网站转让,联系QQ:105765989
当前位置: > 首页 > 初中作文 > 中考作文 > 正文

学农作文 文案

2023-03-22 中考作文 类别:记叙文 400字

下面是文案网小编分享的学农作文 文案,以供大家学习参考。

学农作文  文案

学农作文 文案:

《学农之旅》
今天是我们四年级全体学生的学农日,同学们都早早地来到了学校。坐上大巴,大家都很兴奋,树叶仿佛在唱歌,小草仿佛在跳舞,花儿仿佛在向我们微笑,小鸟仿佛在说玩的开心。不一会儿,我们抵达了目的地,正式开始学农体验。
在那里,我们先被分成一个个小组,由教官带领做了热身运动。我们先后体验了军事障碍、挖地瓜、两人三足、推独轮车等项目,即考验体力,也锻炼合作。后来我们还参观了戒毒馆,一幕幕犯罪的画面震撼心灵。最开心的体验就是中午的农村土菜环节,小组成员各有分工,有的捡柴火,有的淘米,有的洗菜,还有的摆餐具。人多力量大,过了一会儿,一桌可口的饭菜就呈现在眼前了。虽然它没有餐馆的饭菜那么美味,但是我觉得更有价值,就连我平时不喜欢吃的香菇,今天吃起来也格外美味。
这次学农我收获了很多,明白了团队协作的意义,也懂得了要珍惜每一粒粮食,因为这都是农民伯伯用汗水换来的。

学农作文 文案:

清晨,一阵美妙的音乐声传入耳边,原以为自己还在梦境中,直到被同学从床上一把拉起,我才抹了一下嘴边的口水,回到现实中来。我才想起这是学农的第二天。换了一件衣服,开始洗漱。
洗漱完毕,我们来到操场集合,进行晨练。大约跑了10分钟后,我们进行用餐。大家狼吞虎咽。我吃了一个馒头,2个鸡蛋,两碗粥,活像一头小猪。在家,别说一个馒头了,半个馒头都困难。真是应了我老妈的那句话:“饿极了,什么都吃。”怎么样,够经典吧。用完早餐后,开始进行上午的活动——到枣园劳动。
每个人拿了一把铁锹,在老师的带领下,像抗日的战士,齐装上阵了。来到蒲禾园,带队老师告诉我们:“要想让枣树更吸收水分,就必须用铁锹把土翻出,看到它的根,但不能伤了它的根。”说着,还做着示范。两个男生和两个女生把一排枣树翻好,比赛,看哪一组既快,效率又高。
我们规划好了,两个人一棵树。大家都用心的翻了起来。一棵棵,太阳当空照,大滴大滴的汗水从我们的额头顺着脖子流了下来。一个小时后,我们组完成了,达到了老师的标准,我们超开心,即使现在体力已严重不支了,许多同学已一屁股坐在地上不肯起来。想想看,农民真的好辛苦。
下午,我们参观了艺莲园,现在虽不是莲花盛开的季节,我们依然能感受到莲花历史的氛围。接着,我们在教室里学起了陶艺,我制作了一个茶壶,虽然不怎么样,但,我想这可以成为一个而是美好的回忆。
晚上,我们在大厅听了校长为我们明天走访农户做了演讲,好期待明天的到来啊!

学农作文 文案:

