下面是文案网小编分享的不一样的眼光-优秀作文作文 不一样的眼光议论文文案，以供大家学习参考。
不一样的眼光-优秀作文作文 不一样的眼光议论文文案：
不一样的眼光 李苏横
高大与卑微、英明与愚钝、美丽与丑陋、法律与情理、正义同邪恶，究竟孰是孰非，孰有孰列，谁都不能给一个定论，关键在于眼光和角度。
渺渺星河，历史莽莽。追溯先秦、极目远眺、商鞅的尸首已被乱箭射穿，血肉难辨，秦穆公的崩逝，对于他来说如五雷轰顶，众人视之为仇敌，说他祸国殃民作天孽于斯。但谁又能否定那蛮夷小邦转瞬覆灭六国的伟绩，成为虎狼之师的英勇都源于这个远道而来的“敌人”。
有些日子了，网络上炒得沸沸扬扬，刘心武先生要推翻高鹗所续的红楼，自传后二十八回，现在书已付梓，全书都是他探佚的结果，与高本大相径庭，有人称许，有人唾弃，这皆源自人们对于一部历史小说不一样的眼光与见解。
小至一人，大比一国，台湾之独，大陆隔海远观，难近庶民，几乎近于场外之人，故不能深解其中滋味。宝岛两千三百万人百分之八十七不是内战大陆的移民，绝大多数为土著，，他们近百余年乃至近几百年的历史都与大陆牵连甚少，谈何齐心归附？统派看到内陆益民，便说统一好，独派关注本土乡亲，便高呼主宪台独。不一样的眼光看岛内的同胞，时而忧时而乐，都是目光差异所致。
曾静下心端详过一棵古树，有人说他旁逸斜出，姿势优美，可谓天地大作，艺术珍宝；也有人说他歪歪扭扭，其状古怪，既不能成树也不能蔽阴，实坏木一株，不可称善。但无论树下的人怎么评论，在细风中他依旧挺立，不动不摇，轻轻的树叶相互摩挲，似是对人们不屑的浅笑。古树屹立千年，丑也好，美也罢，为其所欲，吸露灼华，参天伏地地生长，日月星辰出于其肩，风霜雨露沐浴彼身，虽不言一语，但大意在其中矣。
老子云：大象无形，大音稀声。欲成其大者，必先脱他人之言语，坚持自我，成其本身，不必为身旁不一样的评价所动摇。
不一样的眼光，大可必为此徬徨；不一样的眼光，让这个世界有了更多的理由与希望。
不一样的眼光-优秀作文作文 不一样的眼光议论文文案：
从一个人的眼神，往往能看出他的性格、品性……那个陌生的她，也给我带来了一份别样的美好。
中午时分，是一天中最炎热的时候。由于下午要上课，急需几样文具，这也就迫使我不得不顶着火辣的太阳出门一趟。
刚走下楼，一阵热气迎面扑来，刺眼的阳光射在我的脸上，让我瞬间有点儿睁不开眼。我独自走在去小店的小路上。路旁的花草，失去了生机，像一个个佝偻着的老人，小路上看不见几个人，只听见空调机的“嗡嗡”声。
原本短暂的路程让我感到十分漫长，没走多久我就已经汗流浃背了。树上的知了埋怨着这个天气的炎热，我也有些不耐烦，埋怨着：都快把我烤熟了，什么时候才能到店啊……如此炎热的天气，连手中那瓶冰水也拯救不了我。
终于，我走到了小店门口。小店旁一个垃圾箱。我走向前，想把手中的空矿泉水瓶子扔了。而就在这时，我身边一个“熊孩子”踢了一块小石头，这可把我吓了一跳。石头滚到了前面一个清洁工的脚边。她斜着眼瞪了过来，那眼神好像有一丝丝愤怒，却又止住了。
这时，她从地上捡起了一个空瓶，放入个粗糙的蛇皮袋里。我正犹豫空瓶子无处扔，走上前把瓶子递给了她。她有点儿受宠若惊，惊讶地望了我一眼。我也没太在意，便走进了小店。
再从小店出来时，我看见她在打电话，好像是打给她老伴的：“你先带孙子吃吧，下午她还要上课，不用等我了……”挂了后，她从口袋中掏出两馒头，啃了几口后又继续干活。我望了望她，她脸上的皱纹像纵横的小溪，两只眼睛呆滞、迷离……
随后，我玩着手机踏上了回家的路。没走多久，好像后面传来了急促的脚步声。我转过身，是刚刚那个清洁工。她着急问地说，“小伙子，你是不是掉东西了?”她拿出一张钞票，“这钱……是你掉的吧?”
