下面是文案网小编分享的【 我喜欢的地方】作文说课稿作文 我喜欢的地方范文文案，以供大家学习参考。
【 我喜欢的地方】作文说课稿作文 我喜欢的地方范文文案：
我喜欢的地方 作文说课稿
我喜欢的地方 作文说课稿
尊敬的各位领导：
你们好！我今天说课的课题是 我喜欢的地方 下面我从四个方面说着堂课的设计：
一、说教材
为了更好的引导学生让学生关注大自然、热爱大自然、保护大自然。达到情景结合抒情目的我选择了一篇写景文章，让学生在观察与写作的基础上，把自己的思想感情写进具体景物中。使没有喜怒哀乐的自然景物也带上了浓厚的感情色彩，做到情景交融，让学生在观察与写作中提高。我相信学生一定能写出好文章。
本节课的训练重点是让学生达到情景交融。
二、说教法
为了创设一个良好的读书氛围，更好的激发学生的写作激情圆满的完成这次任务，我采取了以下的教学方法:
1、谈话法 ：通过谈话给学生以亲切感，进一步缩短师生之间的距离，加强师生之间的情感交流来激发学生的创造激情。
2、分组讨论:把学生分为几个小组，并让他们推举一名组长，让学生对我喜欢的地方各抒己见畅所欲言。
3、巡视指导点拨法：学生在讨论过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候，教师要适当点拨诱导，给学生指点迷津，让学生茅塞顿开。
4、当堂评定法：学生写完作文，小组评改后当堂进行评定，选出几篇典型的文章集体点评，对他们的优点、闪光之处当众给予表扬。尤其是有创意的地方给予热情鼓励，增强他们的成功欲，对于一般文章，指出需要改进的地方，以帮助提高写作水平。
三、说学法
1、讨论法
采用暝想法后，让学生参与到小组中去，绘声绘色的说出自己喜欢的地方的原因，共同探究。
2、成文法
通过共同商讨把自己想说的结合在小组中，讨论的内容进行构思。倾注于笔端变口头语言为书面语言，进一步锤炼自己的语言，提高自己的写作表达技巧。
3、学生修改法
个人自改后，分小组互改。小组改是进一步进行写作体会交流，提高他们鉴析文章的能力。
4、集体改法
让学生对典型文章共同探讨，共同提高。
四、说教学过程
【 我喜欢的地方】作文说课稿作文 我喜欢的地方范文文案：
我喜欢家。我喜欢家里属于我的小床，每当躺下的那一刻，都会有沁人心脾的温暖，总使我每天清晨不能自拔，让我沉浸在温暖的环境中。
我喜欢学校，我喜欢学校的绿廊，喜欢开花的绿廊。那时，绿廊里飘荡着花的香气这时，你如果拿着一本精美别致的书，静静坐在凳子上，翻开读起来。绿廊仿佛是书的背景，衬托书中的知识。读累了，看一看碧绿的绿廊，闻一闻四溢的花香，疲倦就会被迫离开，活力又会重新为你注入能量。花香就像满了的水池，水不住的往外流，流入教室，流入操场，流入整个校园。我喜欢人山人海的操场，我喜欢神圣的主席台······
我喜欢在夜晚看无边无际的夜空，数不胜数亮晶晶的小星星和稳挂天空的月亮就是天空的装饰品，把夜空打扮的明亮动人，就像一个美丽的姑娘。有时天空有薄薄的云；有时天空万里无云。周围鸦雀无声，偶尔听到行人的谈话或汽车的笛声。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢浩瀚的夜空，我喜欢闪亮的小星星，我喜欢月亮。我喜欢宁静淡远，我每次也都能享受到整个夜空那无声的感觉。
我喜欢动物。喜欢又蹦又跳、活力无限的小白兔；喜欢威风凛凛的雄狮；喜欢笨重可爱的大象；喜欢短跑健将猎豹；喜欢称霸天空的雄鹰；喜欢凶猛的大鲨鱼。
我喜欢一碧千里的草原；我喜欢万紫千红的花朵；我喜欢枝繁叶茂的大树。我喜欢寒风刺骨而又雪白美丽的冬天；我喜欢鸟语花香的春天；我喜欢炽热漂亮的夏天；我喜欢金灿灿的秋天。我喜欢四季，我爱万物。我喜欢生活
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
【 我喜欢的地方】作文说课稿作文 我喜欢的地方范文文案：
我家住在美丽的革命老区——临沂。 我喜爱的地方是很喜欢我的老家——庙上。 我的老家景色怡人。在庙上，水天一色，空气清新，还有两座山在村庄的西南侧，他们是大艾山和小艾山。有一次，我跟着我姥爷去艾山，艾山有两片。一片是献尊的地方，绿树成荫，百草丰茂，争奇斗艳。另一片是开发区，没什么好的，除了沙土石头以外就是黄黄的毛毛草。但是，这座山要爬上去了就会感觉十分好玩。我和我姥爷爬上顶峰的时候，我向下俯视，是一大片温泉，湖水清澈见底。 我的老家开发得好。以前，我姥姥家还住自己盖的小平房，现在因为国家的“城乡建设政策”，都住上楼房了。听说不久后，国家耗资上亿，要从那儿建飞机场。我的老家从原来的“杂草茂盛、垃圾成堆”，变成现在的“绿树成荫”，都离不开国家的建设，我十分感谢我的祖国。 我爱我的家乡，我更爱我的祖国。
【 我喜欢的地方】作文说课稿作文 我喜欢的地方范文文案：
每个人都有自己喜欢的地方，我也不例外。我最喜欢的地方就是——伊春恐龙博物馆。
周末，我和妈妈来到恐龙博物馆，按照博物馆地上的指路方向箭头，首先来到了第一站——时空隧道。这里有地球、月球、土星、金星……过了时空隧道，便穿越到了远古时代。先来到一处柜台前，里面陈列着一些单细胞动物。看看这化石，再读读上面的注释，使我了解了更多知识。接下来，我和妈妈来到了恐龙生活的地方，这里有梁龙、霸王龙……看！这霸王龙，脚踩着一只小龙，嘴里还叼着一只小龙，还时不时地发出吼声，真可怕。
然后，我们到了第二站。这里是一个巨大的展厅，里面摆放着好几尊恐龙化石，还有两块平头鸭嘴龙的骨头呢！看！那只恐龙，脖子长长的，头向前伸着，嘴巴也张着，似乎在怒吼。而且这里的恐龙有一只真骨含量居然达到了95％。真是好漂亮。
我们来到了二楼展厅，里面陈列着一些古代劳动人民的器具，还有一块棺盖呢！棺盖是用树皮做成的，在没有现代工具的情况下，一块树皮能取得这么完整，古代劳动人民的刻苦精神是值得我们学习的。接着，展现在我们面前的是一些昆虫化石，其中，最引人注目的就是那块蜻蜓化石。最后，呈现在我们眼前的是一块野猪化石和一块长毛象化石，都是非常漂亮的。
看完了这些，我和妈妈恋恋不舍的离开了恐龙博物馆。恐龙博物馆是我最喜欢的的地方，明年的假期我还要去参观的！
结语：《【 我喜欢的地方】作文说课稿》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《【 我喜欢的地方】作文说课稿》供大家参考，我们一起来看看《【 我喜欢的地方】作文说课稿》作文应该怎么写吧！