下面是文案网小编分享的为生命喝彩作文作文 文案，以供大家学习参考。
为生命喝彩作文作文 文案：
春末，朋友送了我一盆彼岸花。
彼岸花的叶子很不中看，又细又长，暗绿色的，看上去没有什么生机。尽管如此，我还是把它放在阳台上阳光最充足的地方，满心欢喜地等待着它开花。
春天很快从指缝间溜去了，夏天接踵而至，然而彼岸花不但没开花，而且叶子全都枯萎了。我一生气，连同花盆一起弃在了阳台的角落，又随手堆了些杂物在上面。原本属于它的位置，被一盆淡雅怡人的茉莉所占据。在茉莉的周围，簇拥着开满白花的仙人球、绿意盎然的四季桂，还有一盆盆月季、芦荟。整个夏天，我都沉浸在看花开放的喜悦之中，心情大好，于是更加殷勤地照料那些娇嫩鲜美的花朵。偶尔在空闲时，才会想起曾经还有过一盆枯萎的彼岸花。想起也只是想起，一转身也就忘掉了。
又过了些日子，秋风乍起，枯叶开始飘零。尽管我一直用心侍弄那些花儿，可毕竟秋风萧瑟、秋雨无情，茉莉、月季相继枯败了，那盆四季桂也送了人，家里一下子冷清下来，只有些许绿色植物在阳台上，单调极了。我也很少去阳台了，望着窗外的漫天黄叶，心中难免涌起一阵凄凉。
前几天，刚好闲下来，打开通往阳台的门，无意间瞥了一眼角落，只这一眼，就让我的目光再也无法移开——那一堆杂物之间，竟伸出了一簇红花，如火一般。我连忙小心地搬开杂物，为彼岸花下缺水龟裂的泥土浇透了水，并把它搬回原处，彼岸花的茎已被杂物压弯，垂在了地上。第二天，我又去看它，再一次惊呆了，彼岸花的茎虽然依旧弯弯曲曲，却高昂起了头；而那火一般的花朵正不屈不挠地面向太阳，昂首挺立。
阳台霎时五颜六色起来，因为彼岸花的生命正散发着绚烂的光芒。突然间，在我眼里，它比那些娇艳的花儿美上十倍、百倍、千倍，因为它在燃烧自己的生命与那些花的容貌抗衡。当阳光、雨露充足的时候，其他花儿都忙着绽放自己的美丽，而彼岸花却选择一条孤独、艰辛的道路，诠释了“生于忧患，死于安乐”的道理。
现在，我知道，秋天，当百花凋零后，不仅菊花会开放，还有一种叫彼岸花的花也会怒放！彼岸花，我为你喝彩！
毕老师简评：这是陈墨恬同学的一篇课外习作，记录了一盆被抛弃被忽视的彼岸花却意外发现它竟然灿烂开放的故事，歌颂了生命的伟大。正如小作者说：“阳台霎时五颜六色起来，因为彼岸花的生命正散发着绚烂的光芒。突然间，在我眼里，它比那些娇艳的花儿美上十倍、百倍、千倍，因为它在燃烧自己的生命与那些花的容貌抗衡。”是啊，它是在燃烧生命！我们为彼岸花喝彩，也为小作者的独特观察和敏锐感悟而喝彩！
为生命喝彩作文作文 文案：
一天，我在爸爸单位里的花园走着，看着一个穿着红色外套的小女孩站在那。她精神很集中，好像正注视着她前面的那一朵花。
我就走近她，问：小女孩，你是不是很喜欢这朵啊？
小女孩笑着对我说：嗯，我是很喜欢这朵花。
我又接着问：既然你喜欢它，你为什么不把它摘下来呢？
小女孩还是笑着对我说：如果我把它摘下来，它会疼的。
我不觉得为之一震，为什么以前我没注意到呢？人们总是喜欢美好的东西，而不顾一切得到，人的生命固然可贵，然而，花草树木的生命就不值得我们去珍惜了吗？
珍惜生命，用短暂的生命去做力所能及的事，我们，生命值得我们喝彩。
这不由得使我想起了那个下午，眼前仿佛出现了那个苍老的身影，虽然矮小，年迈，但在我看来，却如此高大。
邻居家的老奶奶七十多岁了，在我看来，她像一棵小树一样，弱不禁风。每天拿把椅子，坐在房前看来来往往的人。日子一天天地消磨。我就想，她每天都这样，有什么意思呢？她的生命像一朵干花，已了无生机。
然而，那个下午，却让我改变了这个看法，才发现，干花虽没有鲜花的亮丽鲜活，却宁静淡远，给人以一种历经沧桑的深邃之美。
一直却在想一个问题。我们周围的一些地方，都深受广告单的危害，唯独我们这栋楼，对这个没有什么顾虑。原来，是那位奶奶，总是坐在楼底下的那位奶奶的善举。
周末，我出门，看见老奶奶从邮箱中拿出广告单放进垃圾袋里。这时，她的手不是软弱无力的，而是有千钧之力。
现在，我以为老奶奶不是一颗小草，而是能为我们遮阴的大树。然而，年代久远，却不忘记尽自己的一份力，为自己力所能及的那一片土地遮阴。
生命的价值不在于外表，而是内心的善良，哪怕只是一点点的付出，生命都是有价值的，值得我们去喝彩的。
我为生命喝彩！
为生命喝彩作文作文 文案：
为生命喝彩_350字
我长大了，从一个无知的年个婴儿长到了十三岁，迎来了如火如荼的青春。在成长过程中，我感受到了生命的美好，生命的可贵，生命的灿烂，生命的辉煌，我要大声地礼赞生命，为生命喝彩。
