下面是文案网小编分享的科学小论文——漂浮的鸡蛋作文 科学活动漂浮的鸡蛋文案，以供大家学习参考。
科学小论文——漂浮的鸡蛋作文 科学活动漂浮的鸡蛋文案：
科学往往是很吸引人的，而且科学还是永远探索不完的，永远新鲜有趣的。比如，就拿漂浮的鸡蛋这一实验来说，也许很多人都知道，但做实验的过程远比听说的要新颖。
实验很简单，材料只有四样：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽说简单，却可以从中收获无限知识。
首先，我拿起水壶，在玻璃杯里倒进大半杯水，接着轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中沉入底部后就不动了，似乎在休息。
接着我放了1勺盐，鸡蛋没有动静;我开始放第2勺盐，鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底;我一气之下放了6勺满满的盐，鸡蛋没有辜负我的期望，上升的一点;最后，我不服输的放了2勺盐，鸡蛋上升指数又高了些。
我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间，就把鸡蛋拿出来，用勺子搅拌了一下未融的半成品盐水，待杯子底部的盐化了，才慢慢把鸡蛋放进去，这时，鸡蛋不停地上下浮动，我等了一会儿，鸡蛋不动了，挣扎着浮出水面。
最后，我把剩余的2勺盐倒入水中，鸡蛋逐步上升到水面，如戴着泳圈在自在的游泳，我淘气的用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又很快飘回到水面。
为什么鸡蛋会飘浮起来?我从电脑中取得了收获：鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的比重比水大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部;放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，当盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在水的中间;再继续加盐，当盐水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在盐水的上面，并且鸡蛋顶部露出水面。
老师在课堂上告诉我们：任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是着名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其实科学就和长大要学的物理差不多。
我很惊奇这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理，这才明白科学除了用来放松用来玩，还对我们有很深的重要性。我暗暗下定决心在往后的日子里好好学物理，好好研究这有趣的科学。
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这天，我从同学那儿听说，鸡蛋也可以浮在水上。我却不信，认为这是天方夜谭。我回家后把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“既然不信那就做个实验，证明一下谁是对的吧！”
做完作业，我就开始做实验。首先我找来一个透明的塑料杯，然后往里面倒大半杯水，我没有倒满，否则鸡蛋放进去以后水会满出来。我把一个生鸡蛋放进去之后发现它很快沉到了杯底，连续几次都是这样，“我就说这是天方夜谭嘛，这么重的鸡蛋放在这么小的水杯了不沉才怪。”我说道。“那是因为还缺一样东西。”爸爸说完拿出盐和勺子。“这是干什么？”爸爸笑了笑说：“你往杯子里加些盐试试不就知道了。”我半信半疑地往杯子里加了半勺盐，鸡蛋纹丝不动。爸爸说：“太少了，你一勺一勺地加，边加边搅拌。”我按照爸爸的方法去做，奇怪的现象发生了：杯底的鸡蛋慢慢地浮起来了，加到第五勺时侯，鸡蛋竟然浮出了水面！我不甘心用手指鸡蛋往下按，它居然像一个充满气的皮球一样怎么也沉不下去。我觉得伸到盐水杯里时感受到了一种向上托的力量，而清水杯却完全没有。我忽然想到了在书中中看到的死海，不会游泳的人掉到水里也沉不下去，这时又告诉我其实真正的原因是盐水的密度比鸡蛋的密度大。