我摸了摸口袋，确实没找到刚才店老板找给我的钱。
她微笑着把钱递给我，眼睛眯成了一天缝。我忽然觉得她脸上的皱纹像绽放的秋菊，那双呆滞、迷离的眼睛像玻璃球一样晶莹、剔透，似乎能照得见人影。
不一样的眼光-优秀作文作文 不一样的眼光议论文文案：
徐老师有一双变幻莫测的眼睛，时而慈祥，时而严厉，时而辛劳……每次变化都给了我无穷无尽的知识和许多做人的道理。
那是一双不知疲倦的眼睛，像一只蜜蜂，为我们酿造知识的蜂蜜。清晨，老师带着黑眼圈来到教室，那是晚上为我们改作业造成的；中午，老师带着疲倦的双眼为我们讲解作业；晚上，老师带着疲倦的双眼批改作业。有一次，那已经很晚了，下着密密麻麻的小雨，而且是那种很容易穿透衣服的那种雨。我到教室里拿作业本，这时，我发现教室里的电灯是开着的，我正要去关掉电灯。突然，我发现教室里有一个熟悉的背影，走过去一看，那是我们的徐老师，外面还下着小雨，徐老师居然一点察觉都没有，仍然用那双仔细的眼睛认真地批改作业。这时，徐老师发现了我，老师用关心的眼神边看我边说：“这么晚了，怎么还没有回家呀？”我紧张地说：“来拿作业本的。”说着，我走到座位上拿课本，走出教室时，看着老师那疲倦的眼睛还在为我们批改作业，老师的眼睛上似乎还出现了一圈圈黑眼圈，但老师仍然为我们批改作业，直到批改完才淋着雨走回家……
那是一双信任、鼓励、希望的眼睛。每当我考试没考好时，徐老师用慈爱的目光看着我，给我带来希望；当我上课不敢举手回答问题时，徐老师用鼓励的眼睛看着我，好像在对我说：“加油，别害怕！你一定能行！”当我帮老师做点事时，他的眼神又让我读到了自信。有一次上课，来了很多老师和领导，我们大家都很紧张。这时，老师提出了一个问题，我们大家紧张得不敢举手。这时，我勇敢地举起了小手，老师把信任的眼神射向了我，像找到救星似的，我站起来，回答了问题，突然，一阵热烈的掌声响了起来……
那是一双严厉的双眼，每当我不认真听讲时，徐老师就用那严厉的双眼警告我；每当我完成不了任务时，徐老师就用那严厉的眼光瞪着我；每当我作业没完成时，徐老师就用那严厉的双眼催促着我。有一次，上课时，我在下面看小人书，老师突然停住了讲课。我抬起头，一双严厉的眼睛正在盯着我，好像在说：“章奇宇，上课怎么能看小人书呢？要认真听讲呀！”于是，我就认认真真听讲了。
徐老师，是您的眼睛给了我们成功的希望，是您的眼睛给了我无穷无尽的知识，是您的眼睛教会了我做人的道理。
不一样的眼光-优秀作文作文 不一样的眼光议论文文案：
这是一个很有意思的怪圈：麻雀鄙视燕子，燕子鄙视黄鹂，黄鹂鄙视百灵，百灵鄙视鹦鹉，鹦鹉鄙视喜鹊，喜鹊鄙视苍鹰，而苍鹰呢，成为这一怪圈的完成者--它竟鄙视起麻雀来！这使我想起了围成一圈的“多米诺”骨牌，你能说清到底谁压在谁的上面吗？
人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得“懦夫”与勇士、“好高骛远”与脚踏实地的区别，人类却懂得，于是凡事便总要问“谁比谁好？谁又不如谁？究竟谁赢了？究竟谁是最差的？”遗憾的是，这类问题常常很难找到答案。我于是要说：“来，换一种眼光。”
很多人惯于标榜自己是“辩证唯物主义者”，却同时在不知不觉地犯着“形而上学”的错误。每一种鸟都“敏锐”地发现了别人的“污点”，而对别人所发现的自己的污点浑然不觉，乃是因为它们无一例外地犯了片地事物的错误，忘记了“尺有所短，寸有所长”的古训，此其一；其二，百灵会唱歌，苍鹰飞得高，这些都是客观实际，而不同的人在不同的立场、角度，却会做出截然不同的评价，好比苍鹰自己或别的许多人恰以为这是勇气与力量的体现。
如果换一种眼光呢？以喜鹊为例，假如它换一种思维方式，思考一下：我这种生活是不是有些“失节”呢？苍鹰飞得高的勇气和力量我有没有呢？这样情况便不同了：怪圈被打破，鸟类将成为一个由各个富有个性的个体完美融合而成的整体。
以鸟喻人，人们在复杂的社会中奔波，每天接触着形形色色的人与事。如果我们不换换眼光，而总是以传统思维定势来判断谁是谁非，在看别人和看自己时下意识地采取两种标准，那么，就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识，再美的世界，也就只能是雾中之花，甚至连花也不像了。
所以，让我们学会换一种眼光看世界，不以偏概全，也不以主观否定客观，这样，鸟类的怪圈才不会出现人间的复印件，我们才能在对主客观清醒认识的基础上更好地改造世界，建设更新更美好的生活。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《不一样的眼光-优秀作文》作文，希望在写《不一样的眼光-优秀作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《不一样的眼光-优秀作文》作文