下面是文案网小编分享的我的朋友——静作文 我的朋友静静的作文文案,以供大家学习参考。
我的朋友——静作文 我的朋友静静的作文文案:
她叫静,与其说她是我上中学以来认识的人中最宽容的人,不如说她是我有生以来认识的人中最宽容的人。从初一到现在我从没见过她对别人生气,总是一天到晚都在疯笑,用调侃的话说就是“没心没肺地笑”。我也算是个乐天派,不用多久我们俩就混在一起了。因为我们都是短发,我们平时都喜欢说自己比对方帅,虽然我们都是女生。
学校举办艺术节活动,我照例参加了舞蹈项目。星期六时,大家约好上完社区学校的课后去学校排练。静没有参加,但为了看我们的成果,也和我们一起去了学校。
像我们这个年龄的人,排练舞蹈一定少不了打打闹闹,再加上是男生女生组合的舞蹈,我们这些“演员”在休息时就表现得更活跃了。
静的性格一点儿都不像她的名字,很活泼,很受男生的欢迎,以至于已经“休息”了很长时间,她还在和男生打闹。
至于我,是个很保守派的人,异性缘当然没她好,有时也会有坏坏的心理,对她萌发淡淡的嫉妒,不过一会儿就被笑声冲走了。
但是今天不同,我看他们不好好排练已经有点生气,这点嫉妒心又在旁边替我“鼓气”,突然我一下子很神经质地把静猛得推进旁边的办公室,把门用力地关上……
接下来,气消了之后,我有点后悔,六神无主地机械地排练,有好多动作都做错了。我不知怎么,特别想静快点出来。
……
终于,静走了出来,而当我不经意间瞥见她失落的眼神时,我突然像触了电一样赶紧收回目光,不知为什么,我既渴望跟她说对不起,又怕见到她。我装做若无其事地继续排练着。
燕突然想出一个很经典的动作,要男生女生配合:拍肩、握手、转圈、蹲跳、拍手。女生们马上都又在讨论谁和谁合作了。而男生们不会,我已经会了,燕叫我教一下他们,我就从命去了。谁知磊突然说:“才不要让这种人妖教勒!”一盆凉水突然浇在我的头上,这个长得像猫的男生平时说话就很刻薄,这句话完全伤透了我的自尊心,我强忍着眼泪,默默地走到一边。与此同时,丹也被燕泼了一盆凉水,燕说丹太肥,不适合做这个动作,只能到后面跟另外两个女生做陪衬动做。我们两个人同命相怜一起到一旁发呆去了。
谁知这时,帮助我们解开心结的竟然是静。她跟丹说:“你又不胖,我们班胖的人多了。”一会儿又拉起我的手说:“来,别郁闷了,我来跟你合作,能和我这么帅的帅哥合作,是你的荣幸……”
她后来说的什么我已经记不清了,总之我已经完全陶醉在她的宽容里了。从这一刻开始,我已经不再犹豫,我决定一定要跟她说:对不起!
艺术节的繁忙过后,有一天早晨,我将一封充满着歉意和友谊的信,塞进了她的课桌……
我的朋友——静作文 我的朋友静静的作文文案:
我有一个活泼可爱、聪明伶俐的好朋友,她叫钮玲静。
她扎着两条长长的辫子,一双闪闪发亮的眼睛,上面有两条淡淡的眉毛,一个扁而大的鼻子,圆圆的脸上总是挂着笑容。她让人一看就觉得非常可爱。
有一天,我和她,还有几个小伙伴一起跳牛皮筋。可是,跳了不一会儿,不知道是为了什么我们便吵了起来。当时,我也不知道什么原因,火气会那么大。我们两个人谁也不让谁,越吵越凶。最后,我捡起牛皮筋回家去了。我边走边自言自语地说:“我再也不跟你好了!”一连几天,我们两个人谁也不理谁。好朋友就这样给断了,两个人伤了感情。
星期天,老师叫我们做一道难题,我做来做去都没有做出来。我想我该去请教谁呢?对,附近只有钮玲静才能够做出来。因为她的学问最高。想着想着,我便跑到她家里找到她说:“钮玲静,对不起,那天是我不好。请你原谅。以后,我们再也不要吵架了。”她也向我道了歉,承认自己那天态度不好。于是,我们两个人又和好了。她看了我的那一道难题,细细地给我讲了起来。
从此,我们又和好了。我们又像以前一样形影不离,更加亲密了。
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我的朋友——静作文 我的朋友静静的作文文案:
我的朋友张文静,提起她我不禁有点得意,在朋友中我和她虽不是知己,但也算得上最有默契的朋友了,她这个人真的挺好,够义气。
我的朋友张文静,她个子不高,但有才有貌,头发不长,但乌黑发亮,眼睛不大,但炯炯有神,鼻梁不高,但与相貌相协调,有着一张能说会到的嘴,还有着傲人的个性。
我的朋友张文静,她是一个外向的女生,活波开朗,和她做朋友你不会孤单,她总会用她的可爱逗你开心,和她做朋友她总是为朋友着想,她随时一个女生但却有着男生的坚强,也算是一个女汉子了,她这个朋友够义气,所以我和她做朋友,可是她做朋友之后,我发现我越来越喜欢她了,她对于我来说是我不可没有的朋友,也是我不能没有的人,这就是我的朋友张文静。
我的朋友——静作文 我的朋友静静的作文文案:
伙伴,是与你年龄相仿,性格相投的人,更是在你有困难时与你风雨同舟,有痛苦时与你分担的人。我的小伙伴便是一个乐于助人的人。
我的伙伴叫马成婧,她的名字听起来很文静,但生活中的她确是一个活泼开朗的人。她长着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的头发,还有一双灵巧的小手。我们的爱好相同,步调一致,就连志向也相近。
她又一个众人皆知的优点:乐于助人。记得那是一个下午的课间,我们正在操场上玩儿,忽然,一只足球像一只无头苍蝇一样飞了过来,正好落在我的肚子上, 我啊地叫了起来,疼得我眼泪都快下来了,马成婧一见,不等我说,她就一步并作两步地跑了过来,问:怎么样?疼不疼?要不要去医务室?她这亲切的问 候伴着夏日的微风犹如一股暖流涌进了我的心田,虽然还有些疼,但看着她焦急的眼神,我说:没事,来,咱们接着玩儿吧!
可是,马成婧心很细,看着我,更加担心地说:那我帮你揉揉吧!我原以为她是为了安慰我才故意那么说的,没想到,她真的给我揉起了肚子,然后扶着我一 步一步朝着教室走去,上楼梯时,还不时地问我:怎么样?怎么样?我立刻被这一连串的问号感动了!这难道不是出自伙伴间的真情吗?
回到班里,她立刻把我的状况汇报给了老师,又回到我的座位旁,拿出了她的电话卡并询问我家里的电话,我见了一边摆摆手,一边笑着说:现在不怎么疼了,不用给我家里打电话了,我没事!马成婧半信半疑地走出教室,给我接了杯热水让我捂捂肚子。
这个下午,我明白了许多,为什么大家喜欢和她一起玩儿,和她做小伙伴,也许正是因为她这乐于助人的好品质,因为她真诚地对待每一位同学,再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助,我真是既惭愧又内疚自己过去对伙伴的态度。
有的人懂得宽容谦让,有的人诚实守信,还有的人敢于大胆尝试,但我永远敬佩我的小伙伴马成婧那乐于助人的品质!
结语:《我的朋友——静》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的朋友——静》供大家参考,我们一起来看看《我的朋友——静》作文应该怎么写吧!