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我的目标作文 我的目标英文文案:
我的目标:
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我的目标作文 我的目标英文文案:
每个人都有自己的目标,或大或小。每个人的目标都各不相同,或远大,或渺小。我们只有不断的垒高自己,看向远方,持之以恒,拥有顽强的毅力和志气,才能达到自己的目标。
我也有自己的目标,我的目标是……先不说,我们先来谈谈中国的一些作家。冰心大家一定很熟悉吧?她的代表作《小桔灯》曾让我们深深地感到:原来,一根小蜡烛和一个桔子也是如此的美丽,也让我们懂得要珍惜现在的生活。她的《寄小读者》也让我们知道,冰心奶奶是多么的喜欢小朋友。《吹泡泡》中,那五彩斑斓的肥皂泡泡在天空中轻盈而自在的飞舞着,它们把我们的对童年的向往送向了远方。《雨后》里雨景是多么的自然清新,雨是大自然的精灵,文中,冰心很好的写出了雨的唯美之处。
鲁迅,原名周树人,他的代表作《少年闰土》描写了他童年和伙伴的美好过往。不也正像我们小时候和伙伴玩耍的情景吗?
朱自清的文笔如行云流水一般流利,让人不禁拍案叫绝。再比如:《荷塘月色》,朱自清把荷塘描写的有一种宁静般的美,他笔下的月色更是描写的如梦如幻,银白的月光洒落在宁静的荷塘中,显得别有一番风情吧!这篇《荷塘月色》不但写得超凡脱俗,更能让你感到身临其境。是的,写到这里我想说:我羡慕作家,我更敬佩作家,羡慕他们可以笔下生辉,羡慕他们的妙笔能生出美丽的花朵。敬佩他们那一篇篇唯美耀眼的经典,敬佩他们为一篇篇的巨着而不惜代价付出辛劳的汗水。
我从小就喜欢写文,更喜欢读书,因此,我非常渴望当一名作家。所以,我一有空便会读一些书,这样可以帮助我积累许多的好词佳句。终于,功夫不负有心人,我的作文手到了许多人的赞赏,我为次感到欣慰。我会继续努力,争取把文章写的更好。因为,我要达到我的目标,我的目标就是:成为一名伟大的作家!
我的目标作文 我的目标英文文案:
太阳将光明撒向刚刚冒出一点绿意的大地,几株小草刚刚生出了心芽,春天,我要种下一个目标。
我颓废地过着每一天。每一天都如灵魂出壳,上课吊儿郎当,神游像外,而下课心不在焉的写作业,日子一天一天的过去,而我的生活却一天一天的暗淡。
终于有一天我想,日子不能再这样进行下去了,如果像这般没有灵魂的活着,那我人生的意义在哪?人生苦距,青春更短。如果这样活下去,我的生活中就永远不可能拥有充实和快乐。我想要回到曾经紧张,充实而又快乐的生活,我要改变。
这种改变,要从做好生活中的每一件事开始。一株在大屋下努力茁壮的小草,它于春天开始发芽,尽力做着每一件事与成长有关的事情――在石缝中艰难的汲取养分,奋力地探出头寻找充足的阳光。虽然它不可能长为大树,但是当它在消逝于这个世界前,它感到了快乐和充实。因为它奋斗了,努力了,尽力了,所以在它短促的生命中,它没有留下遗憾。
人生短,而青春更短。我在春天种下一个目标。尽力的做好生活中的每一件事,从认认真真听好每一节课开始,我奋斗,我尽力,所以我觉得幸福而充实,我感受到了价值与被需要。尽力的做好每一件事,从认真完成每一次作业开始,从专研每一道题开始。成功也好失败也罢,奋斗也是一种幸福。
青春的时光里,尽力奋斗才是充实与幸福。
我的目标作文 我的目标英文文案:
在我眼里,不仅仅是要把作业完成的,在运动方面也要增强一些。为此,我每天都坚持早早的起床去公园打打球或是跑跑步什么的。总而言之,我的目标就是:让每一个说我没有运动细胞的人知道,我做的每一件事情,都能够如此出色!相信经过暑假之后的我,一定会以一个全新的形象展现在同学们面前。
心理描写是通过剖析人物的心理活动,挖掘人物的思想感情,以刻划人物形象内在性格特征的一种描写方法。心理描写除了直接剖析人物的心理,让人物内心独白或产生幻觉外,还可以通过对人物其它方面的描写来揭示人物的内心世界,即间接心理描写。这种手法用得好,同样能揭示人物内心的奥秘,刻划人物的性格,还可以增强作品的可读性。一般说来,人物心理的间接描写有以下几种方法:
一、神态揭示法
