下面是文案网小编分享的读苏轼，伴成长作文 读懂苏轼作文800字文案，以供大家学习参考。
读苏轼，伴成长作文 读懂苏轼作文800字文案：
在每个人的成长路上，总会有人或多或少的给予我们什么，给予我最多的，是被宋神宗称为“才与李白同，识比李白厚的苏轼。
被贬遥远的海南，别人都在抱怨生活条件之苦，而你，却热爱这里的一切：罗浮山下，你静静的躺在被阳光照暖的身下大地上，闻泥土的芳香，赏各种各样的奇花异草，发出了“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”的慨叹。
苏轼，你可否知道，读到这里，我已热泪涟涟——生被贬可却如此乐观豁达，这是何等心胸宽阔的人啊？以前那个胆怯与挫折的愁眉苦脸的人消失了，一个不畏挫折的人出现了！
成长路上，有了苏轼为伴，蔑视了挫折。
妻子已亡十年。那一夜孤坟边，你独守月光。你长吁短叹，此时此刻已无人来与你相伴。可哪怕妻子来到，也一定不认识这个满脸沧桑的人儿了！妻子当年小窗边，理红妆的样子在你脑海中浮现，看不见，摸不到，犹如远方音乐于是发出”料得年年肠断处，明月夜，短松冈“之感叹。
苏轼，你可否知道，你的多情打动了我。在此之前，我未意识到情谊的美好，我只是以为人与人都萍水相逢，不要依恋，包括亲情。可如今，怀想儿时伙伴，已有想念，于是更加珍惜现在了。一个坚硬的石头人变成了一个有血有肉的大活人！
成长路上，有了苏轼为伴，懂得了珍惜情谊。
苏轼啊苏轼，你可否知道，你那“小舟从此逝，江海寄余生”让我看透了功名利禄，人前浮沉，让我意识到那荣誉如一缕烟雾，只可远处观赏，看得认真了，其实也只儿戏一场，最终为零。
成长路上，有了苏轼为伴，我看淡了名利。
苏轼啊，成长路上有你为伴，我战胜了挫折，学会了珍惜情谊，看淡了名利。
读苏轼，伴成长！
初一:若绿
读苏轼，伴成长作文 读懂苏轼作文800字文案：
他将至情融化为笔端流淌的华彩;
他用豁达凝练成笔上飘洒的旋律;
他用痛楚压抑成意识奔涌的篇章;
人如其文，苏轼是一杯清茶，他将伴我一生。苦涩中遮不住的淡香溢出翠玉般的碧壶，沁满心田，是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，也是“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”的哀思。这种苦涩的思念被寄予给一杯清茶，被寄托给一轮明月。淡的相思，浅浅的哀愁无需言语，沉郁便是所有。
苏轼是一江碧水，他将伴我一生。掩饰不住内心的寂寥，倾诉不尽“高处不胜寒”的苍凉。是“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的孤寂。在鬓发几百之际，故人不在，源于内心的寂寥。埋葬，便是所有。
苏轼在他用文字编织的梦幻中遨游，在他用诗堆积的象牙塔中放纵。“浮游天地间”“放浪形骸外”是他全部思念的凝结点，是里程牌，是伴我一生的人生格言。
回首苏轼，我无语。因为我正在用心和他作超然物外的风流。阅读苏轼，品位苏轼，我终于明白，一切痛苦只是过眼云烟，也无风雨也无晴。
苏轼如茶，伴我一生让我平淡;
苏轼如水，伴我一生让我宁静。
苏轼：我心中的永恒!
读苏轼，伴成长作文 读懂苏轼作文800字文案：
他有山之宽厚的文采，他有太阳似的豪迈与奔放，他有向日葵似的乐观与豁达，他就是苏轼！
两个比喻，表现苏轼的特点
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”装载着他对天下人团圆幸福的期盼。左手牵着黄犬，右肩上放着苍鹰，在平岗上挽弓射箭的豪壮气概让人记忆犹新。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭”的乐观豁达的人生观让人佩服不已。
引用苏轼诗文，概述苏轼从中表现出来的性格特点。
我读苏轼，读出了他报效祖国的满腔热血，读出了他挂念天下的执著，读出了他对人的乐观。我读苏轼，读出了在人生路上遇到挫折时不畏困难，坦然面对，用快乐来抚慰自己的内心。我读苏轼，读出了应心怀宽大，关心自己，关心亲人甚至关心陌生人。
我对苏轼的解读，生发出自己独特观点------ 心怀宽大，关心自己，关心亲人甚至关心陌生人
此刻，耳畔传来了熟悉的歌声，原来是人们把苏轼的词谱成了歌“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”多么甜美的旋律啊！
读苏轼，伴成长作文 读懂苏轼作文800字文案：
真正的勇士敢于面对惨淡的人生。——题记
苏轼如一盏茶，苦涩中散发着清香，苏轼如一首诗，深邃中透露出生机。如今苏轼不止是一个符号，更是一种深沉情感，一种乐观精神，一种家国忧思。宋不生苏轼，万古如长夜。
读懂苏轼，读懂他的深情。三任妻子，绝无二心；香消玉殒，悲不能已。在发妻的坟头亲手栽下三万株松树，写下”十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”第二任妻子逝后的十幅罗汉像；第三任妻子病逝的孑然一身，无不诉说着他的深情。苏轼与苏辙血浓与水，苏轼经乌台诗案被抓入狱，苏辙愿自己辞官，只为营救兄长。轼为车上扶手的横木，辙为车轮轧过的痕迹，轼与辙相辅相成。苏轼是人间的烟火，璀璨又美好，譬如朝露，宛若晨光。
读懂苏轼，读懂他的乐观。苏轼人生起起落落，上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿。他既可在朝堂之上作诗，也可在农田中耕作；既可吃着大鱼大肉，也可每日粗茶淡饭。在被贬的生活中自己动手，发明了东坡肉、东坡饼，认为“人间有味是清欢”。回首过往的风风雨雨，只道一句：“归去，也无风雨也无晴”。
读懂苏轼，读懂他的爱国。苏轼父子三人走出眉山，对于十岁就立志争做范滂的他，立志报国是他的初心。夹在新旧党派之间，作文他反对王安石变法的激进措施于民不利，也同样不满司马光对新法的全盘否定阻碍改革。被贬地方，徐州防洪，定州治军，杭州治水，造福地方，无悔无怨，他在那星辰腐朽的宋朝熠熠生辉。
我有明珠一颗，照破山河万朵，远观觉得苏轼忧郁清冷，近看发现他干净澄澈，譬如一阵穿膛的风，一杯温暖的水，美好而温柔，在冷清的人间温暖一方天地。作者：陈妍
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《读苏轼，伴成长》作文呢？以下是小编为大家整理的《读苏轼，伴成长》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《读苏轼，伴成长》有所帮助