下面是文案网小编分享的记叙文作文付出收获作文 记叙文作文付出收获600字文案，以供大家学习参考。
记叙文作文付出收获作文 记叙文作文付出收获600字文案：
付出·收获
你付出了努力，接受了成功；你付出了真诚，接受了友谊；你接受了荣誉，付出了艰辛；你接受了爱情，付出了忠贞……接受与付出，就是这样意味深长，让人琢磨不透。我喜欢接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播种的辛劳，那么接受就是秋天丰收的喜悦。别林斯基曾经这样说：”在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。”是啊，当你手捧玫瑰，那诱人的香气飘入心扉时，你会感到心灵仿佛被晶莹剔透的水流洗刷过一样舒畅愉悦。我喜欢接受的美丽，付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是到达后蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有仁人志士抛头颅、洒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳？历史漫漫的长幅画卷告诉我们，没有科学家的钻研开拓，得出伟大的结论，哪会有如今的美好生活？前辈在”山重水复”中付出，我们在”柳暗花明”中接受。我喜欢接受的公平，付出的豁达。如果付出是储藏真诚的货轮，那么接受就是满载而归的货物。俗话说：”君子之交淡如水。”获得真挚的友谊需要付出，付出真挚的友谊枰豢派屏即拷嗟男摹R环莞牛环菔栈瘛＝邮苡敫冻鼍褪钦庋缤酌艿幕锇椋斡安焕搿＊接受不需要”会当凌绝顶，一览众山小”的壮语，只需”海内存知己，天涯若比邻”的真心。付出不需要”落红不是无情物，化作春泥更护花”的痛苦，只需”沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的信心。携一缕接受的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路！
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前天，我收到了一个通知，让我和我拉丁舞班的同学一起参加足球比赛的开幕式。
听到这个消息后，我快速的赶到了舞蹈教室。开始排练了，我们抱着那“不死就练”的“高尚品德”，用着那辛劳的汗水给全身洗了个“冷水澡”。老师冒着“把脑子转爆”的风险给我们编着复杂而漂亮的花套，我们也聚集了百分百的注意力认真的学着。我们有不会的地方，便向老师请教，只为了能表演时动作做地像一个人一样。在我们不断的努力中，花套编好了。我想：我们的努力一定不会白费，我们的汗也不会白流。”
终于到了演出的那天了，我们都用尽自己的全力跳着，可过程中人们都无一人鼓掌，我想：一定是我们跳的不够好，不够精彩，在以后的学习中我一定要更加努力。谁知，我们谢幕时，一阵响声顿时响起，欢呼声、掌声、尖叫声，构成一首美妙的“胜利交响曲”。
我沐浴着胜利的雨露，回想到排练时被老师批评时失落的心情，学不会动作时气馁的心情，我觉得这都不算什么了。我相信，付出总会有收获。
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先付出,后收获
在考试成绩出来之前我心里很忐忑,所以我先鼓励自己,我这么努力,肯定会有收获的,接着又想,第一年上八年级,我们组又有那么多优秀的老师,就算成绩排的靠后一点,分差一定要小。当成绩评比公布的时候,我松了一口气,真的是付出就有收获。后来学校又组织了评教评学,心又情不自禁紧张,学生又是怎样评价我的课堂的?事实证明,我的课堂学生还是比较喜欢的。我总结之后发现,要想取得成绩,首先让学生喜欢课堂,不厌烦老师,那怎样才能让学生喜欢老师呢?认真负责,细心尊重必不可少。
当上完课之后,老师们通常会在一起进行讨论,在我的课堂上某某班今天上课状态如何,听课效果怎样?某某学生表现如何?在你的课堂上呢?然而在路上走的时候,往往会听到学生之间这样的话语:“我们老师这一题没有讲,考试时都不会,你们老师讲了吗?”或者“今天上某某老师的课,班里边没有多少人听课”再或者“某某科我也不知道怎么的,上课也认真听了,就是学不会,考试成绩也并不理想”“今天上课老师很关注我,我今天学了很多内容”等等。
当听到这些话时,我就禁不住想,在我的课堂上学生会有什么疑问?会有什么样的想法?学生又是怎样评价我的课堂的?学生喜欢什么样的教学风格?什么样的教学方法才适合学生?学生喜欢什么样的老师?带着这些反思,我想适合学生的课堂就是好课堂,效率高学生又喜欢的课堂就是好课堂。怎样让学生喜欢呢?那就必须上课有特色。
我在上课的时候,就争取做到每节课有亮点,学生能在我的课堂上感受到不同的东西与不同的课堂形式。比如在讲开学第一课时,我就这样告诉学生“有的同学说我不喜欢历史,我也不喜欢历史老师,那同学们,你不喜欢的是你以前的历史老师,你的过去和我没有关系。我和你没冤没仇的,你不因该把你之前的错误惩罚到我身上。你可以从现在开始和我一起培养学习历史的兴趣,探寻学习历史的方法。”学生听完哈哈大小。他们在笑的时候,已经开始想着,我要重新开始了!