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。曾在2008年北京残奥会上亲眼目睹到来自世界各国的残疾人在赛场上毫不退缩，没有因为自己的残缺放弃对生命的追求，他们有着如此顽强的拼搏精神，咬牙挺过一个又一个的难关，增加他们对生活的信心，这种生命又何尝不令人敬佩呢? 我为生命喝彩，滚滚洪流中，有两名女子不慎落水，为了救这两名女子，几个人都奋不顾身跳入水中。结果两名女子得救了，而救他们的那几个人却因此献出了自己宝贵的生命。这是多么高尚的生命之歌。在岩石缝中，一粒种子跌落其中，它没有绝望，依然蓬勃生长，终于，经过努力，它触摸到了阳光，欣喜地开出了绚丽的花朵。
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
为生命喝彩作文作文 文案：
生命的价值
流星划过夜空,燃烧自己,放出耀眼的光芒;苍鹰越过长空,迎着狂风,划过一道美丽的弧线;小草凭着坚毅的精神,冲破黑暗,迎来光明。虽然只有一瞬间,但他们都凭着自己顽强的毅力实现生命的价值。
尊敬的老师,亲爱的同学们
:大家早上好!
今天我国旗下演讲的题目是《为生命喝彩》。
一道雨后的彩虹看到弧形的石桥,对它说:“朋友,你的生命比我长久多了。”石桥回答:“怎么会呢?你那么美,在人们的记忆中必是永恒的。”是的,石桥固然不美,但它长久架于两岸之上,默默沟通彼此,默默为人们服务,这是它生命的价值;彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间,但那瞬间的美丽却给人们留下永久的记忆,这同样是生命的价值。
有的人生命虽不长久,但却闪现出灿烂的火花,永久留在人们的记忆中,这不也是生命不朽的价值吗?
一个青年的舞蹈演员,事业非常成功,正准备参加一个国际比赛。可就在前几天,她被确诊为骨癌。她面临着要么截肢,要么死亡。作为一名舞蹈演员,失去双腿就如同失去生命,她进退两难,她最终选择了辉煌,选择了那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时,她步伐轻盈,丝毫看不出她是身患绝症的人。当她走下舞台时,就再没有站起来。她一生的努力,化身为舞台上的一次演出。她,用舞台上短短的十几分钟,将生命的价值定义为灿烂和辉煌。
相信大家一定都见过蝴蝶吧,当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时,你可曾想到,它的生命来之不易,它在拥有美丽翅膀的同时,也让它历尽了磨难。蝴蝶是蛹化而来的,当它在蛹中挣扎时,他们把血液艰难的挤进翅膀,谁都帮不了他,只有靠他自己努力,不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。它的美是一种悲壮的美!在她们身上,生命的价值在于用不懈的努力去争取辉煌,用一生的付出证明自己的价值。如果能生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美,那么此生无憾也。失去一片云彩,并不代表失去了整片天空。一分自信,一分成功;十分自信,十分成功!
对于那些遭遇不幸的人,那些劫后余生的人,那些患了绝症的人,他们选择了坚强地与死神战斗,对他们而言,生命的价值是活下去!他们选择了用生命去定义辉煌。他们都演绎出了生命的价值!
我们现在是学生,我们的价值就是好好学习,做我们力所能及的事。当我们踏入社会,我们的价值将会用尽自己全部的力量去奉献社会,帮助他人。
走过了严冬,你就会闻到春天的气息;走过了炽热的夏天,你就会感觉到秋天的凉爽。
痛苦的时候,去想想风吧!让那痛痕与那风痕一般洒脱地飞过,成为过眼云烟,化为那嘴角一笑;不平的时候,去看看海吧!把那金钱的面孔,势利的双手,虚伪的笑脸,统统投入海中,让海风卷起自己,让自己飞更高,更远···我们要坚强,我们要自信,我们要有勇气去面对一切,我们要用行动去证明一切,我们要努力创造辉煌,实现我们生命的价值!
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《为生命喝彩作文》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《为生命喝彩作文》作文，仅供参考，大家一起来看看《为生命喝彩作文》吧