下面是文案网小编分享的我和朋友作文 文案，以供大家学习参考。
我和朋友作文 文案：
我有一个朋友，我俩很要好，我哭时，她会陪着我；我笑时，她会和我一起分享我的快乐，她就是薇薇。
可是一件事，让我明白了什么是真正的友谊。
那天，我拿出练习册，翻开作业，哇，怎么有这么多题没写。老师昨天千叮咛万嘱咐，一定要写完。离上课还有几分钟，不管了，还是拿她的作业抄一下吧。可是，她不让我抄。没办法，我只好向老师承认错误，写保证书。从那以后，我不再理她了。
一个星期后，第一节课是科学课，我睡过了，抓起书包就往外冲。终于赶到了，可是我没有带书。突然从后边扔过来一本书，一看，是她的，我心里很不是滋味。后果可想而知，我逃过一劫，可她却被罚了。
下课了，我来找她，对她说了声对不起。可她却说：“我们是朋友！”我愣住了。我的鼻子酸酸的，眼泪在眼眶中打转，落了下来。
朋友，就像是杯子与水，谁都离不开谁。我与薇薇就是这样的朋友，永远的朋友！
我和朋友作文 文案：
我相信我们都有自己的朋友，当然我也不例外，我也有朋友，你们想知道她是谁吗？现在我先保密，等你听完我们之间的故事了我在告诉你。那是我们语文老师让交语文作文时我借了她的一支笔我这上我的名字，后来我使完之后别人也借用笔写名我就把那只笔借给了她谁知那支笔确找不着了，我把事情的来龙去脉告诉了她，她生气了，竟然一气之下拿起我的一支笔向远处一扔，便生气的走了。事后我便挨个的问那支笔在谁那里，后来我找到了便瞧瞧的把那支笔放回了她的铅笔盒里，后来她看到了那支笔，可是我们也是谁也不搭理谁，我是想和她和好的可是她也不原谅我。
后来，她说虽然那支笔找到了但是我也不会原谅你的，这句话被佳恩听到了，反驳到：“你也不好好想想那支笔找到了是谁找到的给你放回来的。”她听了有点不知所措了，佳恩看她这样就直说：“其实那支笔是佳曼一个人一个人的问找到的，然后把这支笔瞧瞧的放回你的铅笔盒的。”这时，xx有点醒悟了，连忙对我说：“对不起，对不起，是我错怪你了。”我听了开心的说：“没事就是我丢了一支笔。”xx听了脸刷的一下红了。好了现在我不用说你们应该也知道我的朋友是谁了吧——xx！
我和朋友作文 文案：
在我的世界里，朋友是我追赶的小太阳，让我不断的前进、奔跑；朋友是我心灵的一把钥匙，为我打开眼前的大门，让我从黑暗走向光明！
当清晨的鸟儿在枝头歌唱时，新的一天开始了。我背起那装着石头般的书包兴高采烈的走向通往学校的小径。校门前，北风怒号着。即使是这么寒冷的冬天，也还是有不少同学早到。“早上好！”我的耳边传来熟悉的声音。转头一看，哦！原来是我的好朋友—小玲啊！“真巧！”“是啊，没想到你也来这么早。”我们两个在校门前愉快的聊着，不一会儿校门就开了。我急匆匆的打扫完卫生赶忙进教室学习。过了一会儿同学们都有秩序的一个个回到了教室。“叮铃铃——”上课铃愉快地奏起。同学们陆陆续续打开了课本，“伯牙善古琴，钟子期……”朗朗的读书声一下子就飘到教室外去了。一节课四十分钟，时间不长也不短，就如一首欢快的圆舞曲般，过去了。下课铃一响，教室里的学生立刻沸腾起来，我以掩耳不及迅雷之势冲去图书室，在那里，我心仪已久的小说书正等着我的光临。但计划永远赶不上变化，在我刚到这本书前时，我和以为同学同时说出了一句话：“老师，我要借这本书。”我转头一看，诶呀！真是麻烦呢，这位同学偏偏是我的好朋友小丽！老师走过来对我们两说：“这本小说书只剩下这一本了，你们两人只能有一个人借这本小说书。”我看看书，又看看朋友，心想：“为了这本书，我可是等了好几个星期啊！这次绝对要拿来看看，再借不上就期末了！看来这次要打一次口水仗了。”我对小丽说：“这本书你应该不着急看吧！先让我借来看看行吗？我为了等这本书等了几个星期了！”但我万万没想到我的好朋友小丽毫不留情的一句话给我来个措手不及。“你知道吗，这本书我从开学等到现在了呢！”小丽淡定的说。我心想：“这下完了，这本书我是借不到了！苍天啊，为什么我永远都打不败别人呢，嘴巴也不行。”老师看我那无言以对，满脸焦急的样子，上来让我们先回教师，说：“快上课了，让我们下午再来借这本书。”这让我大喜，但心里却没有十足的把握能把书借到手，回班后我就一直在想对策，而小丽的脸上则是不满与失望。一个上午终究还是过去了，我和小丽借用午读的时间来到图书室。但是书被借走了！我和小丽的满脸愤怒老师看在眼里，为了让我们消消气，对我们说：“今天早上你们都有充分的理由证明你们有权利借这本书，但是你们谁都不愿意退步，那还不如把书借给其他的同学啊。”我和小丽听到这句话虽然觉得有道理，但还是很生气。一肚子的气不知道望哪儿发，只好气的回班了。放学后，我们就开始互相责怪起来，我们从亲密的好朋友瞬间变成了争锋相对的敌人。但是过了几天我们发现自己都离不开自己的朋友，就想哥尔顿说的：“真正的友谊好想健康，失去时才知道她的可贵。”于是我们决定道歉，之后我们又变回了无话不谈的好朋友。
对友情唯一的考验，还是长久不变的真诚。只要个退一步，原谅别人受益的不只是自己。
初一:赵凯歌
我和朋友作文 文案：
在我的小学生涯中，我有许许多多的好朋友，然而给我印象最深的朋友是小邵，我们之间互补互助，行影不离，建立了深厚的友谊。说起我和小邵同桌，那还是以前的事。因为他既顽皮，又好动。老师认为我比较文静，所以让我和他同桌，因为这样可以互补。
刚开始，他经常欺负我，有时，上课时，还把腿伸到我的桌子下面，老师看见了，他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中，作业有时不会做，我就主动帮助他，一段时间下来，我们很快就成为了好朋友。
一天早上，上语文课，我才发现语文书没带，“呀！这可怎么办呢？”小邵见我没带书，便说：“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说：“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候，因为两个人合看一本书不太好抄，小邵说：“小明，你先抄吧。”我听了，连忙推辞：“书是你的，还是你先抄吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题目呢！”小邵说。于是，我赶紧拿起笔抄了起来。
还有一次上英语课，老师正在讲一个重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老师讲完了，让同学回答问题，老师看见他注意力不集中，便叫他来回答问题。老师叫了好几次，他还是没听见。我连忙推了推他，这时，他才回过神来，问我干什么。我说：“老师让你回答问题呢！”他连忙站了起来，挠了挠头，我看他一副不知所措的样子，连忙告诉他题目。因为他没听课，根本回答不出问题。老师看他回答不出，只好让他站着，然后又叫其他同学回答。下课后，我就主动、耐心地把这道题目从头到尾讲给他听，直到他弄懂为止。
我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移，那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果，让我们的友谊地久天长！
大的初一:倒萨
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我和朋友》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我和朋友》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我和朋友》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我和朋友》