下面是文案网小编分享的2015年资阳语文作文范文赏析：拐杖作文 文案，以供大家学习参考。
2015年资阳语文作文范文赏析：拐杖作文 文案：
拐杖，是一个听起来好像没有任何意义的词语。也许，有人会说：“拐杖，不就是根棍子么，有什么啊?”其实并不是，因为我们每个人都会有属于你自己的那个拐杖。
当然，在这里的拐杖并不是实际意义上的拐杖。在这里，它可能是一个人，可能是一件事，也可能是一种信仰。现在的我们应该都知道了，没有任何人的一生可以是一帆风顺的，任何人的成功都来之不易：商人千万财富的背后是一条坎坷的路;明星的光环背后是汗水的浇灌;那些伟大的发明背后是千万次的实验……而他们成功的背后还有一样不可或缺的东西——“拐杖”。
人生就好像是在翻越一座山峰，这山峰高的很，又布满了坎坷的小路与荆棘，在山的底部人人都争着要往上爬，而且每个人都有一副势在必得的样子，只是为了那山顶上最美的风景。可是，坎坷的道路让很多人都退缩了。在半山腰的地方，只剩下了一半人，慢慢的他们发现，山路越来越陡了。他们一次又一次地摔倒、爬起，却又停滞在原地。聪明的人找到了属于他自己的“拐杖”，他们借助“拐杖”的帮助一步一步稳稳地向前走，在他要跌倒的时候，“拐杖”及时地扶住了他。他和他的“拐杖”走完了一生，直到山顶。
面对你登顶之路上的荆棘：那令人头疼的成绩、白手起家的困难、职场上的失败、生意上的挫败……你的父母、你的朋友，他们陪在你的身边，对你鼓励，给你帮助，尽自己最大的努力帮你走出困境。在漫长的人生之路上，他们伴你成长、帮助你成功，让你一步一步走向成功，就好像是残疾人的拐杖。拐杖可以让残疾人行走;而对于失意中的你来说他们就是你的“拐杖”就好像那种最普通的拐杖一样，他们可能没有华丽的纹样，没有昂贵的价格，但他们有一个最最真诚的心，他们可以做到伴你一生一世。
没有谁的人生中会没有困难，只是要记得去寻找你自己的拐杖。
2015年资阳语文作文范文赏析：拐杖作文 文案：
拐杖是一种重要的医疗康复辅助用具,分手杖\肘杖\腋杖,其中手杖主要用于轻度需要,例如老年人或登山者,手杖不属于残疾人用品,肘杖属于中度下肢残疾人用品,。下面是小编整理的拐杖满分作文，欢迎大家参考阅读!
【作文题目】
26.以“拐杖”为题作文。
要求：①写一篇不少于600字的记叙文 ②综合运用多种表达方式 ③用规范的汉字书写 ④不得抄袭，不得套作 ⑤文中不得出现真实的人名、地名。
【优秀作文】
拐杖
小时候，父亲是位工人，在工地上，其他工人都很怕他，工作上父亲是非常严厉的。然而在家里父亲永远是最慈爱的，他对我和弟弟的慈爱是世上全，每天都带着一根拐杖送我上下学，连雨天也不例外。遇上雷雨天也是最困难的时候，路上的积水深不可测，泥土不停得山上流路下来，但父亲还要坚持送。我说不用了，父亲依难不肯。每当一放学，我便奔向门口你，父亲每次都会在学校的一角拿着拐杖等我。有时父亲怕我放学早了，刻意还早来一小时。
有一次，父亲照往常一样送我上学。在路上时，那根拐杖在上一段陡坡时，拐杖落到一个石头的夹缝里，父亲那时没有注意到，于是用力一提，拐杖突然断成了两节，父亲也一不小心摔倒了。一块小小的石片把父亲的手臂刮伤出了一道深深的血痕。父亲被刮伤了，也没有哼声，只是用手捂着那伤口。我赶紧扶父亲起来，问他怎么了，父亲没有回答，对我笑了笑，有捡起那断了两节的拐杖，给我一节，缓缓的送我上学了。后来那拐杖怎么了，也不清楚，只是闻听我母亲说父亲用了好长的时间才将它复原。
渐渐地我长大了，父亲也一天天的衰老，再也没有能力送我上学了，路上陪我说话了。在我十三岁时，我偶然接到老师送来的一张城里入学通知书。我带着通知书喜出望外的来到家中。将消息告知了父母亲，父母听了也心欢喜，不停的说“儿子有出息了”父亲有点沙哑的声音问我什么时候出发，我向父亲说了后天就起程，不知什么时候能回来。父亲听了，没有再像刚才那么喜悦，脸色有点暗淡的说：“恩，那，那收拾一下吧，顺便叫你母亲给你带点家乡的特产回去。”两天后，我和父母告别，准备出发了，父亲当时望了望那根拐杖，好像在想什么，有回头对我说要常来信啊!半年后，我在城里第一次收到了父亲的信，父亲在心中说道：“儿子，你还好吗?我和你妈妈，你弟弟过的很好，你弟弟最近有在学校的奖了，是不是很开心?你还没忘掉那根拐杖吧，如今，它已经破烂不堪了，放在橱柜后面没有动，真怀念啊，要常来信啊，----爱你的爸爸。”在信的封面，依稀可以看到父亲的泪水，我也会了一封信。我说：“爸爸，我过的很好，虽然拐杖已经烂了，可在我心中它永远是那么的坚硬，机和您一样，我常常做一个梦，我梦见您带着那根拐杖开开心心的送我和弟弟去上学，真美好。祝您和妈妈身体健康!”