让学生们从心里不再抵触这一门学科是第一步。培养他们喜欢这门学科就是第二步。在上课的时候,要考虑到照顾到学生们的情绪与兴趣。比如在上课之前可以和他们拉拉家常,谈谈天气,上课的时候用词鲜活一些,吸引他们的注意力。比如有的同学回答问题不正确的情况下可以说“谢谢这位同学的参与,参与奖一分儿”这样学生会善意的哈哈一笑。鲜活的词语,欢快的气氛会让他们喜欢上这门学科的上课氛围。
第三步,提高效率。高效率的课堂才能出成绩。课堂效率高了,课下就只剩复习巩固了,就不会占用太多同学们的课下时间,这样同学们就会认为没费什么劲儿就能轻轻松松的学好这门课。当然这样的前提是认真备课,认真研修。
以上就是我的课堂法宝,想取得成绩,就必须先付出,付出了,成功就在不远处!
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人生难免有起起伏伏，但我一直坚信，有付出就会有回报，努力了，就能收获成功。
还记得五年级的时候，练钢琴还不到三年的我，被老师推荐去参加一次大型比赛汇演。我心想，家人们总说我学无所成，浪费时间，我一定要告诉他们，我可以！于是，急于证明自己，我满心欢喜地答应了。
可是，光鲜亮丽的背后总有着鲜为人知的艰辛历程，我也不例外，虽然只是一次汇演形式的比赛，但这毕竟是我第一次登台，绝对不能小瞧。于是，老师为我“量身打造”了一些特殊的课程，增加了训练量，也增加了难度。素质培训课，一节课只练习上下台、鞠躬等等一些枯燥的动作。基本功，一天三个小时，纯练手指，一会儿是跑动起来的音阶，一会儿是活泼的跳音，一会儿又是优美的连音。一节课下来，我的手指、小臂都是麻木、酸胀的，可谓是到了无法忍受的程度。最后便是技巧课，老师专门告诉我如何在比赛中克服手指的缺点，用不同的方式扬长避短，一个月下来，这样高强度的训练有时会让我在私底下默默地掉眼泪，看着自己几乎红肿起来的手指，后悔自己当初不该答应参加比赛。
而事物总是有两面性的，从另一个角度来讲，学哥学姐的鼓励与帮助又常常让我重拾信心，再一次抱着乐观积极的态度去面对这一切。时间弹指间过去了，终于到了比赛的那一天。在后台准备时，我十分紧张，学哥学姐安慰我：“不用紧张，放轻松，把它当作一种享受。”我点点头，走上台，脑海中回想起老师辛勤的身影和学姐们鼓励的眼神。“没错，我要证明我可以！”我对自己说，当我开始演奏时，我沉醉在其中，琴声回荡在音乐厅中。
虽然那次比赛并没有奖项，但每当我想起结束时老师对我投来赞赏的目光，我便知道，我成功了！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《记叙文作文付出收获》作文，希望在写《记叙文作文付出收获》上能够帮助到大家，让大家都能写好《记叙文作文付出收获》作文