下面是文案网小编分享的身影作文 身影是什么意思文案，以供大家学习参考。
身影作文 身影是什么意思文案：
在我的记忆里，总有一个熟悉的身影，他总是默默地照顾着我，他就是爸爸。
时间慢慢地流逝着，我越长越大，爸爸也越来越老了。如今爸爸还要背负着沉重的家庭负担出省工作，但是他却给了我快乐的童年。
还记得那次下暴风雨吗？我忘记带雨伞，淋着雨走出校园，却发现一个熟悉的身影，他是爸爸的身影呀！我跑到他身边，他微微笑着看着我，用伞给我遮住雨水，为我撑起了一片蓝天。
还记得那一次爬黄山吗？我累极了，实在爬不动了，那个熟悉的身影站在我的面前，是爸爸。他微笑着对我说：“孩子，走不动了吧，来，爸爸背你。”爸爸那高大的身躯将我背起，一步一步艰难地走着，脚边的枯枝不时划着他的腿。汗水淋湿了他的衣领，突然我被他裤脚的一片红色吸引了，那是血迹呀！他不顾伤痛，为我搭建上山的桥梁。
还记得那一次学骑车吗？我骑到下坡，失速地往下冲，还是那个熟悉的身影跑来，一手抓住我的车，一手扶着我，车蹬在他的腿上划了一个深深的血痕。当时我就留下了眼泪，他奋不顾身为我筑起安全的港湾。
虽然我不能天天见到他，但是这个熟悉的身影已经在我的脑海里，他已经成为了我遇到困难的动力，他对我恩重如山。
身影作文 身影是什么意思文案：
在我的记忆里，总有一个熟悉的身影，他总是默默地照顾着我，他就是爸爸。
时间慢慢地流逝着，我越长越大，爸爸也越来越老了。如今爸爸还要背负着沉重的家庭负担出省工作，但是他却给了我快乐的童年。
还记得那次下暴风雨吗？我忘记带雨伞，淋着雨走出校园，却发现一个熟悉的身影，他是爸爸的身影呀！我跑到他身边，他微微笑着看着我，用伞给我遮住雨水，为我撑起了一片蓝天。
还记得那一次爬黄山吗？我累极了，实在爬不动了，那个熟悉的身影站在我的面前，是爸爸。他微笑着对我说：“孩子，走不动了吧，来，爸爸背你。”爸爸那高大的身躯将我背起，一步一步艰难地走着，脚边的枯枝不时划着他的腿。汗水淋湿了他的衣领，突然我被他裤脚的一片红色吸引了，那是血迹呀！他不顾伤痛，为我搭建上山的桥梁。
还记得那一次学骑车吗？我骑到下坡，失速地往下冲，还是那个熟悉的身影跑来，一手抓住我的车，一手扶着我，车蹬在他的腿上划了一个深深的血痕。当时我就留下了眼泪，他奋不顾身为我筑起安全的港湾。
虽然我不能天天见到他，但是这个熟悉的身影已经在我的脑海里，他已经成为了我遇到困难的动力，他对我恩重如山。
身影作文 身影是什么意思文案：
他活泼又可爱，认真负责却又幽默风趣。
在篮球场上，他永远是最有活力最有干劲的。只见他运着球迅速跑到球框下面，纵身一跃，把球投进球框里，球进了!他激动的跳了起来双手握拳，手关节弯曲，做了一个加油的动作，整张脸笑开了花似得。赢的了球场旁我们激动的欢呼声和尖叫声!在球场上挥洒汗水的他，充满了活力。他的身影透露出一股永不服输的精神。
上课时，偶然的一瞥，你都能看到他像个军人一样笔直的站在窗前，神情严肃的禁盯着我们的一举一动，时而偷笑，时而严肃，又时而叹息。而后无奈的转身离去。留下一个落寂无奈的身影。
跑操时，他紧盯着我们，观察有没有人开小差掉队，他看到有人掉队后，皱了皱眉，神情严肃。跑完后，他双手背在身后，一句话也不说，眼神一直盯着我们，严肃的可怕。张嘴想说些什么却又迅速闭上，最终无奈的挥了挥手示意我们离去。
课堂永远是生动有趣的，当他踏入班门的那一刻时，班里的灯光好像都是在为他打光，可以与太阳光媲美争亮的头颅，加上他的招牌笑容，一个小太阳便进来了，他站在屏幕旁，左手拿着书，右手指着书，眼睛扫射着同学，待到我们都安静了，满意的点了点头，清了清嗓子，“请同学们把书翻到xx页。”他边说边用力的敲打着屏幕，发出铛铛的声音，同时扫射全班，寻找目标，当他找寻到目标时，谁在发呆走神，“你，就是你，起来回答问题，不要看别人，就是你。”看到同学站起支支吾吾的模样，他无奈的摇了摇头说“你给我听好，明天我还问你同一道题，你要是回答不出来，后天还继续。”同学松了一口气，迅速坐下，坐直，表示会认真听讲。他见此状，满意的笑了笑，继续讲课。
