下面是文案网小编分享的忆过去作文 忆过去,问当下,思长远文案，以供大家学习参考。
忆过去作文 忆过去,问当下,思长远文案：
想试试看怀着怀念的感受去瞧瞧从前发生而现在忘记了的。
才发现时间这东西原来真的能让人痛到难以言说。
那种感觉就像是听到了多年前在电台中听到过的一首陌生的歌曲。
忽然心里就又不免多了种酸楚感。
一个人哈着冷气走在冬天的街道。
当一件单薄的风衣御不了刺人的寒。
就这么走在一座城市的巷角。
说来可笑。人就是这般渺小。
连描述自己的准确位置都做不到。
而正此时刻你又怎会知道。
是否有人同你一样一边走路一边哭泣。
你刹那间不知道从哪里冒了出来。
然后有一句每一句地在我身前孤独的走着。
原来你同我一样在自言自语着寂寞。
我就要赶到你的旁边。
想和你作伴驱逐自己和你的难过。
拍到你左边的肩膀却跑到右边。
你转过头来只是冲我微微一笑。
我却不知道你只是一笑。
就能勾勒出我压抑在心底里关于温暖字眼的轮廓。
慢慢地。
一种不安滋生在你的眼睛。
又走漏在你的眼角。
我不知道是不是一起走得时间长了。
你才会有些厌倦。
也或者我们并不是相同的。
因为我看到你的视线未曾离开过喧嚣的人潮。
而我的心里从来没有过你眼眸里的灯红酒绿。
我开始惊慌失措。
不知道怎样安抚身边的你。
也开始害怕我这样喜欢的你忽然离我而去。
于是我对你说这条街道是多么漫长。
甚至漫长到把孤单耗尽也不能到达。
于是我想抓紧你的手不放。
对你说我真的没有你就不能走完这漫长的荆棘。
可我忘了这都是我的想象。
想象不能还原一个真实的故事。
更不可能完满一个缺憾的现实。
好比我们的相爱。
就像我们的分开。
我孤独地走在我所描述着曲折漫长的街道。
自己。不管是从脑海还是心里。
我睁开双眼。却又什么都看不到了。
忆过去作文 忆过去,问当下,思长远文案：
怀念过去
我们总是期盼未来的世界有多美妙，我们总是幻想未来的生活有多绚丽，然而，生活从来不是在空想中存在，或许只有历史上的东西才是最真实的。怀念过去，在“面朝大海，春暖花开”之际，我们且听风吟。
关于这个世界最早的一瞥，所谓一切事物的滥觞，有时我会竭尽所能地回想，当那些无限的须臾小事，幻化成镜头，逦迤地出现于脑海，那时光隧道便延续了我对过往的回访。
曾经，睁开双眼面对这个全新的世界，是怎样惊喜的心情，只能用哭声作为见面礼？阳光倾泻下来，露出淡淡的微笑，软软的小手抚过温柔的晚霞，在指间着最初的感动。那时，没有受伤的疼痛，没有背弃的悲哀，亦没有华丽的梦想。空气中迷漫着甜蜜的气息，就像巧克力熔化般丝滑。
曾经，懵懂地认知一切新鲜的事物。白的云，蓝的天，以为太阳东升西落是它的职责所在。喜欢把心情写在脸上，被他人一语道破却急着否认；珍惜自己喜欢的一切，哪怕一元钱一支的彩色水笔……那是些朦胧的岁月，记忆被时光轻轻触碰便碎了一地，只留下支离破碎的短暂画面。
曾经，用45°角仰望天空，看见遥远的地平线，弯成好看而优美的弧度。才发现白驹过隙，时光真的在指缝间飞快地溜走，伸手去挽留不过是下一秒浪费。看窗外新雨淅沥，落在地面的雨水、蒸发、然后凝结，如此循环往复，最后唯美。
