下面是文案网小编分享的我心中的艺术形象——张居正作文 张居正的作文文案，以供大家学习参考。
我心中的艺术形象——张居正作文 张居正的作文文案：
声声悠扬的萧曲斩不断你离开时的幽怨，点点记忆，伴着京城四月的细雨纷纷扬扬，随风入夜，祸福旦夕间，看岁月之蹉跎，望人生苦短。嘉靖年间，明朝江山摇摇欲坠。你在明哲保身与直言进谏间选择了你执着的人生理想，选择了你人世间看似简单却又很复杂的必经之路。仰首望天，翻开“论时政疏”细细体味张居正作为政治家内心的孤苦，领略笔下承载一个民族复兴希望的张居正。 感叹凤毛丛劲节，直上尽头竿。你因家庭中曾祖庶出，无法继承官值。
而你未因此退却，五岁入学，十二岁便中得秀才，几经考验十六中举人，二十三岁中进士。伴着一手绝妙的文章开始了你的政治生涯。欣赏你在暗淡的家室中锲而不舍刻苦学习的精神。 感叹你摄夷蛮骚乱，锄当路芝兰。入朝为官后，直言进谏不畏强权的胆识。在“庚戌之变”嘉靖皇帝不思朝政时，唯有你冒着生命危险长跪宫门前，敲响登闻鼓。感叹你言出；“天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效”的客观与胆识。
感叹你以心奉尘刹，不求自身利。你因常年辛勤，积劳成疾延误了治病佳期。你将毕生的精力全都给予了大明王朝，将所有的智慧都托付于了，您的学生万历皇帝。而自己家中却一贫如洗，死后抄家才不及普通百姓。欣赏你不慕名利，两袖清风品格。 政治上，你懂得轻重缓急，善始善终。 我想，学习中，也要有你的这种精神，万事开头难，可坚持更难。想想自己，学习中又何尝不是艰难曲折，荆棘密布的呢？你的成功，正是因为这种善始善终，锲而不舍的精神。
学习是艰难，枯燥的，但我们应该享受这种为了目标而努力的过程，努力过，就不是失败者！努力过，失败也是美丽的 生活中，你懂得躬行节俭。 我想，在生活中也要有你的这种精神。诸葛亮曾说；俭以养德静以修身。在物质生活极度发达的今天，节俭无疑是我们每一个中学生都应该学习，效仿的。古人语：“地力之生物有大数，人力则成物有大限，取之有度，用之有节，则常足，取之无度，用之不节，则常不足。”节俭，是一种习惯，我想，也是一种魅力。
学习中，你懂得刻苦努力，精益求精。 作为中学生的我们，都要学习你的这种精神，“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”相信只要学子们努力学习，就不会没有实现不了的愿望。相反，如果我们不努力学习，必定会一世无成。韩愈说过“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。同学们让我们，追随张居正的身影，努力学习吧。
我心中的艺术形象——张居正作文 张居正的作文文案：
我心中的艺术形象——张居正
声声悠扬的萧曲斩不断你离开时的幽怨，点点记忆，伴着京城四月的细雨纷纷扬扬，随风入夜，祸福旦夕间，看岁月之蹉跎，望人生苦短。
嘉靖年间，明朝江山摇摇欲坠。
你在明哲保身与直言进谏间选择了你执着的人生理想，选择了你人世间看似简单却又很复杂的必经之路。
仰首望天，翻开论时政疏细细体味张居正作为政治家内心的孤苦，领略笔下承载一个民族复兴希望的张居正。
感叹凤毛丛劲节，直上尽头竿。
你因家庭中曾祖庶出，无法继承官值。
而你未因此退却，五岁入学，十二岁便中得秀才，几经考验十六中举人，二十三岁中进士。
