下面是文案网小编分享的师恩难忘(15)作文 师恩难忘150字作文文案，以供大家学习参考。
师恩难忘(15)作文 师恩难忘150字作文文案：
九月二十九日下午，佐文老师来我们学校演讲“让生命与爱同行”，主要内容是感恩。第一个就是感恩老师。一个老师，如果他没有成为你的老师，那么在车水马龙的大街上相见，那么我们对于彼此的意义也只不过是一个擦肩而过的路人罢了。然而，他成为了你的老师，他教你做人，传授给你知识，助你成长，你进步了他为你高兴，你退步了。他为你着急，他对于你的意义就不再是那个擦肩而过的路人了，而是你的恩人!教师，一个平凡的职业，诠释着伟大的精神，一个光荣而伟大的称呼。他们将自己的知识传授给了学生，他们顾不得自己年幼的孩子，顾不上自己年迈的父母，将自己的青春全部奉献在讲台上，每天深夜里办公室里的那盏灯，一点点的将他们的青春耗尽。
回首往昔，漫漫十年求学路，见过了形形色色的老师，严厉的，和蔼的，幽默的，但是无论哪一个老师，都只有一个目的，那就是--把学生教好!再严厉的老师，面对学生的好成绩，也会展开笑颜;再和蔼的老师，面对学生的退步，也会锁紧眉头。到了高中，我发现这里的老师比以前我遇到的老师都辛苦。每天我们跑早操时，班主任已经早早地在操场上等着我们，每天我们吃饭回来上小自习时，班主任也已经坐在教室里了，每天晚三时，班主任也会一直在教室里，我们晚上睡觉时，十班的班主任赵老师还会一个个的检查宿舍，我们上课下课时，班主任还会不定期的上教室检查纪律。面对班主任的辛苦，我们却还是接二连三的犯错，想想真是不应该。不只是班主任，我们每一科的科任老师也是很辛苦的。每天都要坐在办公室里备课，给学生批改作业，帮助学生纠错。
来到十三中后，生活感觉好紧张，好充实，每天的生活都是快节奏的。一开始还真有点适应不了，不过后来也就慢慢适应了，适者生存，也许就是这个道理吧!感谢十三中能给我们这个机会能听到这次受益终身的演讲。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。用自己最优异的成绩来回报老师!
师恩难忘(15)作文 师恩难忘150字作文文案：
胡老师，自从您调到别的学校不再教我们班时，我就开始想念您了．天真的我不敢相信这个事实，每天都在来回穿梭的身影中寻找着您的目光．有一天，我忽然发现您就在我身边，它时时刻刻陪伴着我，让我把握住了青春年华，让我不再虚度光阴不再蒙混过关．．．．．．这就是您传授给我的知识，虽然它只是知识，但是通过您日夜艰苦地奋斗，得到了升华，我这才感受到文学的魅力．您还记得吗？一次作文比赛，您认为我有这个能力去挑战---那是我第一次参加比赛．其实，我也想努力，可是江山易改，本性难移，无论怎样我都无法发挥出自己的潜力，尽管我在比赛中准备充分，也无法让自己成为一个“低年级文学家”，我辜负了您的期望，仅仅只是二等奖，我很害怕，害怕您狠狠地骂我一顿．当我回到教室时，您微笑着站在我的面前，让我感到温暖心情放松起来。
您用满意的目光看着我，让我不再害怕，不再自卑。虽然我克服了自卑，另一个“定时炸弹”又朝我袭来——骄傲。我在班上总喜欢大大咧咧，什么都不顾忌，甚至连班长也不放在眼里，您一来，我一下子清醒过来，又变得很胆小，是的，我好像是两个人，一个是乖巧的，一个是自大的，您就好像是一把剪刀，剪去了自大的我，您又好像是一壶水，浇灌了乖巧的我。
胡老师，谢谢您，谢谢您这么辛苦地培育我们。虽然您只教了我们一年，但是您的师恩我永远难忘！。
师恩难忘(15)作文 师恩难忘150字作文文案：
在我心目中留给我最深印象老师，是我的启蒙老师胡老师。 她高高的身材，乌黑的头发，白净的脸上架着一副眼镜，显得很秀气端庄；她平时很爱笑，即使有时因为个别同学调皮惹她生气了，拉下了脸，也隐藏不了她嘴角边的笑容；胡老师和蔼可亲，我现在上五年级，只要在校园内遇到胡老师，我就恭恭敬敬的上去问声老师好！胡老师很细心：记得我刚从黄珏幼儿园转到公道小学，同学之间都不熟悉认识，胆子小，不敢与别人讲话；胡老师发现后，便把我的同桌安排了一个比较文静的男生，安排我当组长，还不时还找我谈谈心，经过一段时间适应后，我很快和同学们熟悉起来；我家离学校较远，平时胡老师放学从不拖时间，尽量不安排我做杂事，准点散学，让我早些回家。