下面是文案网小编分享的面对挫折作文 文案，以供大家学习参考。
面对挫折作文 文案：
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以忍性，曾益其所不能。”人生的道路难免有磕磕绊绊，面对挫折，只有勇敢的迎接，乐观的看待，才能永远做生活的强者。
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”你身着囚服，手戴枷锁，屹立在一片舟楫之上，脚下汹涌的波涛击打着礁石，你不由得发出感叹。散尽家财，面对国家的沦陷，你再也无能无力了，可你曾拼尽全力，奋力一战，怎奈何寡不敌众，慷慨就义，虽败犹荣。文天祥面对挫折，你以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的英勇态度渡过自己人生的“零丁洋”
“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”你从那荒凉僻远的地方回来，看那己故的亲人，不觉眼泪沾满素衣。你感叹时光如梭，带走了仅有的回忆。看那大自然中枯死的树木前有千千万万棵树木竞相争春。波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发。你写出了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”刘禹锡，你用积极进取的人生态度面对挫折，坚信新事物必将取代旧事物。
“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”你多次求职未果，却是心怀壮志。你穷困潦倒，以小旅店为公司，创建属于自己的天地。你用键盘作工具，鼠标作语言，一手操办起属于自己的阿里巴巴。你勇敢的面对挫折，它让你“曾益所不能”马云，你张开勇敢的胸膛面对逆境。从“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”的毅力，面对挫折、困难、质疑、嘲笑。创造一番网络天地。
伏尔泰道“人生布满了荆棘，我们想的唯一方法是从那些荆棘上迅速跨过。”直面挫折，以优雅的姿态迎接成功。
面对挫折作文 文案：
挫折可以说是一个大大的“？”号。为什么呢？因为它总是欺负那些知难而退的人，减少了他们的自信心，使他们一事无成。而当它遇到那些不断努力和奋斗的人时，便一下子作出了退却，反而更使他们不断增强自信心，迈入成功的行列。
当然，我也遇到过挫折：
我十分喜爱写作，自从在报纸、书刊、电视中看到那些同学们写得佳作，便心里痒痒，也想写篇文章投给某个报社。一来测测我的写作水平如何，二来也可以挣点稿费。于是下了决心，我便利用放假时间写了一篇关于春天的文章，然后让妈妈帮我打印了三份分别投给了三个报社。
说起写这篇文章，我可是花了不少功夫！先用一周写出草稿，然后再反复修改，最后再打印，整整用了将近半个月的时间。为了美观，我又为信纸做了加工，再用信封装好送去报社。自从投稿后，我每天都要往信箱前跑好几次，看看里面有没有我的信。
一天,两天,三天…..一周,两周,三周……转眼几个月过去了,我依然天天往信箱边跑..看我着急的样子,爸妈也常帮我去看,可是信箱仍旧是空的.后来,我也不再往信箱那儿跑了,因为我明白:我的文章落选了!虽然我不相信这个现实,我试图骗自己:你的文章说不定没有落选呀,再去看看吧!可现实毕竟是现实,谁也无法改变它..从此以后,我加倍努力地阅读作文书,认真品味每一篇文章,仔细思考它其中的含义;每一篇文章写完后,我都要反复修改,认真 写,再请父母评价.
是呀,水滴穿石.日子久了,我积累的语言丰富了,自然”下笔如有神”.我的文章也越来越受到老师和同学们的好评,我再也不为写文章而烦恼了,反而把它当作一种乐趣.
告诉你一个好消息,前几天我又投稿了!因为我认为”事在人为“一分耕耘,一分收获”,所以我想试一试.等着我的好消息吧！
每个人都有挫折,不要祈祷让挫折来晚一些,告诉你:不会的!重要的是你能否在遇到挫折时努力克服它,把它压倒而不要被它利用.像世界著名音乐家贝多芬,不是个既盲又聋的人吗?但他不被挫折所压倒,他的《献给爱丽丝》现已风靡世界;再比如霍金,严重的先天肌肉萎缩已使它过者非人的生活,如果他当时退却了,谁又会发现黑洞呢?再比如作家张海迪,一位身残志坚的伟大女性,用她顽强的毅力克服了生活给予她的挫折.
作为一个正常人,我们一定要克服挫折,重新做一个最好的你！
面对挫折作文 文案：
挫折与我们同行
教学目标
1、知道生活、学习中常常会有困难和挫折,它是不可避免的。
2、认识挫折对个人成长的积极作用,学会勇于挑战,坦然面对挫折,获得对社会、生活的积极体验。
3、形成勇敢、坚毅、积极进取的生活态度。
教学准备
1、师生搜集有关挫折的故事和名言。
2、教师自制的凡人名言卡。
教学过程
一、故事导入
1、师讲述
:草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍,于是,他便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹出来。然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经历的痛苦挣扎,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。自然,这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事给你什么启示呢?
2、学生谈启示
3、师归纳:要得到成功和欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨练,也是一个人必经的成长过程。
二、认识挫折
1、出示情景图,针对挫折的四种表现,补充说一说自己与之相似的经历。
2、讲解什么是挫折
3、学生交流在学习、生活中遇到的挫折。
4、过渡:就像蓝天会出现乌云,大海会掀起风暴,在生活、学习中我们常常会遇到各种各样的困难和挫折,甚至会陷入失败境地,挫折是不可避免的,它与我们如影相随。有人说挫折是人生的“垫脚石”,它让人站得更高,有人说挫折是“绊脚石”,让人沮丧颓废,无所作为。
三、面对挫折有办法
:1、小组交流:当面对挫折时,你们有什么好的方法?
2、讨论、汇报
:3、师总结:挫折并不可怕,可怕的是遭遇挫折后产生的悲观情绪和消极的反应方式,并且无法从振作起来。对于强者,挫折是一块垫脚石,它让人站得更高,更接近目标;对于弱者,挫折则变成一块绊脚石,成为人前进路上的拦路虎,可能使人一蹶不振,无所作为。
4、生读故事《五万次的试验》,说说从中得到了什么启示?
5、齐读爱迪生和戴维的名言。
6、谁来总结一下这则故事和这两句名言告诉我们什么?
7、师根据学生的总结归纳:挫折也是挑战和考验,也是人生的财富,它给人经验,增长人的智慧和才干,使人成熟,催人奋起,令人坚强。
四、拓展活动
1、故事会
古今中外,伟大的人物成就伟大的事业都经过了艰难曲折的历程,你能举出哪些典型的事例吗?也可以说说自己积极面对挫折的事例。
2、制作“凡人名言卡”
(1)搜集有关挫折与成功的名人名言。
(2)根据自己是怎样看待和面对挫折的,概括成一句或两句话,自制成“凡人名言卡”。
A、师出示自制的凡人名言卡
不经历风雨,怎么见彩虹。不经历挫折,怎么茁壮成长。
面对挫折,强者总是信心百倍;而弱者却怨天尤人,自暴自弃。
B、开火车交流“凡人名言卡”
C、互相赠送“凡人名言卡”
3、播放歌曲《阳光总在风雨后》,在歌声中结束本课。
面对挫折作文 文案：
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《面对挫折》作文吗？以下是小编收集整理的《面对挫折》，仅供参考，欢迎大家阅读《面对挫折》。