下面是文案网小编分享的老王作文 文案，以供大家学习参考。
老王作文 文案：
我家楼道下住着一位老人，我至今也不知道他的姓名，只知道大家经常“老王”“老王”的叫他，这大抵是他的姓吧。
老王家境富裕，几个儿女都在外经商，一年中回来的次数寥寥可数。每次他们走时，老王都要站在楼底目送他们远去。
一次，小区要招收一名保安，可这告示在黑板上张贴了好几天也无人问津。不是大家看不起保安这个职业，而是待遇时间太低了――早上5点早起巡逻，九点下班，虽说工作倒是清闲，但工资却实在是少得可怜。就在物业公司快要放弃的时候，老王乐呵呵地接下了这张“皇榜”。在别人问他时，他也只是笑“在家里闷得慌，而且这么大个小区，进了坏人该多不好。”
次日，老王就穿着崭新的制服站在了小区门口，蓝色制服配上老王那严肃的神情，好像真有那种样子。老王的头发虽然花白，可眉宇中却蕴含了一股正气，腰杆挺得像一棵白桦树，路过的每个人都会夸一句“有精神！”可我却不喜欢他，因为有一次我逃学回家，正好被巡逻的老王抓了个正着，他立刻打了电话给我父母，害得爸妈给我来个男女混合双打。明明是最熟悉的上下楼，可经过这一出后我把老王当成了一个陌生人，碰到他时也不打招呼就这么熟视无睹地走过去。可有一件事，却彻底改变了我对他的看法。
那天我放学回家，打算拿上钱去外面玩，可到家时却发现钥匙没了，祸不单行的是我的父母都去外地出差了。无家可归的我只好下楼游荡，却又被老王撞见了，我本想继续无视他，可我的手却被他抓住了。他一脸关切的说：“怎么了？怎么这个点还不回家？”我只好一五一十的盘脱出来，老王听完后，拉着我到了他家，为我做了一大桌子菜，又让我在他家住下。我一边吃早着菜一边流下了泪水――对不起老王，我一直以来错怪你了。
生活中，总是有许多这样的“陌生人”，但只要你向她迈出一步就会发现你们的心紧贴在一起。
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老王作文 文案：
《老王》知识讲解
梳理运用
作者与背景
【高清课堂：让世界充满爱】杨绛，生于1911年，原名杨季康，江苏无锡人，中国社会科学院外国文学研究员，作家、评论家、翻译家。也是著名学者钱钟书先生的夫人。剧本有《称心如意》《弄假成真》《风絮》；小说有《洗澡》《倒影集》；散文有《干校六记》《将饮茶》；译作有《堂·吉诃德》《小癞子》等。钱氏夫妇在学界德高望重，《围城》《洗澡》两部畅销书更令他们声名远播。然而，人们对其家庭生活却不甚了解。1998年，钱先生的逝世使文化界深感悲痛。但罕为人知的是他和杨先生唯一的女儿钱瑗已于此前(1997年)先他们而去。一生的伴侣、唯一的女儿相继离去，杨先生晚年之情景非常人所能体味。在人生的伴侣离去四年后，92岁高龄的杨先生用心记述了他们这个特殊家庭63年的风风雨雨、点点滴滴，结成回忆录《我们仨》。
（编者注：凡德高望重的人，都可以被尊称为“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。如宋庆龄、杨绛、冰心、丁玲等均可称为先生。）
文章写于1984年。这是一篇回忆性文章，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代。杨绛和钱钟书均遭到迫害，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此，与老王的交往深深地印刻在了作者的脑海之中。
知识积累
1．干校：文中指“五七干校”，“文化大革命”期间国家干部集体下放劳动锻炼的场所。
2．塌败：塌陷破败。
3．凑合：将就。
4．伛（yǔ）：弯（腰）曲（背）。
5．翳（yì）：眼角膜病变后留下的疤痕。
6．滞笨：呆滞笨拙。
7．愧怍（kuìzuò）：惭愧。
8．惶（huáng）恐：惊慌害怕。
9．荒僻（pì）：荒凉偏僻。
10．取缔（dì）：明令取消或禁止。
11．骷髅（kūlóu）：干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。
12．降格：降低标准、身份等。
13．攥（zuàn）：握。
考题例析
1.（2015·陕西中考）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)校训根植于传统文化，是学校精神的凝练表达。校训中传递的价值观念，________(结合契合融合)着中华民族优秀传统文化和时代精神。
(2)陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点，在“一带一路”建设中的文化优势明显，文化先行________(不言而喻无懈可击责无旁贷)，必须抢抓机遇、积极作为。