通过看到鸡蛋浮起来这件事，使我学到了不少知识，同时给了我很大的启发，生活中许多的现象背后都有其科学的道理。世界上许多科学家之所以有很大的成就，都是因为他们留意观察事物，勤于思考。这激发了我在今后的学习生活中，应多多地观察思考，一方面能学到知识，另外或许我将来也能有所发现，这使我非常高兴！
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在水里漂浮着的鸡蛋
“呀，成功了，我成功了！”从我的房间里传来一阵欢呼声，这是怎么回事呢？
这天下午，我正在专心致志地看我最喜欢的杂志??《少年科学》，当我看到“在水里加了盐后，鸡蛋就会浮起来”时，可惊讶了：鸡蛋怎么会在水中浮起来呢？不管怎么样，先试试再说！
我按书上写的，从厨房拿来一个鸡蛋、一袋盐、一个小勺子和一个装了大半杯水的玻璃杯子，一切准备就绪。
我先把鸡蛋小心翼翼地放进杯子，只见那“小光头”像个不会游泳的小娃娃，直往下沉，直到沉入水底。然后，我拿起勺子，挑了一些盐，放进水里，只见那白花花的盐开始溶化。不久，就和水融为一体，消失得无影无踪，我趴在杯子前，静静地等待着奇迹的降临，时间一分一秒地过去了，在此同时，时间也带走了我的希望。半小时过去了，那鸡蛋竟无动于衷，一副心定气闲的样子，不争气地躺在水底，我急了，索性动手摇起了杯子，摇得那里面的水东摇西摆的，还有不少跑到桌子上“旅游”去了，还险些打破了鸡蛋，我累了，便松了手，像个泄了气的皮球，躺在了一边的床上。忽然，我似乎听到了爷爷的声音：“做事一定要坚持不懈，只要钻进去，展开来，一定会达到胜利的彼岸！”于是，我又来到桌子前，寻找原因，我想：大概是因为盐太少了吧！我就又加了一些盐，呵，漂起来了！可那鸡蛋故意和我作对似的，立刻又沉了下去，“哼！你别以为这样就能气到我，本姑娘今天不让你漂起来誓不罢休！”我叉着腰说道。我使劲儿挖了满满几勺盐倒入水中，只见鸡蛋慢慢地漂浮在水中。。
可是，这其中的奥秘是什么呢？循着欢呼声而来的爸爸笑道：“盐水的比重比水大呀！闻名世界的死海，其实就是一个咸水湖，人们在那儿游泳绝不会淹死，因为人都是浮在上面的，沉不下去。”我恍然大悟。
是啊！“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们一定要勇于实践，积极探索大自然的奥秘。
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你们知道吗？我们的生活中有许多奇异的现象。譬如，一只小小的鸡蛋不仅具有用手掌怎么也捏不碎的奇异的“薄壳结构”，还会在加了盐的水里像不会游泳的小朋友戴上了救身圈一样浮在水面上。大家如果不相信的话就和我一起来做这个有趣的实验吧！
星期五的傍晚，我兴致勃勃地来到了厨房，找到了一个大型玻璃杯，往杯内放足了可以淹没一个鸡蛋的水，又从冰箱里拿出一个又大圆的鸡蛋把它放入了水里。只见鸡蛋像一个潜水员似的潜到了水底，静静地躺在哪儿。
此时，一切准备工作都已做好，真是“万事具备，只欠东风”呀！我想：加了盐的水真的会让鸡蛋浮起来吗？事实胜于雄辩，还是让事实说话吧！我满怀信心地进行实验的第一步——放盐。我先放了一大勺的盐，可是鸡蛋却纹丝不动！我用小勺子搅了一搅后，又放了一勺子盐。鸡蛋还是岿然不动！这下我心里急了，心想：今天的实验要失败了，鸡蛋一定浮不起来了。正当我垂头丧气准备放弃实验的时候，耳畔猛然回响起妈妈说过的话：做任何事都要有耐心……于是我再一次地往杯里加盐，并轻轻地搅拌。忽然，那鸡蛋慢悠悠地浮了起来，既像一只氢气球左摇右摆的，又像一个醉汉。“啊，鸡蛋在盐水里真的浮起来了！”我激动地欢呼起来。
看着在盐水中悠然漂浮着的鸡蛋，我灵机一动，心想：鸡蛋在糖水里会浮起来吗？我模仿第一次的动作，只不过此次往水里加的不是盐而是糖。可是鸡蛋在糖水里并没浮起来，于是我开始了“疯狂加糖大行动”。水被我弄得很浑浊，我也看不清鸡蛋有没有浮起来，等我看清水中的情况时，我惊讶地喊道：“糖水也可以让鸡蛋浮起来呀！”
“鸡蛋浮起实验”让我深刻地体会到：凡事不仅需要有耐心，还要有创造力！
结语：《科学小论文——漂浮的鸡蛋》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《科学小论文——漂浮的鸡蛋》供大家参考，我们一起来看看《科学小论文——漂浮的鸡蛋》作文应该怎么写吧！