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那条路作文 那条路太遥远是什么歌文案:
柳枝还是在河边随风荡漾,日的余晖洒满河面,如今,终究桥上只剩我一人驻足观赏那满面的波光了。——题记
上小学时,我家在这一边,学校在河的那一边。从家到学校的那条路,是每次上学放学都要走的……
大概一直三年级的时候,他和我一起走那条路。也不知是他陪我去上学,还是我陪他去遛鸟。我那时也不得而知……
现在想想,那条路对于那时的我,路程很长,可每次走那条路的时间又那么快。刚出门,是不怎么看得见阳光。天气明媚的话,到了河边,太阳就光芒万丈,洒在河面上波光粼粼。我停下脚步来看,他也站在旁边和我一起看……
我俩一起走那条路,通常是我走得离他一定距离了,我等他,他也便跟上来。跟上来了,一边走,他一边问我这是什么树木,那是什么鸟雀。我又怎么会知道那么多呢?我摇头,于是他就给我讲,绘声绘色的。我总是饶有趣味地听着他津津乐道。
从河的大桥上,蓝天和河水相互映衬着,河水处处涟漪,微微地流淌着。天上的云也随着它走……撞上两只白鸟,打破了平静。我便指着它们,向他问:“那是什么呀?”他抬头一看,也指着它们,答到:“白鹭啊!”可那时总是记不住,所以,之后和他走在一起,再碰上它们,也总是要问的。之后记住了吧,再碰上它们,和他走在一起,也没有一次不叫它们的名字的……
呵呵,现在想起来,那条路还真有趣……
穿过羊肠小道,跑过林荫绿道,跨过河的大桥,迈过苴国广场。我也便到学校了,我俩共同走的那条路也便走完了,他也边去遛鸟了……
后来,我长大了,成了个少年了;后来,他变老了,成了个老头了。我看着他的头发越发白了,就像当初那河面上的波光一样白,白的刺眼……后来,还是那条路。后来,河边只剩了我一人的影子;后来,家里长长是他的背影……他不陪我去上学了,我也不陪他去遛鸟了……他老了,身体不好的,不能再天天和我去走那条路了;我大了,也能够自己去走那条路……
后来,满眶泪水也只得映那蔚蓝天空;一脸惆怅也只能默默留得往事回味……
如果有一天,他和我还能回到从前,我还要和他去走那条路,如果再遇到那两只白鸟……爷爷,我还会想您问它们的名字……
所幸,那条路上还留有你我的脚印,风中,还也有你我的气息……祝你岁月无波澜,敬我余生不悲欢……——尾记
那条路作文 那条路太遥远是什么歌文案:
柳枝还是在河边随风荡漾,日的余晖洒满河面,如今,终究桥上只剩我一人驻足观赏那满面的波光了。——题记
上小学时,我家在这一边,学校在河的那一边。从家到学校的那条路,是每次上学放学都要走的……
大概一直三年级的时候,他和我一起走那条路。也不知是他陪我去上学,还是我陪他去遛鸟。我那时也不得而知……
现在想想,那条路对于那时的我,路程很长,可每次走那条路的时间又那么快。刚出门,是不怎么看得见阳光。天气明媚的话,到了河边,太阳就光芒万丈,洒在河面上波光粼粼。我停下脚步来看,他也站在旁边和我一起看……
我俩一起走那条路,通常是我走得离他一定距离了,我等他,他也便跟上来。跟上来了,一边走,他一边问我这是什么树木,那是什么鸟雀。我又怎么会知道那么多呢?我摇头,于是他就给我讲,绘声绘色的。我总是饶有趣味地听着他津津乐道。
从河的大桥上,蓝天和河水相互映衬着,河水处处涟漪,微微地流淌着。天上的云也随着它走……撞上两只白鸟,打破了平静。我便指着它们,向他问:“那是什么呀?”他抬头一看,也指着它们,答到:“白鹭啊!”可那时总是记不住,所以,之后和他走在一起,再碰上它们,也总是要问的。之后记住了吧,再碰上它们,和他走在一起,也没有一次不叫它们的名字的……
呵呵,现在想起来,那条路还真有趣……
穿过羊肠小道,跑过林荫绿道,跨过河的大桥,迈过苴国广场。我也便到学校了,我俩共同走的那条路也便走完了,他也边去遛鸟了……
后来,我长大了,成了个少年了;后来,他变老了,成了个老头了。我看着他的头发越发白了,就像当初那河面上的波光一样白,白的刺眼……后来,还是那条路。后来,河边只剩了我一人的影子;后来,家里长长是他的背影……他不陪我去上学了,我也不陪他去遛鸟了……他老了,身体不好的,不能再天天和我去走那条路了;我大了,也能够自己去走那条路……
后来,满眶泪水也只得映那蔚蓝天空;一脸惆怅也只能默默留得往事回味……
如果有一天,他和我还能回到从前,我还要和他去走那条路,如果再遇到那两只白鸟……爷爷,我还会想您问它们的名字……
所幸,那条路上还留有你我的脚印,风中,还也有你我的气息……祝你岁月无波澜,敬我余生不悲欢……——尾记
那条路作文 那条路太遥远是什么歌文案:
记忆中的那条路作文800字
