下面是文案网小编分享的歌词中的语文作文 歌词中的语文知识文案，以供大家学习参考。
歌词中的语文作文 歌词中的语文知识文案：
如果把一首歌比作蓝天，那么歌词就是必不可少的白云；如果把一首歌比作一个完整的人，那么歌词就是必不可少的灵魂；如果把一首歌比作佳肴，那么歌词就是必不可少的调味品……
《听妈妈的话》——一首熟悉的歌曲。或许在生活中，老师家长无论怎样教导自己，自己还是无法心甘情愿地听妈妈的话。然而，当听到“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她。美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法幸福中慈祥……”时，心里却会莫名的有一种冲动和感动，开始真正去了解爱我们的妈妈，不会再觉得她啰嗦，不会再将她的缺点耿耿于怀。
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……”这首风靡一时的《水手》现在或许已被人遗忘，但他的精神却不会被人所忘。在一次次失败后，或许别人怎么安慰都是徒劳，但听到这振奋人心的歌，就会感到无比感动：自己有青春，有失败后的经验，只要像水手一样，又有什么是不能做到的？
“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆，冉冉檀香透过窗心事我了然，宣纸上走笔至此搁一半。”短短几个词，便勾勒出了青花瓷的美；“你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻犹如绣花针落地。窗外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿，而我路过那江南小镇惹了你，在泼墨山水画里，你从墨色深处被隐去……”短短几句话，便描画出了江南的幽雅与清新。《青花瓷》仿佛还在耳畔，恰到好处的描写，极短的几段话，却能给人深刻的印象，让我们对中国传统的青花瓷有新的看法。
一首首动听的歌只是躯体，而它的灵魂，是歌词赋予的，是语文赋予的。歌词是一首歌的魅力所在，没有歌词就像没有白云的蓝天，像没有灵魂的人体，像无味的菜肴。我从歌词中学到了语文。
歌词中的语文作文 歌词中的语文知识文案：
语文，是一杯浓郁的咖啡，散发着诱人的香醇;语文，是一座美妙的花园，盛开着朵朵姹紫嫣红;语文，是一首动人的歌，那般柔和，余音绕梁。
午后，凉亭，一杯清茶，一本好书……我惬意地徜徉在语文的海洋里，品味着人生的真谛。
儿时，记忆中有这样一幅画面：我躺在床上，妈妈坐在床边，一本《安徒生童话》就在枕边。慢慢地，我睡着了，我梦见海的女儿忍痛用双脚站起来，缓缓向前;拇指姑娘从花苞里睁开眼睛，我惊喜地同她打招呼;白雪公主正要吃皇后不怀好意送来的毒苹果，我尖叫着制止……于是，我惊醒了。“傻孩子，只是个梦呀!”妈妈轻声说。我就这样尽情在语文的海洋里遨游，用心倾听这一首首动人的歌，慢慢地成长。
小学时，我在老师的引领下，来到山间，倾听伯牙与子期的高山流水;捧一本《幽灵客栈》，带着一颗好奇又恐惧的心细细品味;曾有一本伴我入眠的《成语故事》，让我感受到了古人那高深的语言智慧。有时我骄傲地向家人讲解成语知识，于是，在语文的陪伴中，时间不经意地溜走，如白驹过隙。
转眼，初中生活就要结束了。没了从前那般稚气，对于语文的欣赏又高出了一截……我爱上了《飘》《简·爱》《格列佛游记》《水浒传》等一部部名著。
我时而被郝思嘉小姐的魅力所倾倒，时而为简·爱和罗切斯特的爱情牵肠挂肚，时而被格列佛的奇妙之旅所吸引，时而为林冲的隐忍扼腕叹息。
曾有一次，在《简·爱》的陪伴下，我渐入梦乡。梦里，在山的一头，罗切斯特正一瘸一拐地来找简·爱，简·爱要走了，罗切斯特大声呼喊她的名字，简·爱回头，双眼微红，两人对视无言。此时，我醒了，双瞳被阳光微微刺痛，脸颊上分明还挂着两行清泪。
咖啡，吸收了多少大地的精华;花朵，熬过了多少夜的宁静;歌曲，凝聚了多少创作的灵感。我不知道，也无法说出，只有细细品味，品那语文的历史悠长，品那语文的智慧所在，品那语文的余音不绝。
这一生，语文这首动人的歌，我将继续吟唱，唱到人老。
歌词中的语文作文 歌词中的语文知识文案：
语文是一首歌，她伴着动听的音符，旋转着，跳跃着，踏着欢快的舞步闯进我的耳中，点亮我的眼睛，融入我的内心。她飘过的地方，盛开了比夏日繁花更美的旋律。
从幼儿园的咿呀学语到初中的诗词歌赋，从大声叫卖的菜市场到悠然安静的图书馆，语文无时无刻不在我们身旁。我们的生活是离不开语文的，日常生活中的交流、学习、娱乐都充满着语文的味道和气息。我甚至发觉，语文一直就在我的身边，像一首美妙的歌曲，萦绕在我的脑海中。
语文是一首豪迈的歌。李白那一句“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，多么的荡气回肠，把他的浪漫与豪迈展现无遗。正是为此，我深深迷上了李白的诗句，他的每一句诗都能令我回味无穷。
语文也是一首忧愁的歌。一句“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，将李清照心中的忧愁抒发得淋漓尽致。又有那句“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”，愁有几多?多得剪都剪不断，理了却是乱。如此之愁，定是有一番苦不堪言的滋味呀!我欣赏着这些忧愁的乐曲，自己的心里也变得沉甸甸的。
语文也是一首爱国的歌。文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”，那是对祖国何等的热爱，他才能如此视死如归，愿意为国捐躯。又如苏轼的“持节云中，何日遣冯唐”，诗人是多么希望能被朝廷重用，为国家效力，造福苍生。他们用诗句抒发出他们的豪情壮志，抒发出对祖国的热爱。
语文还是一首歌颂爱情的歌。我最喜欢的便是那句“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，这是多么纯洁的爱情啊!对伊人的向往神情我闭眼就能想象出来。一句“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，多么深刻地表现出了李商隐对爱情的坚贞和执着。
语文这一首歌，时而欢快，时而激昂，时而低沉，时而忧伤。她早已住进我的心中，让我为她欢喜为她忧愁。语文，在我的梦里，在我的心里，在我的脑海里。
有一首歌，红了樱桃，绿了芭蕉，美了时光。语文就是这样的一首歌。
歌词中的语文作文 歌词中的语文知识文案：
红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。
那是你吗?语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国!邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。
只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。
那是你吗?语文。大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气!零落般的花就随它去吧，葬!给它一个完整的家;天下就随它分吧，战!给它一个美好的涅槃;妖怪就随他来吧，拼!给它一个痛苦的诠释;安就随他招吧，死!给它一个充实的辉煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石，垫着我通往成功。
那是你吗?语文。汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重。
只因你在我心里，你把个个名人化为动力之源，推动我前进。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《歌词中的语文》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《歌词中的语文》作文，仅供参考，大家一起来看看《歌词中的语文》吧