2.（2015·四川成都中考）下列语句中加点字的成语使用正确的一项是()
A．别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣地沉迷游戏，父母为此心急如焚。
B．周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。
C．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。
D．此刻，老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。
解析：1.(1)结合：人或事物间发生密切联系。契合：符合；合得来，意气相投。融合：几种不同的事物合成一体。根据语境，应选用“契合”。(2)不言而喻：不用说就可以明白。无懈可击：没有漏洞可以被攻击或挑剔，形容十分严密。责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人(贷：推卸)。根据语境，应选用“责无旁贷”。此题答案：(1)契合(2)责无旁贷。
2.本题考查成语的含义及运用。微不足道：非常渺小，不值得一提。结合语境B选项成语运用正确。A．苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。此处褒义贬用。C．叹为观止：赞美看到的事物好到极点。此处望文生义。D．天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。此处用错对象。日常学习中要注意对成语的积累。此题答案B。
课文讲解
理解主旨
本文通过写作者与车夫老王的交往，反映了老王艰苦的生活及其苦境中善良厚道的品格，表达了“我”一家人对老王那样的不幸者给予的关心、同情和尊重，含蓄地提出了平等观念，人道主义精神和关怀不幸者的问题。
理清结构
写作特色
1．杨绛文学语言沉着简洁，看起来平平淡淡，无阴无晴。
然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中，朴素中有着本色的绚烂华丽。
2．本文的用语在貌似轻松诙谐中蕴含着一种沉重的心酸，干净清晰的语言在作者笔下有巨大的表现力，也隐隐再现了那过去的时代。
如“幸亏有一位老先生愿把自己降格为‘货’，让老王运送”等语句，无不诙谐地传达出对那极左时代的批评，以及它给老王这一类下层劳动者带来的哭笑不得的心酸，平静中有抗议，调侃中有悲哀。
把握重点
1．【高清课堂：让世界充满爱】“一个幸运者对不幸者的愧怍。”谁是幸运者？谁是不幸者？
谁是幸运者——杨绛
谁是不幸者——老王
2．【高清课堂：让世界充满爱】为什么“我”认为老王是不幸者？哪些事证明他是一个不幸者？
第二段：一方面是工作上脱离了大部分三轮车夫“组织起来”的方式，游离在团体之外；一方面是生活上没有家庭的庇护，生老病死都没个依靠。
第三段：一只眼睛是瞎的，好的那只眼睛到了晚上也看不见。
第四段：荒僻、破落塌败、多年——说明生活长期困顿。
老王的这些遭遇，说明了他生活非常不幸、艰难。
3．【高清课堂：让世界充满爱】作者是一个幸运者吗？
杨绛和钱钟书都是知识分子，同在社科院工作。在文革时期，他们两个都被作为“反动学术权威”揪了出来，杨绛的生活从此就充斥着批斗会、扫厕所，还曾被剃过阴阳头；后又被下放到“五七干校”劳动，当时两夫妇都是花甲之年的老人了，还承担着沉重的劳动。
总结：“我”并不是一个幸运者，但在老王那里，我又确实是一个幸运者，作者能够这样说，是真正能体谅别人的疾苦，不是只看到自己的痛苦，而是将爱心和同情献给了更多的人。
4．为什么愧怍？“我”对老王不好吗？从什么地方可以看出来“我”对老王是很好的？
第2段“自己讲”体现作者愿意与老王交谈，且认真听他说话，很多话还能照样引述下来。第3段作者女儿送药，作者为其设想，这里和“有的人”形成对照，表现了对老王的同情；第4段作者夫妇先看到老王推车进院，后来又专门问起，说明真诚关心老王、记挂老王。
通过“送鸡蛋”一事的分析强化，作者和老王同为善良的人，在“善”的层面上达成了相互的理解。作者始终是以一种平等的态度对待老王。
5．【高清课堂：让世界充满爱】作者既然对老王这样好，为什么还会感到愧怍？
“我”之所以会感到内心不安，是觉得对老王的不幸负有责任，“我”无力为改变老王的不幸命运做些什么，当然，作者并没有理由惭愧，而这种惭愧就更表现出这种灵魂的可贵，有着一种勇于担当的精神。