在我的印象中,那条路是铺设在水上的由大小石礅组成的路,而现在它已被旁边宽阔的马路所代替。印象中的它已有些模糊了,但发生在那条路上的一件件事却印在了脑海中。
上小学时,那是我们上学的必经之路,无论是上学还是回家,我们都快快乐乐的从上面走过。习惯了也就不会害怕,虽然石礅高高低低的。
一天夜里,我睡得正香,突然间被一个炸雷惊醒,我睁开眼睛,只见一道道闪亮的光从窗前划过。接着便听见雨点打在地上的啪啪声响,中间还夹杂着雷声。我有些害怕了,便把头埋进被窝,待第二天早上醒来看看已七点多钟了。
我慌忙的吃了饭。父亲说:“别着急,我送你上学。”我和父亲都换上了靴子走出家门。待到那河边我才知道河水已涨得很大很浑。要过河了,父亲收起了雨伞,挽起裤腿,便背起我准备过河。往日水流缓慢的小河今日却变成了流水滚滚的大河,昔日清澈温顺的小溪今日也发起怒来。由于河水很浑,那石礅已模糊了。父亲凭着往日的记忆在激流中摸索着前进。我见了这样的河水心里不由得有些害怕起来,便紧紧贴着父亲的背。虽然背受着风胸前却是暖烘烘得。只见父亲用一只脚向前探索着石墩,一只手抓紧我的胳膊,但很长时间却没有探到,父亲便迈着一大步向前跨去。不料那小石墩已被水冲走,父亲一脚踩在了河底,顿时那浑浊的河水从他的下半身流过。父亲的身子歪斜了,我也差点被摔下来,不过父亲马上又站直了身子,并安慰我说:“不要紧,你抓紧我。”河是过去了,但父亲的下半身全被水打湿了。我让父亲回去,他却执意要送到学校。
下午天晴了。一放学,我们飞也似的向家跑去。奇怪,原来那些大小不等的以及被水冲走的石礅都变成了大小均匀又稳当的石礅了。我们就从这石礅路上跑过去,身后洒下一串欢声笑语。
晚上吃饭时,见父亲左手拿着筷子显出笨拙的样子,我有些疑惑,于是问父亲怎么了?他很自然的说:“没什么,只是受了点儿轻伤,快吃饭罢。”我看了看父亲的右手,只见肿得厉害,心想,早上还好好得,怎么突然就……,妈妈刚要说什么,我猛然想到回家时的路……,我一下子明白了。
现在去学校虽然不走那条路了,但每当我经过那里,看到那些石礅便会想起许多往事,也习惯的认为那是去学校的路,那时,父亲背我过河的情景就又浮现在眼前。
那条路作文 那条路太遥远是什么歌文案:
条条大路通罗马,条条小路通我家。从学校到家的路不少,宽的窄的,远的近的,少说也有五六条。我最常走的,是一条不足半米宽的小路。
原本是没有这条路的,只是有人图方便,在河田之间开辟了一条小径。路极窄,比不上水泥路的宽敞平坦,却很安静,是块少有的净土。不必时刻瞻前顾后提防来往车辆,也不怕半路突然窜出来朝着你莫名大叫的野狗。
路是很窄的。从路北边进入,越向里,越不知该如何落脚:左手边是河,右手边是田,一到初春,田里的油菜疯长,霸道地挤满了本就不宽的小径。万物有情,总不能抬起一脚,叫它粉身碎骨吧?只得侧着身子走妖娆的猫步,才能走过,也亏得我一个走外八字的女汉子,硬生生走了十几米模特步。
走了十几米的T台秀,路略宽了些,各种不知名的花花草草多了起来,高的矮的,蓝的白的,宽叶儿的,细叶儿的,从四面八方聚拢过来,参加盛大的茶话会。这些花啊草啊,鬼精鬼精的,你盯着它们瞧的时候,一动不动,像玉木雕成的提线木偶,愣头愣脑,毫无生机。等你一回头,就像突然通了电的机器,吵吵嚷嚷地交流着从春风秋雨那儿偷听得来的消息。再一回头,就又静止成一幅画,仿佛刚才的喧闹只是一场幻梦。
再往前些,会看见有条约半个脚掌宽的引水道,将那蜿蜒曲折似游蛇一般的小路拦腰斩断。我极爱在暴雨初歇之时去那儿。那时,田中积雨顺着引水道不骄不躁地缓缓流入低处的河中,实在有趣。雨水并不清澈,略微浑浊的泥浆、暗绿的青苔混在一起,形成一种淡而怪异的棕灰色,只依稀能辨认底部细碎的石子。雨后土壤潮湿的腥味和油菜涩涩的清香弥散在空气里,闻了有种说不出的惬意。
水流平缓的时候,我会心思坏坏地把某只顺手捉来的倒霉虫赶到引水道里,看它手忙脚乱在水里挣扎,希望它能自己爬上来。只见它挣扎了一会儿,就轻飘飘地浮在水上,彻底放弃了。唉,到底还是高估了它,只好用根小木棒把它挑上来。那家伙倒好,一着陆,就马不停蹄地跑了,敢情刚才是在装死?晕!
雨后初晴,那只倒霉虫留下的一串水痕在微弱的阳光下闪闪发亮。四周寂静无声,唯西天一抹斜阳,玫瑰色的光柔和而温暖。周身绿油油的油菜张开双臂,将我拥入怀中。这样一条小道,一走就是四年。我独自徘徊于羊肠小道,许久不曾离去。只是因为那条路,承载了太多记忆,太多美好。
结语:《那条路》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《那条路》供大家参考,我们一起来看看《那条路》作文应该怎么写吧!