学农心得
打开回忆的大门,记忆如点点涟漪在充满回忆的湖中慢慢晕开。仍记得那次令人难忘的学农生活带给我的点点欢乐。
那是一个怎样令人激动兴奋的早晨!正值晚春,清凉的微风拂过每个同学的脸颊。我们的脸上写满了对即将到来的三天学农生活的向往。怀着满腔的好奇与迫不及待,我们登上了通往基地的巴士。一路上,同学们欢歌笑语,气氛十分融洽。我望着窗外沿途的风景,不由得被这美丽清新的景色震颤了一番。沉醉在这如画的美景中,我不由得对基地生活又多了几分期待。
随着汽车缓慢的停下,大家不由的发出了一声声惊呼——这是我们即将要生活三天的地方吗?简直堪比人间仙境了啊!崭新而鲜红的宿舍楼在绿树的映衬下显得更为鲜亮;餐厅前排满了鲜花,传来了淡淡的幽香;小广场上一排排长椅可供同学休息,一座座凉亭小巧美观,喷泉流出了清凉的水,汇入了流动的小溪中……同学们还没从这突如其来的幸福中反应过来,就被安排到了相应的宿舍中。回到了女生宿舍,太过兴奋却疲累过度的我们匆忙补了个觉,随即投入了充满新知的学习中。
首先,我们参观了农作物博物馆,了解了许多关于农业的知识,知道了小麦玉米等农作物的生长规律。接着我们又前往农作物大棚。看到了许多植物的生长环境。怀着新奇的心情,第一天的基地生活就这样充满趣味的度过了。晚上,兴奋的我们辗转反侧都不能进入梦乡,便索性坐起身来有一搭没一搭的聊着,最后也都昏昏沉沉的先后睡着了。
第二天醒来睁眼时天才微微出现亮光。揉了揉惺忪的睡眼,我随同学们一起洗漱穿戴完毕下楼参加晨跑。呼吸着清新的空气,望着美丽的景色,我多么希望时间静止,享受这片刻的宁静与和谐啊!与同学们一起用完早餐后,我们又投入到了学习中,比起其他枯燥乏味的理论课,最吸引我,令我难忘的还是地震体验课。
怀着好奇的心理,我随着同学来到了地震体验馆。起初看着其他同学进入那个狭窄的,用特殊材料制成的小方屋子时,我十分紧张,而且也很害怕,受到同伴的鼓励与安慰后,我壮着胆子进去了。前脚刚踏入,身后的门就立刻关上了,我害怕极了,眼眶好像也被某种液体糊住了,嗓子也干哑的不能出声。突然,我觉察到地面开始抖动,灯光变的忽明忽暗。我连忙找了一个书桌下的空旷处蹲了下来,震感慢慢变得强烈起来。过了一会儿,灯光又亮了起来,我急忙逃了出去。用手扶了下额头却发现冷汗早已布满了脸庞。通过这次体验,我加强了自我保护意识。这真是一项刺激又充满启示的活动啊!
度过了精彩,愉悦身心的篝火晚会后,我们结束了一天的活动,也用完了晚餐。拖着疲累的身子,我和同伴们一同回到了宿舍迅速洗漱完便进入了温暖的梦乡。想着明天便要离开,心中涌上了些许的不舍,但这很快便被困意冲走了。
随着一声清脆的号响,第三天来临了。一大清早我们便开始收拾行李,准备离开,望着驻留了三天的宿舍,心中涌上了淡淡的忧伤。但事实已经如此,我便转身离开了这个充满了与同学们的回忆的地方。坐上了回家的大巴,我回忆着这次学农生活。不仅收获了许多的知识,还加深了与同学的友谊,这可真是一次有意义的活动啊。
这次的学农生活是一次全新的体验,它为我们做好了独立生活的铺垫。我喜爱、更感谢这次激动人心而又难忘的学农生活!
藏韵
“藏”字,写起来是一个十分繁杂的字,但如果在其中细细品味,却另有一番风情。那一笔笔笔画,险峻而层叠,陡峭但又不失壮美,浩然而直冲云天,仿佛置身在一片山、人、字,浑合在一起的重重而又崇崇山峦之中。
只见一个个身着长袍的藏族人,正在篝火旁尽情的舞蹈。
此时,一声高亢激昂的歌调在我身边响起,使一通晦涩难懂的藏语编织成了一曲荡气回肠的酒歌。我不自觉地来到他们的中间,他们也是热情的与我共舞,使我接受这神圣而又富有民族风情的仪式。
清脆如银铃般的声音升起,十几个相貌秀美的女孩配合着高亢粗犷的男声唱着,有如凤鸣般回荡在山间。此时,男女混搭的声音仿佛是一条可以通往任何地方的天路一样引人入胜,同时延伸进每个人的心中。走进村寨,热情的藏族人带我走进他们的家中。黄金似的酥油茶散发出淡淡醇香。美味的糌粑也入口即化,回味无穷。
黄昏时刻,回到白雪皑皑的山脉,一抹淡青色淡隐其中。雪莲花,青绿的花瓣给予了她绝美冷傲的容颜,屹立在雪山之巅。在夕阳的衬托下显得更加具有仙气,如一位袅袅娜娜的仙子正在款款走来。
晚上,点燃火把,藏戏就随着钹与唢呐声中开始了。不需要舞台,不需要场地,只要面具与衣服就能让多才多艺的藏族人演绎出一场精彩的藏戏。一具具色彩鲜亮的面具,代表着各自不同的角色,泾渭分明,使这一场藏戏演了一个通宵。
我望着缓缓升起的太阳,望着初阳给予这片山峦的黎明,缓缓的睁开眼,移开那个神奇的“藏”字。但心,却早已飞到了那崇崇山峦之中,望着藏族人那形形色色的生活……

