下面是文案网小编分享的走进湿地作文 走进湿地教案文案，以供大家学习参考。
走进湿地作文 走进湿地教案文案：
湿地是人类最重要的环境资源之一，是三大生态系统之一。湿地，被称为“地球之肾”；森林被称为“地球之肺”；海洋被称为\"地球之心\"。
洛阳市中原城市，湿地比较少，最近几年开发人工湿地也不少。我常常来到隋唐遗址植物园，那里是河流、湖渠纵横交错，成为最美的人工湿地公园。水源清澈见底，鱼虾、蝌蚪青蛙自在游耍；还有人们见不到的鸳鸯一对一对，野鸭一群一群，很是自在；成群的鸟儿在水草之间觅食；大人们在树下乘凉，孩子在水边戏水；摄影者在水中寻找漂亮的水莲。人们常常说：有了这些河流、湖水洛阳的天更蓝，气候更加湿润了，罕见的飞禽也多了。
湿地有着非凡的意义：
它们可以提供水源。湿地的水常常作为居民的生活用水、工业用水和农业灌溉用水的资源。它们还能调节水流量。
控制洪水。湿地是一个巨大的蓄水库，可以在暴雨和河流涨水期储存过量的降水，均匀地从径流放出，减少对下游的危害，保护湿地就是保护人类及自然界的天然储水系统。它们还能保留营养物质。流水流经湿地的时候，其中所含的营养成分被湿地植物吸收，或者沉积在湿地泥层之中，能够净化下游的水源，其营养物质还能养育鱼虾，禽兽和湿地作物。人工湿地还是人们休闲、纳凉、儿童戏耍的好地方。等等。
湿地对人类和自然界这么重要，我们该怎样保护湿地呢？
对我们小学生来说：
1.不往水里面扔垃圾。垃圾可以污染水源，垃圾分解后产生有毒的物质，危害其他生物和植物，通过地下水可以危害人类健康。
2.不破坏湿地的环境，湿地里面的植物和其他水生物，保持湿地的生态平衡。
3.制止其他人对水源，湿地的破坏。
走进湿地作文 走进湿地教案文案：
今天，我们来到了东方湿地公园。
一进去，就看见树木成荫，像一个个士兵穿着绿色的衣服守卫着公园；纤嫩娇弱的花朵竞相开放，向游人展示着自己美丽的风采！
继续向前走，映入我眼帘的是一座长长的石拱桥，造型十分典雅，精致，横跨在湖面上。湖水清澈见底，小鱼，小虾都看得清清楚楚，像是大地母亲佩带的一条绸带，在阳光照耀下，湖水五彩缤纷，像是哪位仙女不小心把彩虹弄到地上来了。
最有趣的是坐海盗船了。老师买票时，我想：这个船应该就是晃来晃去的吧！坐上之后，海盗船发动了，最初是30、40度左右，后来渐渐加速，180度了。我的心就像被人抓起来似的，后来又放下去了。我紧张得差点晕过去了。在看看周围，崔璨在闭目养神，丁翀吓得脸都红了，储圣贤呢，干脆什么也不干，直接低下头去。男生们倒是天不怕，地不怕，还说：“再来，360度！”丁翀都吓成那样了，还不忘和男生斗嘴，大叫：“360度你个头！”
时间像飞箭，一晃五六个小时就过去了，我爱东方湿地公园，爱它如诗如画的景色；我感谢东方湿地公园，感谢它锻炼了我的勇气！
走进湿地作文 走进湿地教案文案：
杭州湾湿地公园坐落于杭州湾大桥下的新城，那里风景秀丽令人着迷，是中国八大盐碱湿地之一，是世界级的观鸟胜地，今天终于有机会和家人一起一睹它的风采。
一进公园，首先映入眼帘的是一座弯弯曲曲用木板搭建而成古色古香的桥，桥的两边水生植物众多，芦荟、鼠尾草、葱兰、睡莲等等。深绿色的芦苇随风舞动，张开它那长长的手臂；葱兰发出了沁人心脾的香味；睡莲则像一个个还没有睡醒的孩子，粉嫩粉嫩的可爱极了……
走了一阵，望见不远处似乎有一个湖，走近一看，湖里居然还有隧道，行走在透明曲折的玻璃廊道，湿地水下景观一一呈现。隔着玻璃我们能清楚地看见各种各样的鱼欢快地摇着尾巴游来游去，似乎在欢迎我们的到来。
进入湿地要乘坐乌篷船，船在回环曲折的河道和开阔水面中穿梭，放眼望去，两边都是茫茫芦苇，随风舞动，真有“乌篷一叶信樵风”的别样情趣。刚巧天上下起蒙蒙细雨，仿佛给芦苇披上一层柔和的轻纱，更给湿地公园增加一些诗意及神秘感。船儿继续前行，突然芦苇中飞出一群白鹭，叫声打破寂静的长空，白鹭在天上此起彼伏地叫着，似乎和欢快的鱼儿们一样欢迎我们的到来。不知不觉，船靠岸了，几抹白色的身影也消失在灰色的天空中。
不知不觉中时间在指尖里流逝，湿地公园要关门了，我们只好依依不舍地离开，只有那白鹭还叫着，芦苇还在随风舞动。
走进湿地作文 走进湿地教案文案：
今天，我们一大家子到西溪湿地公园游玩。
一入园，一大片桂花映入了我的眼帘，那香中带甜的气息，沁人心脾。一阵风吹来让我感到十分惬意。我们买了门票进入了园内走上码头，坐上了一艘空的游船。我特意挑选了一个靠着窗边的位子坐了下来，以便欣赏湿地的美丽风光。一会儿，船开动了，在窄窄的河道上缓缓地前进。顺着弯曲的河道，游船驶向了一座石板搭建起来的小桥，桥旁座落着一户灰色的琉璃瓦黑灰色的墙的农家小院。这一景致让我想起了马致远远离家乡时写的《天净沙·秋思》中的“小桥流水人家”的诗句……
游船穿过了小桥，我看见了一簇簇芦苇，不停地摇曳着。芦苇旁一只白色的小鸟，吸引了我的注意力。雪白的羽毛，又细又长的脚，红色的嘴巴，我大叫一声，小白鸟飞走了。悻悻然我转过视线，看向水里，小鱼在水中自由自在地游来游去，时不时地闪过一道白光。我带着好奇的心情去碰了一下。没想到这小鱼还有电？我心想，这是不是小电鳗呢？
不知过了多久，一个柿子从树杈上掉下来，砸中了我的脑袋，紧接着，又滚落到船板上。我拿起柿子看着，又红又大的，让人垂涎欲滴。我剥开皮，一口咬下去，香甜可口，回味无穷。
游船靠岸了，我们又重新回到了码头。穿过竹林，我们来到了一个集市，这边上有一个人在打麻磁，打几下，蘸一下水，再打几下，再蘸一下水……过个半小时左右，就算打好了。我也学着试了一下，我托起重重的木锤打了一下，“这也真费力！”我喊到。大家都笑了。
“时间不早了，该回去了。”我说。
回家后，我在电脑上查到：“西溪之胜，独在于水。”
结语：《走进湿地》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《走进湿地》供大家参考，我们一起来看看《走进湿地》作文应该怎么写吧！