6．这篇写人记事的散文，材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者是怎样组织的？
作者是兼用逻辑顺序和时间顺序来编排的。开头四段先写老王的三点基本情况。这三点是按逻辑顺序安排的。一是职业，这是老王的谋生手段，二是生理缺陷，这是老王谋生的困难，三是居住条件，这是前两点的结果，收入少，当然生活苦。下面三段，按时间顺序，回忆老王的工作与为人，两个片断写他为人好，一个片断写“文革”时期，他的生计越来越艰难。最后一个片断，是老王离世前一天的事情，最能见出老王心地善良。
除段落安排有序之外，还应该探究贯穿全文的线索。可以看出，作者是以与老王的交往为线索的。坐老王的三轮，一路说说闲话，作者平易近人，老王也肯把身世相告。写老王眼疾，说到女儿给他大瓶鱼肝油，可见一家人对老王很照顾。老王对钱家也好，在服务费上双方总是非常客气。三轮改平板三轮，没法坐了，作者还是很关心老王，对老王有好处，所以老王总觉得欠了一笔人情，在生命最后的日子也要表示感谢。以彼此交往为线索，全文一脉相承，成为一个有机的整体。
拓展阅读
人需要锻炼
杨绛
人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得火里烧，水里淬，一而再，再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也需经过烧炼，去掉杂质，才成纯金。人也一样，我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。这是我们从人生经验中看得到的实情。
要求世界和谐，首先得治理本国。要治国，先得齐家。要齐家，先得修身。要修身，先得正心，就是说，要摆正自己的心，先得有诚意，也就是对自己老老实实，勿自欺自骗。不自欺，就得切切实实了解自己。要了解自己，就得对自己有客观的认识，所谓格物致知。
了解自己，不是容易。头脑里的智力是很狡猾的，会找出种种歪理来支持自身的私欲。一个人如能看明自己是自欺欺人，就老实了，就不偏护自己了。这样才会认真修身。修身就是管制自己的情欲，超脱“小我”，而顺从灵性良心的指导。能这样，一家子可以很和洽。家和万事兴。家家和洽，又国泰民安，就可以谋求国际间的和谐共荣，双赢互利了。在这样和洽的境界，人类就可以齐心追求“至善”。
修身——锻炼自身，是做人最根本的要求。天生万物的目的，该是堪称万物之灵的人。但是天生的人，善恶杂糅，还需锻炼出纯正品色来，才有价值。这个苦恼的人世，恰好是锻炼人的处所，好比炼钢的工厂，或教练运动员的操场，或教育学生的教室。这也说明，人生实苦确是有缘故的。
人生的价值
人生一世，为的是什么？
天地生人，人为万物之灵。神明的大自然，着重的该是人，不是物；不是人类创造的文明，而是创造人类文明的人。只有人类能懂得修炼自己，要求自身完善。这也该是人生的目的吧！
我们人世间得到功勋的人，都赖有无数默默无闻的人，为他们做出贡献。默默无闻的老百姓，他们活了一辈子，就毫无价值吗?从个人的角度看，他们自己没有任何收获，但是从人类社会集体的角度看，他们的功绩是历代累积的经验和智慧。人类的文明是社会集体共同造成的。况且身后之名，又有什么价值呢？声名显赫的人，死后没多久，就被人淡忘了。淡忘倒也罢了，被不相识、不相知的人说长道短，甚至戏说、恶搞，没完没了，死而有知，必定不会舒服。声名，活着也许对自己有用，死后只能被人利用了。
匹夫匹妇，各有品德。为人一世，都有或多或少的修养。俗语：“公修公得，婆修婆得，不修不得”。而修来的功德不在肉体上而在灵魂上。所以，只有相信灵魂不灭，才能对人生有合理的价值观，相信灵魂不灭，得是有信仰的人。有了信仰，人生才有价值。
在人生的道路上，如一心追逐名利权位，就没有余暇顾及其他。也许到临终“回光返照”的时候，才感到悔惭，心有遗憾，可是已追悔莫及，只好饮恨吞声而死。一辈子锻炼灵魂的人，对自己的信念，必老而弥坚。一个人有了信仰，对人生才能有正确的价值观。
苏格拉底坚信灵魂不灭，坚信绝对的真、善、美、公正等道德概念。他坚持自己的信念，宁愿饮鸩就义，不肯苟且偷生。因信念而选择死亡，历史上这是第一宗，被称为仅次于基督之死。
我站在人生边上，向后看，是要探索人生的价值。人活一辈子，锻炼了一辈子，总会有或多或少的成绩。能有成绩，就不是虚生此世了。向前看呢，再往前去就离开人世了。灵魂既然不死，就和灵魂自称的“我”，还在一处呢。
