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让世界充满爱小（两篇作文 让世界充满 爱文案：
爱是什么，不同的人有不同回答，有人认为爱是夏日的一阵清风，有人认为爱是冬日的一缕阳光。从爱这个字的结构来看;一道撇三个点就像，一片乌云下了雨，突宝盖就像，一把伞，友就是朋友。整个字的意思就是一片乌云下了雨你为朋友遮风挡雨。其实爱不仅仅在友情中体现。
我看到爱在亲情中弥漫。
记得那次爷爷生病了，爸爸和大伯火急火燎的赶回到爷爷的身边，在医院爸爸急着给爷爷挂号找好医生找床位。大伯抱着爷爷一会去一楼诊病，一会去三楼拍片，一会去四楼找病房。当爸爸忙完一切后松了一口气，我问爸爸累么，爸爸却说小时爷爷也是抱着把爸爸去看病。这点累不算什么。是啊因为亲情忘记了劳累，因为爱忘记了一切。
爱在陌生人之间传递。
有一年夏天我坐上公交车时发现忘零钱了，出租车司机可能也因为天气炎热的原因而有些不耐烦，就在我火急火燎的时候，一位阿姨替我投了一元钱，我楞到了，看着这位阿姨的穿着很朴素甚至有一点落伍。可是就当我反应过来的时候这位阿姨下车了，这给我增加了一丝后悔，但我相信我只要把这份陌生人之间的理解传递下去那位不知名的阿姨一定会开心的。
如果每个人都献出一点爱一点理解世界会变得更美好。
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让世界充满爱小（两篇作文 让世界充满 爱文案：
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧!
朝阳出来了，湖水为他梳妆;新月上来了，群星给她做伴;春花开放了，有绿叶扶持;鸟儿鸣唱了，有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述有爱的故事。
一个小女孩走过一片草地，看见一只被荆棘刺伤的蝴蝶。她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺，让它重新飞翔。蝴蝶化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿，我将让它实现。”小女孩说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在女孩耳边悄悄细语一番，然后消失了。小女孩果真很快乐地度过了一生。
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阳光洒满大地，爱抚着世间万物。
假如，我遇上了一个失明的残疾人，我会告诉她阳光是多么的温暖！我会带她去闻闻美丽的鲜花；会带她去摸摸湿润的土壤；会带她去晒晒温暖的太阳；会对她说：“你还是生活在温暖的阳光里，你还能闻到鲜花的香味；还能听到美妙的音乐，你是幸福的！”假如，我遇上了一个腿不能活动的残疾人，他痛苦的坐在轮椅上，我会推他到公园、广场去玩。
他孤独的时候，我会在他身边和他聊天；我会安慰他，我会对他说：“你总有一天会从轮椅上站起来，到世界各地去走一走，看一看。”假如，我遇到了一个聋哑人，我会去学手语，与聋哑人交流，让他们从此不再感到郁闷，而是和我们用手语开心的对话。
如果，听不见的是一个和我们一样大的小孩，我就用手语翻译动画片里讲述的故事，让他们也能看动画片，让他们也能得到快乐！爱是无私的，我要让他们生活在爱的世界，让他们感觉到人间处处都有爱！。
让世界充满爱小（两篇作文 让世界充满 爱文案：
每个人都有自己爱做的事，有的人爱看书，有的人爱劳动，有的人爱学习，而我就爱乐于助人。因为帮助他人能使自己感到无比快乐，就像歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
有这么一件事给我留下最深印象：我们几十个舞蹈队的同学经过半年来的刻苦训练，终于在上周五进行比赛了。我们的心情都无比的激动和紧张，按老师指定的时间到达了少年宫，并听从老师的指挥去梳头、化妆、换演出服装。我很快就按老师的要求完成了一切。可我发现我的好朋友钟钰婷还没有来。这时，我才想起她昨天告诉我今天学校有要紧的事，要晚一点才到。看着时间一分一秒地过去，我不禁为她而焦急起来。老师开始讲比赛要求了，可我根本就听不进去，眼睛不停地往门外瞟。一分钟、两分钟 · · · · · · 我的心跳越来越急促，心想：钟钰 婷会不会来不及呀?老师终于讲完要求了，一向乐于助人的我立刻拿起钟钰婷的演出服装，跑到舞蹈室门口，心急如焚地等着她。突然，一个熟悉的身影在门外晃了晃，原来是钟钰婷，她气喘吁吁地跑到我身边，我一个劲儿地对她说：“快!把演出服装换好!”那天刚好下雨，钟钰婷的头发湿淋淋的，我拿出我的小手帕帮她擦干头发，让老师帮她梳头。钟钰婷梳好头发后，我忙拿起化妆品给老师，并当老师的助手。经过一阵手忙脚乱后，钟钰婷终于化完妆了，她来得及演出了。看到她高兴的样子，我的心就像吃了蜜糖那样甜，因为我帮助了别人，做了一件好事!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
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