伴着一手绝妙的文章开始了你的政治生涯。
欣赏你在暗淡的家室中锲而不舍刻苦学习的精神。
感叹你摄夷蛮骚乱，锄当路芝兰。
入朝为官后，直言进谏不畏强权的胆识。
在庚戌之变嘉靖皇帝不思朝政时，唯有你冒着生命危险长跪宫门前，敲响登闻鼓。
感叹你言出；天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效的客观与胆识。
感叹你以心奉尘刹，不求自身利。
你因常年辛勤，积劳成疾延误了治病佳期。
你将毕生的精力全都给予了大明王朝，将所有的智慧都托付于了，您的学生万历皇帝。
而自己家中却一贫如洗，死后抄家才不及普通百姓。
欣赏你不慕名利，两袖清风品格。
政治上，你懂得轻重缓急，善始善终。
我想，学习中，也要有你的这种精神，万事开头难，可坚持更难。
想想自己，学习中又何尝不是艰难曲折，荆棘密布的呢？你的成功，正是因为这种善始善终，锲而不舍的精神。
学习是艰难，枯燥的，但我们应该享受这种为了目标而努力的过程，努力过，就不是失败者！努力过，失败也是美丽的生活中，你懂得躬行节俭。
我想，在生活中也要有你的这种精神。
诸葛亮曾说；俭以养德静以修身。
在物质生活极度发达的今天，节俭无疑是我们每一个中学生都应该学习，效仿的。
我心中的艺术形象——张居正作文 张居正的作文文案：
我最喜欢的历史人物_1000字
身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。不错，这就是关羽，关云长。发生在关羽身上的事情实在很多，归结起来有正面和负面的两种：正面事迹主要说明了关羽的“忠义神武”，而负面事迹主要说明了关羽的“骄傲狂妄”，我就对他做些点评吧！首先，关羽相貌堂堂，一看就是个正面人物，他出场的豪迈，从军的迫切，立即吸引了两个人——刘备与张飞，于是就有了“桃园三结义”。
如果把关羽登场比作婴儿出生，那么下面，我们就谈谈他的成长吧！关羽出现本事的时候是在斩华雄的时候，而在其之前的事完全可以看作是在小打小闹，像是个顽童一般，而在面对帐下各军的败绩，身份低微的他拍案而起，请求出战，让人不由心生畏惧，对袁绍的怀疑，关羽也十分理智，奋然上马，力斩华雄，看到这里，我心底不由泛起了一股勇气，我随着关羽一起成长为了“少年”。之后频频出现关羽挥刀斩敌，一马当先的身影，真是：“青龙宝刀灿霜雪，鹦鹉战袍飞蓝蝶！”我跟着他的脚步，也不经热血沸腾，这是一个“少年”应有的情怀！
但是好景不长，奋勇的关羽被曹操围困，张辽劝降他，可是他约法三章：只降汉帝，不想曹操；用刘备的俸禄养二位嫂嫂；知道刘备所在，虽远必往。单看这三条，也没有什么，但细细思忖“不降曹操”体现了他崇高的气节；“不用曹禄”是为了不“吃人嘴断”；“必寻刘备”体现其深重的义气。关羽已经从一个少年迈向成熟，走向青年了。“过五关斩六将”则是他成为“青年”的标志，“挂印封金，不惜名禄”，中箭，遭暗算，坦然面对，毫不紧张，颇有大将风度，面对兄弟的质疑，关羽果断处理，慨然面对，三通鼓斩蔡阳人头，心智和体力已达到一个顶峰，我也汲取了很多。但随着“事业”和“名气”的双丰收，关于骄傲了。“单刀赴会”是关羽骄傲的表现之一，只带着周仓和一些关西大汉，看着是很豪迈，但是仔细一想，他还是有些“傻”。明知敌人有埋伏，还偏要去，而且还少带些人去，这种思想是兵家的大忌，也是轻敌的表现，不过抓到了鲁肃这根救命稻草，关羽也就全身而退了。