记得在二年级放寒假前，返校拿成绩报告那天，天上下大雪，车子都不好走，胡老师一大早就打电话到我家，通知我可以不要返校，解决了我出门不便的烦恼，当时我觉得老师真能替人考虑！ 胡老师平时不仅讲课本上的知识，还教给我们生活中的常识，记得当时同学们都爱吃一种叫辣条的零食，她就讲叫我们不要吃，还形象的比喻说就象吃塑料袋一样，所以至今我也不敢吃辣条，对其他同学吃辣条吃得津津有味，我感到很不理解。 胡老师虽然只教了我两年，但她是我小学的启蒙老师，对我的关爱、教诲之恩我终身难忘！
师恩难忘(15)作文 师恩难忘150字作文文案：
在漫长的人生道路上，有这样一个人，令我没齿难忘。他高高的个子，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着前一副近视眼镜，时常给人一副冷若冰霜的样子，但有时又不失幽默。他就是我们班的语文老师——吴老师。
说到吴老师，用“双重人格”一词来形容他最为贴切了，课堂上的严厉与课后的仁慈，他人前人后像两个人一样。
初次见到吴老师的时候，是在第一堂语文课上，他手捧一叠教科书，胳膊底下夹着那令人毛骨悚然的铁戒尺，然后严肃地站在讲台前，眼光向下面一扫，开头的第一句话便是：“同学们好！我姓吴，是你们的语文老师，你们可以叫我吴老师。”接着转身用力的在黑板上写下了今天要学的课题，在课堂上，吴老师滔滔不绝，说的妙趣横生，给我们留下了深刻的印象，我听得入了迷，一种身临其境的感觉油然而生，他感觉让我看到了再一次演讲上的“手之舞之足之蹈之”的梁任公先生，一会儿眉飞色舞，一会儿哀哀欲绝，一会儿又声嘶力竭。他一边讲课，一边在黑板上板书，满满的一黑板的字，粉笔屑像雨一样都纷纷洒下。
有一次，课后，吴老师布置了一篇作文，题目自拟。第二天我交出作文，吴老师收下了，等到了第二天的时候，他还给了我，还说以后的每次写作都要送给他看一回。我连忙打开文稿，大吃一惊。文章从头到尾都画满了红色的圈、勾、线、还有文字，甚至连一些易错的文字也都一一订正好了。他还在文章结尾的空白处写道：“文章很生动也很具体，只是文章缺少一个好的结尾，题目太大，没有新意，文章的故事性还可以增强。”我像中了彩票一样，连睡觉也要抱着它睡。
我把文章修改后，再一次交给吴老师，吴老师很是赞赏，微笑着拍拍我的肩膀，对我说：“好好写作，一定会写出好作文来的。”
平时吴老师经常找我谈心。他总是给我讲一些写文章的方法和诀窍。他不止一次的说：“写文章要有跳跃灵动的写作思路，要有实效，步步为营，不像话坚决改掉！”他总是苦口婆心的讲个不停，但是，这些话的含金量可达百分之一百呢！在吴老师的教导下，我的写作水平突飞猛进，获得了多个作文大赛一等奖，文章也被多家杂志社录用。
不要看平时吴老师冷冷的脸，但是他还是和蔼可亲的，课堂上有时他还喜欢讲笑话。记得那次数学考试刚考完，吴老师就赶着来上课了。他见我们个个愁眉苦脸的，“这课可不能因为同学们考试没考好而落下呀！”于是，吴老师幽默地说：“小明考试回到家，妈妈问他：“儿子，你考的怎么样啊？”小明说：“只有一道题错了。”妈妈又问：“什么题？”小明说：“3乘7等于几？”妈妈问：“你写的等于几？”小明说：“我当时不管三七二十一等了个二十点九。”我们原来还郁郁寡欢，顿时哄堂大笑起来。吴老师仿佛就是那场无声的细雨，滋润着我们。
“十年树木，百年树人，插柳之恩，终生难忘。”吴老师一直从初一教到现在，一年来，在他的教学之下，我班的语文成绩总是名列前茅，吴老师一直挂在口头的一句话就是“学语文，就是学做人。”吴老师的这句话，深深的印在我的脑海里。
俗话说，一日为师，终身为父，吴老师，我永远也忘不了您对我的教诲！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《师恩难忘(15)》作文的经历，对《师恩难忘(15)》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《师恩难忘(15)》作文呢?下面是小编收集整理的《师恩难忘(15)》，希望对大家写《师恩难忘(15)》有所帮助