参考。
读杨宽《西周史》有感作文 读杨宽《西周史》有感600字文案：
在中华民族五千多年以来的悠久历史文化中，西周文化成为中华文化中一个灿烂的篇章，在中华文化中发挥着一个重要的作用。
最近我看了一本书，名叫《西周史》，由著名学者杨宽编著，上海人民出版社出版。《西周史》的时代背景是在公元前十一世纪末叶周武王克商，创建周朝，建都于镐（今陕西西安西南），直到公元前七七一年周幽王被杀和周平王迁都洛邑（今河南洛阳），前后约二百八十年的这一段时间里。而西周是继夏、商二代建立的王朝，西周的政治文化在两代的基础上有了光辉灿烂的发展。与此同时，文化大家儒家从孔子开始便一贯推崇西周的政治文化，其中包括周文王、周公等人物，影响很是深远。
在《西周史》这本书上，总共包含七编内容，同时也包含着杨宽先生以前所编著的《古史新探》中的精华内容。在《西周史》书中，第一编主要是叙述西周的开国史。由于现存的文献资料较丰富，因而次编的内容叶也更为详细，分析也更为深入，从而系统有序的向我们介绍了周的起源和兴起、周的开拓和克商、周朝的创建和东征的胜利、东都成周的营建和中央政权的创设等内容，为我们的初步阅读提供便利，使我们可以充分了解西周的基本情况，也为下面文章更深层次的内容做好铺垫，而这些内容对于我们这些刚刚入学的新生是非常有帮助的。书中紧接着的第二编内容则是把笔头对准西周时代的土地制度、农业生产和手工业生产。主要向我们展现了井田制的生产方式和村社组织、西周金文所见贵族私有土地制度、论西周时代的农业生产、“籍礼”新探、西周时代的奴隶及其从事的生产、西周发达的手工业生产等等。通过这编内容，我们可以较全面的了解西周的经济生活，同时也可以通过经济生活方面了解西周的政治及当时的时代背景。甚至可以从侧面了解西周自开国以来不断发展强大的特定原因，以及统治阶层的作为等，使我们读者在第一编的基础上进一步加深对西周历史的认识。然而，在《西周史》的第三编中，作者则从经济方面的阐述转向对西周政治方面生活的描写。此编主要围绕西周王朝的政权机构、社会结构和重要制度。在这编中，我们可以了解西周中央政权机构剖析、西周王朝公卿官爵制度的分析、维护贵族权势的重要官爵世袭制、西周初期的分封制、西周春秋的乡遂制度和社会结构、西周春秋的宗法制度和贵族组织、代表贵族政权等级的列鼎制度等等。而第四编的重点在于西周王朝的军政大事。向我们描写了西周王朝历代对四方的征伐和防御，其中有许多著名的战役，使我们对西周的发展历程有一个全面的发现。在整本书中，唯独第五编描写了西周时代的楚国和曾国。在这里我们了解到楚国在见证西周时代艰苦创业过程中的作用。在第六编中，作者主要描绘了西周时代的文化教育与礼制。包含着西周时代的衣食住行、西周大学的特点及其起源、西周时期思想方面等等内容。书中最后一编第七编则写了西周王朝的衰亡和东迁中原。以上则是《西周史》主要内容的大概要点。
纵观《西周史》整个内容，作者从西周的经济生活描写转向政治生活，最后又描写西周的文化。可以说，整本书对西周从建国开始到衰亡和东迁做了一个完整的叙述，向我们展示了一个完整的西周历史，使我们对西周有一个全面细致的了解，这一点可以从这本书对西周经济生活、政治生活、文化生活以及人民的生活风俗的详细描述中发现。
通过阅读这本书，我们不仅可以了解西周历史，同时也对我们有一些或多或少的启发，甚至对于我们国家如何发展也会有一个不一样的启发。从系周建国的繁荣到西周王朝走向末路的历程中，我们国家也或许可以知道如何对中国的发展有一个很好的自我定位，从而是我们的国家可以不断繁荣发展，实现中华民族的伟大复兴，实现我们的中国梦，从而使我们伟大的祖国可以更强。
《西周史》这本书是一本值得阅读的书籍，希望我们所有读者都可以在这本书中找到值得学习的方面，从而也不断提高我们自己。
读杨宽《西周史》有感作文 读杨宽《西周史》有感600字文案：
不知不觉间，我读完了《上下五千年》。有人说，时光如水，那么我想，中华上下五千年的时间，就是一条历史的长河。
遨游历史的长河，我懂得了勤奋的重要性。苏秦是战国时期著名的纵横家，他曾多次到其他国家游说，都未成功。后来在家发奋苦读，终于取得了六国相印。古时候也有许多像他那样的人，夜以继日，废寝忘食地读书，经历了许多次失败，也从不气馁，他们最终取得了成功。