曾经，潇洒地看待所有，灼热的眼神，炙热的呼吸，在耀眼的星光下辗转成盛开的蓝色妖姬，妩媚而艳丽，如同闪亮的水晶，折射光芒，就连泪水都得去埋葬。那样的日子，只剩下一抹色彩斑斓的空气，在时光的隧道里缓缓飘荡。
怀念过去
小时候的学校，是队里组织村民捐款建造的，低低的，小小的四，五间泥房，这，便是教室了，教室的门前插上一块木牌，上面写着“育才学校”四个字，在教室前腾出一块空地，四周用篱笆围起来，这，便是建好的学校。
在我上学时，这几间泥房，已经坚强的屹立了20多年了，尽管四周的篱笆已换成了泥墙，却还是掩盖不住学校的破旧。
小时候，我最不喜欢的就是下雨天了，因为每当外面下起大雨，屋顶就开始漏雨，滴答，滴答……一声接着一声，终于在一次大雨后，教室再也支撑不住了，就在我们回家吃饭的那小会功夫，教室坍塌了，校长无奈地站在坍塌的教室前，久久地望着、望着……然后发出一阵叹息声：“唉，是啊，毕竟已经几十年了，是时候了。”像是在安慰别人，也像是在安慰自己。
几天后，县里的拨款下来了，村里又重新请了一个工程队，不到两个月，新学校便建好了。“育才学校”四个大字整齐地写在匾上，挂在学校的大门上。看，墙，不再是涂了石灰的泥墙，而是以贴满瓷砖的崭新面貌出现在人们的视野，学校的面积，比以前大了整整两倍，里面到处种着花草树木，漂亮极了，就像是天堂一般。
可是，再一次站在学校前，却没有了那种感觉，那种令人兴奋、激动的感觉，没有了因能上学而感到庆幸的感觉。
从此之后，那个古老的、透着浓浓书香味的学校，消失了，永远的不存在了。
怀念过去……
怀念过去
我们总是期盼未来的世界有多美妙，我们总是幻想未来的生活有多绚丽，然而，生活从来不是在空想中存在，或许只有历史上的东西才是最真实的。怀念过去，在“面朝大海，春暖花开”之际，我们且听风吟。
关于这个世界最早的一瞥，所谓一切事物的滥觞，有时我会竭尽所能地回想，当那些无限的须臾小事，幻化成镜头，逦迤地出现于脑海，那时光隧道便延续了我对过往的回访。
曾经，睁开双眼面对这个全新的世界，是怎样惊喜的心情，只能用哭声作为见面礼？阳光倾泻下来，露出淡淡的微笑，软软的小手抚过温柔的晚霞，在指间着最初的感动。那时，没有受伤的疼痛，没有背弃的悲哀，亦没有华丽的梦想。空气中迷漫着甜蜜的气息，就像巧克力熔化般丝滑。
曾经，懵懂地认知一切新鲜的事物。白的云，蓝的天，以为太阳东升西落是它的职责所在。喜欢把心情写在脸上，被他人一语道破却急着否认；珍惜自己喜欢的一切，哪怕一元钱一支的彩色水笔……那是些朦胧的岁月，记忆被时光轻轻触碰便碎了一地，只留下支离破碎的短暂画面。
曾经，用45°角仰望天空，看见遥远的地平线，弯成好看而优美的弧度。才发现白驹过隙，时光真的在指缝间飞快地溜走，伸手去挽留不过是下一秒浪费。看窗外新雨淅沥，落在地面的雨水、蒸发、然后凝结，如此循环往复，最后唯美。
曾经，潇洒地看待所有，灼热的眼神，炙热的呼吸，在耀眼的星光下辗转成盛开的蓝色妖姬，妩媚而艳丽，如同闪亮的水晶，折射光芒，就连泪水都得去埋葬。那样的日子，只剩下一抹色彩斑斓的空气，在时光的隧道里缓缓飘荡。
曾经，高傲地俯视一切，连微笑都充满距离。总觉得世界是一个以自己为中心，无限长为半径，圆滑无比的大圈圈，庸俗的人们，高贵的自己。没有同情，没有怜悯，只去走属于自己的羊肠小道。哪里懂得，小道旁的那片花海，波涛汹涌，暗藏玄机。