这个世界好比一座大熔炉，烧炼出一批又一批品质不同而且和原先的品质也不相同的灵魂。有关这些灵魂的问题，我能知道什么?我只能胡思乱想罢了。我无从问起，也无从回答。孔子曰：“未知生，焉知死”(《先进十一》)，“不知为不知”，我的自问自答，只可以到此为止了。
摘自《走到人生边上》
老王作文 文案：
“吱嘎。”我有气无力地把三轮车靠在落魄的门外。
“哐当”我一惊铁栅栏同时坏掉了。
“一辈子过得还真快。”我一直那么觉得。
此时，夕阳已快坠入深山了。
唉，我都快死的人了，那侄子也不知道在干什么，只不过也好，免得他伤心。倒是杨女士一家待人可好了，再怎么也得去送点谢礼把。但是让人家看见我这一身僵硬不好吧？可人家待我这般好，我不去也对不起人家呀。我这样想了很久，最终还是决定去，于是我便选了件好点的衣服——一件补丁最少的蓝短袖。我行动缓慢的穿上，身体僵硬极了，然后手脚有些麻木了，在然后就没了知觉 。
我踉踉跄跄的走进一个破小屋，把这些圆润的大鸡蛋和一瓶一直没舍得用的香油拿了出来。我在衣橱里找了好久，终于找到一张干净漂亮的蓝色格子布，用来裹这些大鸡蛋。我艰难的挪移着步子，想在天黑之前把这些东西都送去，免得让杨夫人家担心，快死的人了，不值得挂念。我举步维艰，但是赶在天黑前把鸡蛋和香油送去了。我扣了叩门，是杨夫人开的，她有些吃惊的说：“呀老王，你好些了吗？”我应和着直着脚往里走，把鸡蛋和香油递到她面前，她急忙接了过去。她还问我是不是都给她，你说我一个快死的人了留着有啥用？但总不能让她担心吧，我只说：“我不吃。”她谢过我便要去拿钱，我急忙辩解，我不要钱，她说只是免得让人捎了，我想也有道理，就等她去拿钱，不一会儿她又拿着蓝方格布同钱都给我了，她好似知道我行动诸有不便，就帮我开门，又想很不放心的样子似的看我下完楼梯。
我回家天都黑，透窗看见一颗流星，听说星星落了，就是有人要死了，我也没什么牵挂，就这么睡了吧
老王作文 文案：
老王是楼下收废品的。
第一次见到他还是一年级的时候。奶奶对着楼下喊声“老王。”就听见一个响亮的回应，随着“噔噔”上楼梯的声音，老王便出现了。秃顶，黝黑的皮肤上满是岁月的痕迹，瘦骨嶙峋，拎着个旧秤，笑盈盈地站在家门口。奶奶一边把废报纸给他，一边让我喊“三伯伯好。”我直愣愣地望着他，最后很没礼貌地喊了一声“老王。”他露出一口大黄牙，皱纹扭在一起，说：“老王就老王吧！”我却吓得一缩，好脏！这是我对他的印象。
我对老王没有一丝好感，“收破烂的”是我对他不屑的评价。我烦躁于他每天收废品时发出的噪音，总是打开窗瞪他，也从不喊他“伯伯，”整天“老王老王”得叫着。似乎这个职业就低人一等，不值得我去尊重。
我一直带着鄙夷的态度与老王相处，直到那一天。
三年级的一天，我淋了雨，浑身湿透，冻的瑟瑟发抖，傍晚发烧到39℃。奶奶急匆匆地要带我去医院，正直下班高峰，出租车都满了。我脸色灰白，头晕呼呼的，奶奶一边心疼地搂住我，一边着急地张望着。这时老王慢悠悠地蹬着三轮车出现了，看见了我糟糕的脸色，关切地问：“丫头咋啦？”奶奶说了情况。“呀！”他担忧地看着我，又望了望一旁堵死的机动车道，直呼道：“上来上来！我送你们！”奶奶说没事，不麻烦他。他却急了：“跟我客气啥？丫头都这样了，快上来！我蹬得动！”奶奶等不及了，把我抱上车，自己跟着上来。老王“嘿呦嘿呦”地蹬着车，佝偻着背，薄薄的衬衣在风中飘动着，黝黑而粗犷的手臂紧握车把，整个身子随着腿部的用力而晃动着，他边骑边对我说：“丫头，再忍忍，一会儿就到了。”我不说话，只是呆呆地看向他，看着他洗的发白的衣服，和削瘦的胳膊。因发烧而冰凉的身体似乎在一点点融化，滴滴嗒嗒地落在内心柔软的湖面，于是波澜一片。不一会儿就到了医院，奶奶不停说着感谢的话，他憨憨地笑着说没事，淋湿的衣服瑟缩在身上。他举起布满老茧的大手向我挥动着。难得的，我也摆了摆手 说了声“伯伯再见。”
也许是因为他帮助了我，也行是他老实的笑容打动了我，从那天以后，我改变对老王的态度。开始有礼貌地向他打招呼，甚至觉得那叫喊声也亲切了几分。至于为什么改变，我想应该是从他脏兮兮的外表中感受到了他朴实的心灵吧。
现在我上初中了，很少再去奶奶家，见到老王的机会也是少之又少。但是我记忆中抹不去的，是他朴实憨厚的笑，是那段与他相处的时光。有时候，我们因人的职业而去评价他人，看不起他们，殊不知他们有颗淳朴的心。每个职业都应被尊重，每个人都应被善待。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《老王》作文的经历，对《老王》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《老王》作文呢?下面是小编收集整理的《老王》，希望对大家写《老王》有所帮助