“表情神态是显示人物内心世界的镜子”。恰当地描写人物在特定环境中的神情,能反映出人物内心的喜、怒、哀、乐,酸、甜、苦、辣。譬如在《故乡》中鲁迅先生是这样通过对中年闰土的神态描写来揭示其内心世界的:
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷……”
分别十几年的儿时伙伴相见,理应有说不完的相思之言,道不尽的欢快之情。但是,中年闰土与“我”相见之后,只是脸上“现出欢喜”之情——内心是高兴的,然而随“欢喜”同时现出的还有“凄凉”。这说明经过半个世纪的磨炼,闰土的头脑中烙上了封建等级观念的印记——儿时的朋友决不能与今天的“老爷”划等号,于是他的态度终于恭敬起来。闰土乍见儿时伙伴的喜与哀、酸与苦以及精神麻木等复杂的心理状态,在这种准确的神态描写中表现得淋漓尽致。
二、行动反映法
世界著名短篇小说之王契诃夫曾经说过:“最好还是避免描写人物的精神状态,应当尽力使得人物的精神状态能够从他的行动中表现明白。”可见,具有人物鲜明个性的动作对反映人物的精神状态往往具有特别传神的效果。譬如在《孔乙己》中鲁迅先生这样通过对孔乙己的动作描写来反映其心理的:
孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道:“孔乙己你脸上又添新伤疤了!”他不答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
因为孔乙己从心眼里就瞧不起那些短衣帮,所以对来自他们的嘲笑丝毫不在意。相反,为了显示自己与短衣帮的不同,他便将九文大钱——“排”在柜台上。“排”这一典型化的动作充分反映了孔乙己得意、炫耀的心理——你们是些什么东西!只能花四文大钱,有我阔气吗?
三、语言透露法
古语云:“言为心声。”“语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具。”在不同的场合,人物会因心境的不同而说出不同的话,这些不同的话语恰恰透露出人物特定的内心世界。譬如在《我的叔叔于勒》中,莫泊桑是这样通过语言来刻划“母亲”的心理的:
可是父亲的希望却与日俱增。母亲常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他真算是一个有办法的人。”
母亲回来了。……她很快地说:“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!”
这两次截然不同的语言,形象地透露出在“母亲”心目中,于勒是好是坏,该亲该疏完全取决于有钱没钱,准确地刻划了“母亲”自私、冷酷、唯利是图的心理特征。
四、环境衬托法
清代学者王国维说过:“一切景话皆情语。”文学作品中的环境和景物的描写总是为刻划人物,反映主题服务的。因此,特定的环境和景物描写往往能折射出人物特定的心态。譬如在《社戏》中,鲁迅先生是这样通过景物描写来衬托“我”去看戏途中的心理的:
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。都远远地向船尾跑去了……渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到了歌吹了,还有几点火,……也许是渔火。
这段文字,作者从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着笔,对田地里碧绿的豆麦、水中朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、星星点点的渔火、豆麦和水草的清香、宛转悠扬的歌吹作了尽情的描写,充满了诗情画意,形象地衬托出了“我”与小伙伴们去看戏途中那种欢快而迫切的心情。
值得注意的是神态、行动、语言等描写,有时并不是截然分开的,常常融为一体,以揭示人物复杂的内心世界。其次,要力求使所描写的神态、行动、语言等符合特定情景中的人物的心态,不能为描写而描写。第三,要强调描写的真实性。唯有真实才能透露出人物内心的秘密,才能打动读者。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《我的目标》作文,希望在写《我的目标》上能够帮助到大家,让大家都能写好《我的目标》作文