接下来就要命啦！“水淹七军”后的关羽更是不可一世，这是他的事业已走上顶峰，但由于辱了孙权，违背了“和东吴，战曹操”的基本作战方针，再加上刘封不来救援，导致自己孤立无援，臂中毒箭，又因被骂气不过而导致疮口破裂，这一切都为关羽之死铺上了一条路。“冲出麦城”是关羽的最后一战，一代天骄关羽终被生擒，孙权敬其义气，但有恐其义气，于是关羽人头落地。五虎大将之首，忠义神武的关云长死在了“中年时期”，终其一生。我怀着悲痛的心情看着令人扼腕叹息的结局，看着这个大起大落的壮士——这个有血有肉，有情有义，真实的人物，才发现，我学会了很多。于是，我在完成这次“穿越”后。关羽成了我最喜爱的历史人物。
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——寄言诸葛相，此曲作难忘站在五丈原的阵阵秋风中，我的耳边似乎响起了诸葛亮的声声叹息，似乎听到了他在心中发出的声音——“鞠躬尽瘁，死而后已”。诸葛孔明，我最最仰慕的古人，今日特作此赋，以祭英灵。五丈原上，秋风瑟瑟。一代贤相，巨星陨落。草木摇曳，白露为霜，那是穿透时空的悲壮，那是越过千年的苍凉，如一曲曲摄人心魄的瑶琴回响在耳边，激荡在胸膛。。。。。。手起，琴吟。遥想当年，你高卧隆中。抚琴长啸，立志安邦！。一段段沧海龙吟般的抒怀，漫过岁月，穿越时空，时而沁人心脾，似和风拂面。时而撼人心魄，若惊涛骇浪！博望坡用兵，东吴船借箭，赤壁破曹军，唾手夺荆襄。小试牛刀，一展才华。此时的你，英气逼人，风华正茂。才惊曹公，计服周郎。手落，琴喑。昔人已经不在，留下这般残局。而你为了那个承诺和誓言，也为了你自己心中匡复汉室的梦想。你殚精竭虑，辅佐幼主，尽管你知道他是个永远都扶不起来的儿郎。先帝临终，托孤付国，曾被多少后人敬仰。其实不是这样。先帝托孤之辞乃狡黠之举，暗含着对你的怀疑和最后的考量。但，我觉得那是刘备以小人之心度君子之腹，因为你是无双国士诸葛亮！你的抱负是做一代贤相，并非帝王，否则，你也不会自比管仲，效仿子房！你会做到，就算没有白帝城的托付，你也一样会辅佐幼主，竭忠尽智，鞠躬尽瘁，死而后已，做举世忠良！七擒孟获，六出祁山。空城计退敌，木牛流马运粮。你拖着疲惫不堪的身躯，独木支撑着汉室的危墙。心碎，弦断。只有余音绕梁。荡气回肠。夕阳西下，岁月流转。你孤寂的心饱含多少风霜多少惆怅。汉室终难匡复，此景何堪伤。你是何等聪明的人，你并非不知汉室的天数将尽，而你只求，尽人事以待天命。无愧于心中的一个“忠义”，无愧于先帝对你的一个“期望”，先帝若地下有知，你也能问心无愧地对他说：“臣已尽力。奈何苍天无佑，汉室当亡！”梦依旧，人已不复返， 伴着五丈原的萧瑟秋风，伴着汉室难复的绵绵长恨，你，走完了五十四年的春秋，你，不情愿地结束了这漫漫征程。忠魂伴斜阳。古琴还是那把古琴，只是，琴弦已被尘埃压断。历史永远是那段历史。只是，岁月被秋风撕裂了伤口一曲回荡千古的英雄传奇，戛然而止。令人黯然神伤。。。。。。历史的长河依旧奔流不止，你的人格，渲染了这条长河的风景；你的精神，诠释了这条长河的精髓。让我辈后人从中舀水一觞，献予你的灵前，伏唯尚飨！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我心中的艺术形象——张居正》作文吗？以下是小编收集整理的《我心中的艺术形象——张居正》，仅供参考，欢迎大家阅读《我心中的艺术形象——张居正》。