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琵琶情作文 琵琶情歌曲文案：
提及琵琶，难以用简单的几个词语来形容我对它的感情。由起初的朦胧到日后的厌倦，而后渐渐变成了由衷的热爱。现在，琵琶已成为我学习生活中一个不可或缺的音符。谈及琵琶，我起初只是从电视里欣赏到“犹抱琵琶半遮面”的姿势，聆听到它那优美的弦律。初次触及琵琶是在六岁的那年。第一次亲眼目睹老师弹奏，那或高或低的曲调在梨形的琵琶中或急或缓地呈现。感受到它那丰富多彩、不绝于耳的声音，有的像汹涌的波涛、有的如窃窃私语、有的似大珠小珠落玉盘……我听得入迷了、陶醉了，于是，下定决心学弹琵琶。我征求妈妈的意见，她笑容满面地说：“很好啊，学习民族乐器既可以赏心悦目多学点知识，还可以多了解我们中华民族的历史。但是，凡事要持之以恒啊！作好刻苦的准备！”我不以为然，心想，这琵琶上就这么四根弦，应该不难才是。可事实与我想象的相差甚远。第一节课老师讲解了琵琶的历史以及它的构造，分步骤详细说明正确与错误指法存在的区别。顿时，我朦胧喜欢的感觉似乎逃之夭夭，便感到枯燥了。接着，老师手把手地教基本功。我试了好多次才符合要求。天哪，这看似简单的一个“小动作”竟如此繁琐！我简直头大了，皱着眉头心里犯嘀咕：连最基本的指法都这么难，优美的曲子谈何容易？老师似乎看穿了我的心思，和蔼可亲、面带微笑地说：“世上无难事，只要肯攀登！坚持不懈地练习，成功便在向你招手！”我听了老师的一席话，坚持刻苦练习。可不多久我便厌倦了、急躁了，更加讨厌这玩意儿了，恨不得每天琴弦断了才好。于是，每次放学回到家都懒得碰它。终于有一天，我鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我不想学琵琶了，真的很难。”“还记得当初我的话吗？我们做任何事一定要一步一个脚印坚持走下去。不经历风雨哪有绚烂的彩虹？”我如梦初醒，下决心一定坚持。拭去琵琶上的浮尘，重塑信心！于是经过不断努力，我掌握了学琵琶的技巧。炎热夏天，抱着和自己差不多重的琵琶练习，往往一曲结束，汗流浃背，腿上已是深深的红印。严寒冬天，撑着膀臂练习，右手冻得使不上劲练习轮指，手指的皮常磨破。终于有一天在这四根弦上我弹出了美妙的音乐。气势恢宏的《十面埋伏》，让我似乎身临其境于刘邦汉军的胜利场景；优美抒情的《春江花月夜》，令我置身于月上东山、渔歌唱晚的春江之上。坚定的信念加坚持不懈的练习，今年终于考10级了，现在的我已经离不开这个曾经被冷落的好朋友了，它见证了我四年来学琴之路上的点点滴滴，曾经讨厌过、曾经欣喜过……
琵琶情作文 琵琶情歌曲文案：
小编导语：关于琵琶行的高中作文，琵琶行是唐代诗人白居易的代表作，从诗中我们可以感受到白居易的感伤。更多高中作文尽在百度攻略。
琵琶行是感伤的。
瑟瑟荻花，萧萧枫叶；寂寂秋江，冷冷孤月；炎凉世态，冷暖人情——曲曲断肠的琵琶声中，诗人体味到的是宦海浮沉的苍凉。
红颜琵琶，当年在教坊曾属首部；诗人才情，也曾赢得一时盛名。而今相逢在天涯沦落的客船上，孤傲清高的心灵怎能不生出丝丝缕缕的怅惘和感伤。
经常说到唐代的风流和气度，唐代的确是一个奇幻而壮丽的时代，上个世纪末，还有一帮挺“前卫”的小伙子嚷嚷着要“梦回唐朝”呢，现今的人们似乎很难把唐代和“感伤”一类的字眼儿联系在一起。然而历史毕竟有着自身的规律，天宝悲歌、安史之乱自是不必说了。近半个世纪后，被贬谪江州的白居易更深刻地感受到了时代的无奈和辛酸，几曲琵琶触动的是诗人早就郁积在心中的不平。因为不平，诗人感到孤独；因为孤独，诗人渴望交流；因为交流，诗人获得慰藉；又因为这难得的慰藉，诗人的两行清泪便毫无节制地濡湿了那一袭黯黯青衫，虽然他面对的是素昧平生且身份地位悬殊的江湖歌女。
对于出生在公元772年且久居长安并才华横溢的白居易来说，逝去不久的盛唐风流是他所熟知并向往的，但此时的他正处在人生最失意的阶段，他或许还不敢想象日后的安宁和闲适。晚年的白居易，在“窗前有竹玩，门外有酒沽。”的物质环境里，在“晚来天欲雪，宁饮一杯无？”的闲适情调下，是否偶尔还会记起多年前那个让他泪湿“青衫”的琵琶女？那夜的感伤对白居易来说，也许只是暂时的，因为五年后诗人又回到了他日思夜想的长安，又见到了亲切的皇上（虽然皇上是换了）。而那位可怜的琵琶女呢？怕是更见苍老和憔悴了吧——人和人的命运究竟是不一样的。
古希腊人的观念认为，诗隐藏着一个民族全部的秘密。
