下面是文案网小编分享的错对作文 错对的英文文案，以供大家学习参考。
错对作文 错对的英文文案：
有人把生活看成炎热干旱的沙漠，他们努力地守着自己的绿洲，
他们不知道世界上还有方向，
有人把学习看成变幻莫测的云朵，他们看着空洞的天空倍感迷茫，
其实学习的路就在脚下，每个人只要勤苦跋涉都能走过山高水长，
有人笑称工作就是给上帝打工，你永远问不到错在哪里？
他们忘了自己还有梦想，
有人在祟山峻岭中苦苦搜寻爱的乐园，
他们不知道爱就在自己心房，
有人把友谊当成数之不尽的果树上的果实，他们肆意采摘果子，又把果子丢弃、践踏，
如果友谊是果实，他们确实忘了把它细细品尝，
有人彻底觉悟到：“亲情就是包袱，而自己只是个劳累的快递员。”
他们不去享受天伦之乐，却宁愿花大把时间祈祷百年后能上天堂。
你时刻能感受到美妙的生活，它无处不在，
他是一场及时的雨露，他是一阵爽人的清风，他是一道温暖的阳光，
学习到了知识，自己学到的知识就像天地一样存在，
拥有知识，就拥有了自己的天地，就拥有了地久天长，
工作是完成上帝未竟的事业，
欢呼吧，让我们豪情满怀地把凯歌来唱，
建造自己的爱巢吧！就在当下，
你能砌好那面遮风挡雨的墙，你能架稳那根顶天立地的梁，
快乐地交朋友吧，你的朋友会使你幸福长寿，
友谊会让你每天喜气洋洋，有了朋友的一臂之力，你面对一切都能斗志昂扬。
亲人是永远得裹在身上的衣服，爱惜你的衣服吧，
你认为你穿上的是魔鬼扮上帝卖给你的外套，你一生都会为退货讨价还价，你认为你穿上的是上帝派天使送你的天衣，你甚至能够穿着它快乐飞翔。
错对作文 错对的英文文案：
上网吧打游戏的这件事也存在着对与错。当学生每天只顾着上网大游戏时，不知道学习对他们有多么的重要，之所以他们的学习成绩慢慢的滑落，最后造成偷家长的钱，骗同学的钱去网吧打游戏，然而还是被父母发现，被父母骂一顿。但是家长反对他们打游戏，连老师教诲我们不要上网吧打游戏。家长为了不让我们打游戏。就掐断我们与网吧的关系。最后家长和我们处在了矛盾之中，形成了一种对立关系。
原来是个人的看法不同，家长和老师是从孩子的学习以及生活和发展来考虑的——上网打游戏对我们没有多大的好处，家长的要求自己的孩子在学校成为好学生，在家里是乖孩子。能够好好学习，天天向上。而我们学生自己从个人兴趣，爱好出发，而对自己的知识的长进也没有提高。
假如上网打游戏能够提高知识，能够让自己敏捷起来，能够发明创造，家长会反对吗？家长当然会有一点点反对，但是也会给我们一个自由的空间。
因此，正确的分辨每件事的对与错，除了不断地增长知识，还要考虑社会、家庭、学校周围的一切变化。才能根据实际的情况才能正确的判断。
其实对于每一件事的对与错，由于个人的看法、目的、思想认识及社会的环境等不同，个人有个人的建议，但是作为家长对于孩子上网打游戏中要信心劝说、教育、一道，而我们则应该珍惜青春年华的大好时光。我们应该多看课外书、增长课外知识，多复习，使我们温故知新。不要浪费在上网打游戏中，不要浪费在吃喝玩乐中。只要我们认清楚对与错的关系，我们就会迷途知返的。
就算自己对于自己的错误，我们是否应该完成自己的对呢
错对作文 错对的英文文案：
上数学课，老师布置了一道题，我刚写第一步，老师低下头来说了一句“瞎做！”。吓的我不敢再写，感觉没问题后郑重地写下了第二步，老师刚好转完一圈来到我的位置，道：“继续瞎做！”
我迷惘了，我不知道老师是怎样从一步就看出我的思路，从而判定为瞎做。我不听了，按照自己的思路把题做完。事实上，我做对了。
可能老师的意思是：你跟我的思路不一样，所以这是瞎做。我不明白了，老师天天教育学生要创新思维，不要死做题，我只不过用了另一种方法，这有什么错？并且，老师还要规定解题的步骤，说什么，规范步骤不容易出错。我不按照老师的步骤解题就是错，我想，考试时想步骤的时间要比解题的时间还要长。老师这样做，只会禁锢学生的思维，而不能教会他们活学活用。老师说数学能锻炼思维，我怎么感觉学到现在，却越来越笨了？
