下面是文案网小编分享的最新AFieldTrip-野炊作文 野炊视频文案，以供大家学习参考。
最新AFieldTrip-野炊作文 野炊视频文案：
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。AFieldTrip-野炊_150字
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
我们班这周日将要去郊游，我们要徒步爬上山顶，在那儿我们将野餐。很多同学将带许多好吃的并准备一些节目在那儿表演，我们会玩的很愉快。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。OurclassaregoingforafieldtriponSunday。Wearegoingtohiketothetopofamountain。There，wearegoingtohaveapicnic。Manystudentsaregoingtotakesomedeliciousfoodandpreparesomeprogrammestoactthere。
最新AFieldTrip-野炊作文 野炊视频文案：
清晨，我穿上妈妈为我准备的新裙子和小伙伴一家一起去野炊。
沿着乡村小路寻找适合野炊的地方。开着开着，一大片一大片黄灿灿的油菜花映入眼帘。好美！车子继续前行，一片浪漫粉色的桃花林出现在我的面前。我们的蓝色小车行走在桃花林里，显得十分醒目。穿过桃花林，我们听到了溪流潺潺声。野炊离不开水，我们要选有水的地方。车子已缓缓停下，爸爸下来观察地形。大人们一致认为这是个野炊的好地方，我们两个小孩也喜欢这个有小溪的地方。
爸爸妈妈开始忙碌了。我和小伙伴也早已玩了起来。清澈的溪水冷幽幽的。我的同伴在玩丢石头的游戏，一块块小石头飞过去，在小溪中间溅起水花。我则在小溪边玩铺路游戏，找来一块块不大不小的石头，依次排过去。不一会儿，一条小路铺成了。正开心欢呼着，我的一只脚不小心踩进了小溪里。这下我就只能乖乖地坐在石头上。光着一只脚，享受着暖暖的阳光。不一会儿，一阵香喷喷的虾味扑鼻而来，原来妈妈的烤虾出炉了。吃完虾，还在回味中，我的鼻子又闻到一阵阵烤鸡翅的香味。我和小伙伴真是来不及吃啊！各种美味一款接着一款上，直到我们都吃不动了，才慢慢收场。
西下的太阳伴着我们回家，这真是一次难忘的野炊之行！
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秋天到了，叶子黄了，纷纷从树上飘落下来，像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，又仿佛为大地披上了金色的毛衣。在这个金秋时节，学校组织我们去秋游，在这次活动中，最令大家期待的应该就是野炊了。
清晨，大家都迫不及待的坐上了旅游大巴，在一路的颠簸下，大家昏昏沉沉都入睡了。一下车，清香的空气便调皮地钻入了我们的鼻子，令人心旷神怡。环顾四周，我才发现我们已经远离了城市，来到了大山中。
大家与教官度过了一个愉悦的上午后，令人兴奋的野炊时间终于到来了。到了野炊区后，那里的景象好像给我们泼了一盆冷水，小小的灶台落满灰尘，大大的黑锅生着铁锈，本以为能拥有一把发亮的钢材菜刀，发下来的却是一把小小的、巴掌般大的塑料刀。但是大家还是很快振作了起来，马上开始分工合作。这两位同学去领食材，那一位同学去洗锅，这两位同学洗菜，那一位同学生火。
生火的过程也很艰难。好不容易点着了火，几位同学赶紧围过来挡住风，大家都小心翼翼的，尽量不让小火苗灭掉。我们又往火中加了几根木柴，不一会儿，柴火就冒出了浓浓的烟，把大家熏得够呛，咳嗽声响了起来，眼睛也红了，噙满了泪水。第一次点燃的火最终还是熄灭了，我们又开始了第二次的生火。有了第一次的经验，火终于在我们的“细心呵护”下慢慢旺盛了起来，准备炒菜了。“黄瓜切好了，火腿肠也切好了，先来个黄瓜炒火腿肠吧！”一位同学提议道。热好油后，一碗黄瓜片被迅速倒下，只听得“呲啦啦”的声音从锅中冒出来，掌厨者便抓好锅铲赶紧翻炒起了黄瓜……一碗碗冒着热气的菜被陆续地端上了小桌，大家围着桌子开吃了。菜相并不好看，黄瓜片切得奇形怪状，西红柿切得歪歪扭扭，青菜叶一片大一片小，但是大家都吃得津津有味，果然自己动手做的菜就是特别香！
这次野炊活动已经过去了，但大家都明白了很多：不应该随随便便就挑食，做一餐饭菜很不容易。
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带着分装的油盐糖酱，骑着高大的自行车，一路奏着锅碗瓢盆的交响曲，搭起炉灶、升起炊烟……这是爸爸妈妈们童年的回忆。一转眼，他们的孩子也成长为少年了。让我们一起去疯一回吧！Let’sgo！
经过一个半小时的“长途跋涉”，我们终于来到了目的地：孟河小黄山。这次活动以小组为单位，考验大家的协作精神和动手能力。这不，考验开始——
NO.1搭灶架锅。在这里，架起一口锅可不是一件容易的事，但这难不到我们。瞧，我和王进勇挖坑，其他同学负责找石头，而家长们便把石头当砖头，把泥土当水泥，砌成一个小灶头。任务完成！
NO.2切菜炒菜。这活对于我们这些衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”、“小公主”们可有一定的难度。但在爸爸妈妈们的指导下，我们总算笨手笨脚地烧了几个小菜：蕃茄炒鸡蛋、、花菜炒肉丝、炒黄瓜……
虽然咸淡不一，但照样吃得津津有味。
狂吃过后，狂欢开始了。大家毫不保留地把自己的汗水献给大地。有的玩老鹰捉小鸡、有的登山、有的放风筝，还有的满地狂奔，根本停不下来。
最开心的当然是“大吃特吃”的活动了。只见那一个个烧烤架旁，围满了又玩饿了的我们。看我这副可笑的样子：左手一串骨肉相连，右手一串烤鱿鱼，吃得满嘴流油，不亦乐乎。吃完一串，赶紧排队，接着等吃的。我的肚子仿佛成了一个无底洞，总也填不满似的。就这样十几串下肚，还意犹未尽地咂了咂嘴。
快乐的时光总是短暂的，美好的事情终究要结束。野炊活动在一片欢声笑语中圆满地画上了句号。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《最新AFieldTrip-野炊》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《最新AFieldTrip-野炊》作文呢？以下是小编整理的《最新AFieldTrip-野炊》，仅供参考，希望能够在写《最新AFieldTrip-野炊》上帮助到大家