遨游历史的长河，我明白了不能片面地评价人或事。比如秦始皇，他为人虽然残暴，但他留给后世的影响是深远的。他南征百越，北伐匈奴，统一了度量、文字和货币，把奴隶制改成了封建制。又比如李后主，他是一个亡国之君，但他在文学史上的地位很高，连王国维都说他“把伶工之词变为士大夫之词。”可见，历史是有两面性的。就像修筑长城，一方面劳民伤财，另一方面却保护了边疆。所以我们要公正地看待历史。
遨游历史的长河，我懂得了什么是理智。古代的帝王有些重用贤臣，造福百姓，就像唐太宗时期的贞观盛世。有的帝王却亲小人，远贤臣，就像晚唐时期宦官干政，藩镇割据，朝廷上下内忧外患。所以一个君王必须要听取贤臣的意见，理智地处理好每一件事情。我们也一样要听得进良师益友的劝告，不能是非不辨。
遨游历史的长河，我明白了“得民心者得天下”。无论是秦朝的陈胜吴广起义，东汉末年的黄巾起义，还是晚唐的安史之乱，他们虽然都是失败的，但掀起了各地反抗的浪潮。这些事件原因只有一个：民心的背离。皇帝虽然贵为天子，但毕竟百姓才是他们的衣食父母，如果君王不能使百姓安居乐业，那离亡国也就不远了。
遨游历史的长河，我受益匪浅。我虽不能“得天下”，但我可以勤奋、理智，可以明辨是非。
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妈妈曾经教我一首关于历史的朝代歌：夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后沿，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完！
最近，我看完了《中华上下五千年》，终于详细的了解到了中国从古至今的伟大的历史！
从盘古开天地到尧舜让位，从大禹治水到武王伐纣，从齐桓公九合诸侯到卧薪尝胆的勾践，我感觉中国的历史是那样的博大精深，奥妙无穷！
《中华上下五千年》里面讲述了很多的名人名事，有总所周知的，也有鲜为人知的。比如孔子周游列国，比如孟母三迁，比如商鞅变法，比如一代名医扁鹊，比如蔺相如完璧归赵，比如毛遂自荐，比如荆轲刺秦王，比如秦始皇统一中国，比如张骞通西域，比如司马迁写《史记》，比如刘备三顾茅庐等等等等……
从古代史到近代史，从近代史到现代史，我们可以知道我国5000余年的优秀发展史。如果把历史比作一条河，那么，这些曲折动人的故事便是这长河中泛起的朵朵浪花，他们有的慷慨激昂，有的知识渊博，有的激烈悲壮，有的礼贤下士，这本书开阔了我的知识面，积累了我的历史观，百利而无一害，让我们一起来读书吧！
读杨宽《西周史》有感作文 读杨宽《西周史》有感600字文案：
这个世上本就没有绝对的对错。当你一味地嘲笑杨修的恃才放旷时，又何曾想过，假若不是在那样混乱的历史中，假若曹操没有掌握生杀大权，假若当这样的事发生在如今的社会，我们也不过是一笑了之罢了。
的确，杨修的才华可遇不可求，如若不是他为人居傲自负，以曹操的野心绝不会屈就他仅是当一个小小的汉主簿，这一点我们不可否认。但是他却不懂掩盖自身的光芒，甚至置曹操的威严于不顾。如此，在我们看来是坦率到可爱。但在曹操眼中，杨修俨然已成为一颗毒瘤，欲除之而后快。因为杨修的存在让曹操产生了危机感。身为臣下，能为主子排忧解难固然是好事。但是事事比主子占尽先机，那就未必是明智之举了。
所以，有人说杨秀最后的惨淡收场，纯属自找，那也不假。但细细又想，曹操就没有一丝过错吗？
还记得那个说出“宁我负尽天下人，也不叫天下人负我”的曹操，身为上位者，这近乎偏执的思想真的好吗？我们从文中也可以看到，他是一个多疑的人，所以他最后秉着“宁可错杀一百，也不放过一个”的原则，处死了杨修。这看似已了结的事情，长此以往，比酿成大祸。他的多疑究竟会让他失去多少良才大将？既然为人君，就应宽容大度，这样与之背道而驰，终会吃苦果。
这样的悲剧，它既不是第一次，也不会是最后一次。但如果，宽容与谦逊相握手，该多好？
浙江湖州湖州第八中学初三:苏兮沫
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《读杨宽《西周史》有感》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《读杨宽《西周史》有感》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《读杨宽《西周史》有感》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《读杨宽《西周史》有感》