他是我们的小太阳，照耀着我们的心灵。如沐春风,沁人心脾。
身影作文 身影是什么意思文案：
万冰
在记忆的沙滩上，我拼命地跑啊、跑啊。期望追回那永远永远消失的东西……
小时候他就像我的“北斗星”。在黑暗中为我指引方向，让我充实的过着每一天。在他的严格要求下，我养成了一个顽强的性格。学走路时他教我要一步一个脚印踏踏实实的走路，摔了跤要顽强的爬起来，继续走没走完的路。就算前方有障碍也要勇往直前、不退缩。
上幼儿园时因为学校离家很近，所以步行上学途中有一段小路，下雨天很滑不好走。小路下面有一条大沟，下雨天水流急促。虽说他平常对我很严格，但是每当下雨天上学他总会被我走过那段泥泞的小路，他每次背我时我总能看见他苦楚的笑了一下。这笑像吞下一块黄连后，虽苦得不行，但还是勉强忍着吞下去，并向别人表示自己并不感到苦味，还特意的挤出一个笑容。那时不知他腰不好，更不知他为什么要笑。
上小学时他事业了，家里原本就不怎么富有，主要经济来源又断了，家里自然“热闹”出了奇。家里的大人除了他不叹气外其余的都在叹气，而他只是默默地坐在门槛上吸着烟。大人们烦恼，他又何尝不是。几天后他找着了工作，虽然待遇不错，但对于他的腰来说是个考验。因为弯腰挖藕对腰不好，他的腰痛是旧疾，治了也没什么好转。那时家里人都劝他换份工作，他却不在意，他说：“这年头工作不好找，知己已经是幸运的了。”不知他说这话时心里是怎么想的，想必他找工作时花了不少精力吧，可在家里从未听到他抱怨过一句。因为藕塘是上学的必经之地，所以我每次放学后总会坐在藕塘边上做作业等他，他们总是在晚霞出场时收工。他每次脸上弄得都是泥，像是一张面具，但我确信面具下的脸一定是微笑着的。在一条宽大的石子路上老板称着他们挖的藕、谈谈笑笑的声音，以及映出的身影伴着晚霞定格在了我的脑海里。回家的路上他总会叮嘱我好好读书。只见他凝视远方，双手背在背后停住一会儿，那背影带着我的小背影有定格在了我的脑海里。
几十年如一日。就在我读初中时，我们都离开了他回家乡了，他独自在藕塘中度过了大半辈子。他的腰是越来越不行了，最坏的是他肚子里的东西，越长越大直到情况恶化了后他才回家享福。当从广州回来的姑妈跟我说他时日不多了后，我的心情瞬间由晴装阴，就像厚厚的乌云一样压得我喘不过气来。在学校里简直是度日如年，在焦急中等来了假日匆忙的回家。结果他不在家里，也没躺在床上，更没在医院。他一会儿搭水坝一会儿修门前的路……一点也不像我想象的差，哪有病人的模样。有好几次我上前去帮他都被他狠狠的拒绝了，连打下手也不让我帮着他。自己干自己的，忙的不亦乐乎，留下独自发愣的我呆呆地望着他。他留给我最深刻的映像就是他走路的样子：腰因重伤了而不能伸直却硬要勉强的挺直腰板，走起路来一摇一摆点左右摇晃，像个不倒翁似的。他在我的记忆里仿佛确凿是一个孤独的身影。
后来他打破了医生的预测多活了一个多月，他怕死说他还有好多心愿没实现。在葬礼上我仍像在迷雾里的人，看不清任何东西，不敢承认躺在棺材里的是他，他的最大愿望就是希望他的子孙有出息。这件事过后我有一段时间一直沉浸在记忆中，摇晃的身影总是孤独的。是他的“好好学习，为家争光”把我从悲伤中拉了出来，重新振作。
我愿意相信他成了一颗星星，那颗最亮最大的星星，一直在注视着我们。
此后我再也见不着那个摇晃的身影了，只得努力回忆着，体会其中的点滴温馨，变成我克服困难的动力与勇气，那个我现在牵挂的远方人就是我的——爷爷。
结语：《身影》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《身影》供大家参考，我们一起来看看《身影》作文应该怎么写吧！