秋风在窗外蹒跚着、叹息着，台灯下幽坐的我暗想揣想，琵琶行的“密码”是什麽呢？——是“命运”（这正是雨果在巴黎圣母院所发现的那个镌刻在石碑上的单词）。记不得是那位高人说过，二流的作家讲述故事，一流的作家讲述命运。诗人也不例外。
白居易用明白而精当的语言有意为我们展开的是两个人物命运的画卷，命运是神秘的，但白居易的语言却是明白的，明白的不禁让人产生疑惑——故事的背景恰是中国文人偏爱的冷落清秋，故事的起因恰是“黯然销魂”的依依离别，再加上一位曾经是色艺双绝而今独守空船的纤纤歌女，而承担演奏任务的又是当时流行的铮铮琵琶，还有江边默默的画舫，以及空中寂寂的皎月——完全有理由相信这一切都是虚构的，那位空负才华而沦落江湖的歌女难道不是诗人自身的写照吗？即便真的如此，也不必费心地去考证琵琶女是否真有其人，人生中谁有悲喜沉浮，“她”就是谁的不离之身影！
要说白居易是一个感伤诗人，是不准确的，诗歌史更乐于提到他的“讽喻诗”。但长恨歌和琵琶行确是我国古代感伤诗歌的巅峰之作。问题还不仅仅局限于诗歌艺术这一层面上。白居易——一个上层的精英知识分子，琵琶女——一个底层的民间歌女；前者不幸被贬，后者无奈沦落；宦海沉浮也好，江湖飘零也罢——都是天涯断肠之人，在这清冷的秋江月夜，两个脆弱而忧伤的生命相遇，两种内容不同但形式相似的命运撞击出了强烈的火花。这火花，既温暖了彼此孤寂的灵魂，也同时照亮了那个时代——白居易的遭遇折射的是朝廷的腐败，而琵琶女的身世反映的则是底层的困苦，两种命运的叠加便是时代的镜子，在这面镜子里我们不难看出，曾经是风情万种的大唐王朝已呈“流水落花春去也”的颓势，因此感伤是注定了的。
作为中唐诗坛的大腕，白居易仍然算得上潇洒，但却没有了“李白、张旭那种天马行空式的飞逸飘动，甚至也缺乏杜甫、颜真卿那种忠挚刚健的骨力气势”，“一层薄薄的孤冷、伤感和忧郁”笼上了中唐诗人们的心头，韦应物的“世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠”，柳宗元的“惊风乱
芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，刘禹锡的“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，还有卢纶、钱起、贾岛……但这一切还仅仅是个开始，在此后不久的杜牧和李商隐的诗作中，我们读到的便是更加彻底和纯粹的感伤，于是乎，大唐王朝就无可奈何地走向结束并渐渐远去，终于只剩下了一卷卷不死的诗歌（其中当然有琵琶行），等着后人去解读，去感慨……
看来，古希腊人是对的。
琵琶情作文 琵琶情歌曲文案：
薄雾疏笼柳梢月，三尺流辉卧飞檐。
时维阴晴暑将秋，夜色寂寥书欲休。
惊闻琵琶自天籁，音施脂粉弦着黛。
声声泣雨残月白，疑是客舟浔阳外。
犹记浔阳红绣船，一曲琵琶叹多舛。
司马客身故人叙，只影天涯赴羁旅。
霜耳暂明闻此曲，凭忆今古空唏嘘。
而今青衫俱已枯，教坊亦断别离诉。
茫茫幽恨久隔世，尘封高阁少人知。
昔年诗行叹锦瑟，二五弦声不得和。
而今琵琶声得闻，虽隔千古亦如生。
流辉光转烛凝案，夜寒风冷动重幔。
环首寂寥浑如初，始知南柯梦一度。
琵琶情作文 琵琶情歌曲文案：
琵琶女犹记得仍旧是明月长空，江水寒彻。我守着空空的木舟，倚阑干，深夜梦中年少的岁月化作泪水浸湿了衣裳。弹拨日日陪伴我的琵琶，声声凄切，句句伤凉。不知这回音不绝的琵琶音飞到千里之外，传入谁家墙院，弦断有谁听？
我遇见了知音，他静默地坐着，听懂了我琴音中的幽愁暗恨，听懂了我琴音中缓缓流出的如泣如诉的长歌。年少时姣好的容貌已是削瘦似黄花，唯有刻骨铭心的欢笑岁月是生命中的叹息。烟云似的醉生梦死的记忆又怎敌的过这枫叶荻花瑟瑟秋风？
琵琶声停，缄默好久，他淡淡地笑着，对我说，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，对我说，今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。他说为我写诗，为我写《琵琶行》，他蘸墨，挥笔…
我的泪再次无声地流下，滑过脸颊，落入琴弦，轻轻颤动。我再次弹起，为了你知我的音。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《琵琶情》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《琵琶情》作文呢？以下是小编整理的《琵琶情》，仅供参考，希望能够在写《琵琶情》上帮助到大家