2015年资阳语文作文范文赏析：拐杖作文 文案：
2015年中考满分作文：拐杖
泪·释然
眼泪模糊了视野，就那一瞬，从天堂到地狱。
晚自习下时，已经不早了。秋雨缠绵，下了一个多星期了……我看了看空空的双手，总觉得少了些什么，是什么呢?同伴的身影从某个角落蹦出来，看了神情恍惚的我，他也摸不着头脑。
“好了好了，快走吧!”她催促着。“对了，雨伞!我没拿雨伞!等我一下!”我猛然回过神来，转身跑回教室。还好，雨伞还在，拿上雨伞我就往外奔。心想：可不能让她再等了。
空的，方才的位置已经空了，我愣了愣，哎算了，那丫头也许是有什么事吧。顺着人流，我的心思早已飘到了千里之外。“前面只剩一个台阶了”我不以为意的想着，脚微微的一迈。登时地转天玄，我混沌的脑子终于清醒过来，一阵剧痛接踵而至，靠着惯性我抓着了前面一位同学的衣服，我看到他诧异的向我投来目光，但我已顾不上那么多了。我扶着墙，大口大口的呼吸着空气，以减轻自己的疼痛，可这似乎没有什么成效，我的右脚迅速肿起来，带着麻木。
“静静，怎么站在这不走?”通道熟悉的声音，我困难的抬起头。姐姐正和同学谈笑着，泪水再也止不住的向外奔流。
“姐，我的脚”我带着哭腔指了指不能动弹的脚。
“怎么了?”其它人也纷纷围过来。
“脚崴了……?”一个大个子女生关心的问道。
见我点头，她便扶起我对我姐说：
“这好办，我扶她吧!”
一路上，我渐渐通道大个子女生的喘息声，心里有一股暖流通过，烘干了脸上的泪水，抚平了心中的节。
爱·背影
我坐上了同学的车就再没有说话，不是没有话习题，只是疼痛扼住了我的的喉咙。我低着头，轻抚着肿胀的脚踝
怎么可以这么不小心，怎么可以……
“静，你爸。”同学的声音把我拉回现实。
我打开车门，看到我爸瘦弱的身子，努力抑制着心情，轻轻的说：
“爸，我脚崴了，完全动不了”
“怎么会这样?”父亲原本平静的脸上有了几丝波澜。他小心的扶我下车我肿胀的脚立即酸痛起来。不知怎的，不争气的泪就顺着脸脥流到嘴角，我只尝出了苦涩的味道。
或许是看到了我的痛苦，父亲执意要背我回家，没规定我只好从他。
爸爸的背，不宽，不平，不可靠，但在我心中，这狭小的背支起了我的整个天空……
用爱做拐杖，此时即是我最幸福的心声，有它，足够了。
2015年资阳语文作文范文赏析：拐杖作文 文案：
眼泪模糊了视野，就那一瞬，从天堂到地狱。
晚自习下时，已经不早了。秋雨缠绵，下了一个多星期了……我看了看空空的双手，总觉得少了些什么，是什么呢？同伴的身影从某个角落蹦出来，看了神情恍惚的我，他也摸不着头脑。
“好了好了，快走吧！”她催促着。“对了，雨伞！我没拿雨伞！等我一下！”我猛然回过神来，转身跑回教室。还好，雨伞还在，拿上雨伞我就往外奔。心想：可不能让她再等了。
空的，刚才的位置已经空了，我愣了愣，哎算了，那丫头兴许是有什么事吧。顺着人流，我的心思早已飘到了千里之外。“前面只剩一个台阶了”我漫不经心的想着，脚微微的一迈。顿时地转天玄，我混沌的脑子终于清醒过来
一阵剧痛接踵而至，靠着惯性我抓着了前面一位同学的衣服，我看到他诧异的向我投来目光，但我已顾不上那么多了
我扶着墙，大口大口的呼吸着空气，以减轻自己的疼痛，可这似乎没有什么成效，我的右脚迅速肿起来，带着麻木。
“静静，怎么站在这不走？”通道熟悉的声音，我艰难的抬起头。姐姐正和同学谈笑着，泪水再也止不住的向外奔流。
“姐，我的脚”我带着哭腔指了指不能动弹的脚。
“怎么了？”其它人也纷纷围过来。
“脚崴了……？”一个大个子女生关心的问道。
见我点头，她便扶起我对我姐说：
“这好办，我扶她吧！”
一路上，我渐渐通道大个子女生的喘息声，心里有一股暖流通过，烘干了脸上的泪水，抚平了心中的节。
我坐上了同学的车就再没有说话，不是没有话题，只是疼痛扼住了我的的喉咙。我低着头，轻抚着肿胀的脚踝
怎么可以这么不小心，怎么可以……
“静，你爸。”同学的声音把我拉回现实。
我打开车门，看到我爸瘦弱的身子，努力抑制着心情，轻轻的说：
“爸，我脚崴了，完全动不了”
“怎么会这样？”父亲原本平静的脸上有了几丝波澜。他小心的扶我下车我肿胀的脚立刻酸痛起来。不知怎的，不争气的泪就顺着脸脥流到嘴角，我只尝出了苦涩的味道。
或许是看到了我的痛苦，父亲执意要背我回家，没办法我只好从他。
爸爸的背，不宽，不平，不牢靠，但在我心中，这狭小的背支起了我的整个天空……
用爱做拐杖，此时便是我最幸福的心声，有它，足够了。
结语：《2015年资阳语文作文范文赏析：拐杖》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《2015年资阳语文作文范文赏析：拐杖》供大家参考，我们一起来看看《2015年资阳语文作文范文赏析：拐杖》作文应该怎么写吧！