学生明明有自己的思维模式，老师非得把自己的思路强加于学生，还非得和高考挂钩。其实老师那只能算作一种解题方法，而不能说是什么标准答案。我想，只要能把题解出来，不管什么方法都应该是正确的。好比一碗大米，你用筷子吃完就满分，我用勺子吃完就零分？
阳城一中高一：
错对作文 错对的英文文案：
芸芸众生，是是非非；人生路上，对对错错。面对错误，有人依然“坚持己见”，不肯接受现实，勇敢改正，最终泥足深陷，自取灭亡；有的人认识到自己的错误，却不愿意改正，白白扼杀了一个可以进步的机会；有的人知错就改，从而挽回不少损失，让生活重新走上正轨。
错误，我想对你说：“我们该选择什么样的态度来面对你呢？”我的答案是，笑对错误，勇于改正，从容面对人生。
错而不改，有可能招致灭亡。在春秋--这个风云变幻的时期。晋灵公不念历代先祖为晋朝繁盛富强而付出的血与汗，不仅不理朝政，还残酷无道，滥杀无辜，举国上下对他无不怨声载道。其臣下见此，实在不忍看先帝辛苦打下的江山败在这个残酷庸俗、泯灭人性的君主身上，进而向其进谏。而晋灵公表面上做出深深地认识到自己错误的样子，说自己一定会改，做一个英明的君主。但实际上他只是在推搪和敷衍，并没有按自己说的去做。由于他依旧残暴，最后惹起众怒，被臣下刺伤身亡。错误，他这一悲惨的下场正是你对他错而不改的惩罚。
知错能改，方能成就一番事业。周处年轻时，血气方刚，肆欲蛮横，做事不顾后果。他的这种任性给乡里带来了极大的滋扰，乡里的正常生活因为有了他而被撕裂得七零八落。因此乡里的人非常害怕他、讨厌他。当地虽然有两种穷凶极恶的生物--河中的蛟龙和山上的白额虎，但这两种生物和周处比，还是小巫见大巫。有一天，乡里设计说要让周处去消灭这两害，结果勇猛的周处成功地消灭两害安全回来后，竟然看到人们在欢快地庆祝当地的三大害之一周处被消灭了，他心中充满了不解和伤心。于是，他就去找陆机、陆云这两位名人请教。最终他明白了：只要认识错误，改过自新，就可以成为一个有用的人。后来错误你，让周处浪子回头，终于成为了一代忠臣，为国家的安定繁荣而热血奋战于沙场。
战国时期，楚国的楚襄王沉迷声色，荒淫无度，致使楚国国力日渐衰弱。大臣庄辛数度以国事劝诫楚襄王，楚襄王大为恼怒，随将庄辛逐出楚国。后来，秦军大举入侵攻陷楚都，楚襄王仓皇而逃。这时，他十分后悔当初没有听楚辛的劝诫，未能励精图治，以招致今日之祸。于是他派人将流亡在外的楚辛请回，庄辛以“丢了羊，及时补羊圈，也还未迟”的例子安慰了楚襄王，继续忠心耿耿地为楚襄王出谋划策。以后，楚国虽未能重振楚庄王时代的雄风，但也避免了一时的灭亡。错误，是你控制着一个国家的盛衰，只有真正地认识你，才有可能成功。
错误，只有不害怕你，才能攀上人生高峰。由于我的英语成绩一直不好，每次做题或做卷都是一片红，所以又一段时间我很怕做英语题目，甚至一度放弃了英语这门学科。严谨慈爱的英语老师得知我的情况后，语重心长地对我说：“不要害怕错误，你要面对它。不仅如此，你还要分析错误背后的原因，这样才能战胜它。”英语老师的一番话，犹如当头棒喝，自此，我再也没有轻言放弃，而是认真地做题思考，而我也从每一次的错误和改正当中加深了对题目的了解，最后英语成绩与别人的差距一度减小，而我也不再畏惧英语了。
错误，你其实并不可怕，只要勇敢地面对你，并及时改正，你会成为我成功路上的铺路石。
有错？我不怕！有错？我改正，笑对错误，从容面对错误。我相信自己能成功！
错误，我想对你说
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《错对》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《错对》作文呢？以下是小编整理的《错对》，仅供参考，希望能够在写《错对》上帮助到大家