学农作文 文案:

3月31日星期二天气晴
今天是在学农基地的第二天,回首过往的两天,得到了许多的宝贵经验;领悟了许多人生哲理;认识了许多纵然不知的东西;了解了农民伯伯的辛勤劳苦;知道了自己浪费食物这种行为是多么的可耻。这是从以下几件事得到的诠释:
“锄草”这个词对于我们来说是多么的陌生,这个词对于我们这些生长在繁华大都市的孩子是多么的新鲜。起初我以为很简单,只要用工具在有草的地方锄几下,就可以把草给锄干净。但凡事总是事与愿违,没想到这些草扎根的那么深,那么紧。正应了那句诗“野火烧不尽,春风吹又生。”我只铲了几下,就从起初的兴奋喜悦变成“心灰意冷;”从之前的跃跃欲试到后来的腰酸背痛,之间的转变是翻天覆地的,是质的转变。
“野炊”应该是我们最喜欢的一项活动了。“野炊”在我们的想象当中是像吃自助餐似的,大家在一起捡柴火,烧食物,一起吃自己努力劳作的“成果”,大家一起说说笑笑地野炊。但在想象当中的事并不一定会在实际生活中实现。在现实生活的“野炊”是一项需要大家伙儿一起团结协作的活动。从捡柴搭锅到洗米烧饭,都需要大家的团结合作。等把基本的事情都做好了以后,大家开始烧饭。在烧的过程中,大家都在紧张的等待着,即怕饭回烧焦,又怕饭不会烧熟,这种心情直到吃饭时才结束。
总而言之,在这几件事情中,我汲取了许多宝贵的经验和可贵的道理,从中我明白了:浪费粮食是可耻的,保护这些农作物却是值得提倡的,我们应该尽量保护好它们!
4月2日星期四天气晴
每当过快乐的日子总是过得特别快,今天已经是在学农基地的第四天了。在这期间我们有过许多的开心,许多的尝试,许多的鼓励。更重要的是收获了一份团结,一份真挚的友谊。
今天上午我们去五郎山登高,欣赏映山红。我们跟随着老师的步伐登上山峰。在登山的过程中,我们说说笑笑,聊风景说故事,一路上“忙”得不亦乐乎。虽然说上山的过程是漫长而又艰难,但这种心情在登上山顶,眺望远处美景的时候便一下子云消雾散了,没有了一切心理活动,有的是欣赏美景的一路好心情。无论是远处的连绵山峰,还是近处的花圃湖泊,都会让我们的心中燃起无限的想象。在我们的脑海里,每一处风景都是一个希望。那希望一个一个汇聚成心的希望,人心灵有了一丝温暖的欣慰。在带者美好心情下山后,我的心中有了许多的美好希望,让我的心无比温暖。
愿我能在以后的日子里继续延续着希望!
杭州市清河中学初一 胡梦慈


结语:《学农》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《学农》供大家参考,我们一起来看看《学农》作文应该怎么写吧!