“指尖\/在悄然分离\/修长的手指\/留不住一个转身的距离\/指甲上的花\/娇艳无比\/却在不知名的角落凋零\/”有些人，有些事，难舍难料，在冥冥之中，转身，错过。有缘无份，是任谁也改变不了的结局，如同手握沙砾，到最后还是要散失开去。人身渺小，光阴浩淼，得与失之间，知与不知之间，谁比谁婉转，谁比谁幸福？越来越虚伪，骄傲，却不肯承认，而微笑下的鄙视，谁又能看得见……
突然锋利的回忆，突然模糊的眼睛，一恍神，一转身，怀念过去。
怀念过去
我很伤心，伤心于把单纯弄丢了。我怀念小时候的日子，单纯的一塌糊涂的日子。喜欢在幼儿园的草坪上，那着铅笔，在纸上重复的写“一二三。”或是抬头望着天，看有没有小鸟飞过，甚至在想，小鸟是否回突然拉下一堆屎来，却有刚好落到我的头上。好单纯的日子，像一杯刚从奶牛身上挤下来来的牛奶，白白的，纯纯的……
我失去了单纯，我丢失了它，所以我只能掩饰自己。会和“蚊子”一起沿着操场走，嘴巴里含着棒棒糖，其实并不爱吃棒棒糖，只是觉得这样很可爱，很天真，也很单纯……我回把自己的喜怒哀乐放在心里，而不轻易的表现在脸上。掩饰了内心的想法，把它们锁进了心里，并把唯一的钥匙丢掉了。掩饰不再单纯的我，装作可爱的生活！好虚伪的日子，像一杯已经消过毒，被装进盒子的牛奶，用外包装来掩饰内心的“变质。”
我学会了和其他女生一样，在老师布置太多作业后大声的抱怨；在被老师批评后故作潇洒；在长辈面前做所谓的“乖乖女”；在同学面前又假装的野蛮……假装的和某个人做好朋友，却在背后议论她；假装的说自己坚强，却在躲在被窝里偷偷的掉眼泪；假装的在别人面前说不在乎什么成绩，却在暗地里发奋读书；假装……太多的假装，像一杯已经过期的牛奶，不再有外包装的掩饰，不再有单纯的新鲜的感觉，已腐烂……
在夜深人静的时候，回忆起过去，却在回忆中丢失了过去，所以只好一个人偷偷的躲起来，一遍遍的温习记忆，拼命的告诉自己，我也是有过去的孩子……
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
忆过去作文 忆过去,问当下,思长远文案：
过去犹如一杯清茶，有乌龙的清香，也有苦丁的苦涩，有铁观音的浓厚，也有碧螺春的清新。回味过去，犹如品一杯清茶。一切都会过去，一切又都不会过去。人生的短暂与自然的永恒自古触动人们内心深处的敏感。如苏东坡“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”；如张若虚“江畔何人初见月，江月何年初照人。”王朝的兴衰，世事的变迁如过眼云烟，被载入史册，供后人评说，然而不变的是如林则徐范仲淹海瑞周恩来那屹立于民族之林的永远的丰碑。直面过去，迎接新的开始。刘翔在2004年雅典奥运会以12秒88的成绩刷新世界纪录后备受国人关注，大家都希望他可以在2008年中国赛场上再创辉煌。然而由于脚部受伤，已经站到赛道上的刘翔被迫作出了无奈的选择。退赛后，刘翔一直承受着巨大的压力，但刚刚过去的亚运会向我们证明了：刘翔没有被过去打倒。他没有陷在过去脚伤带给他的痛苦中消沉，没有沉溺于沉溺于未能参加08年奥运会的遗憾中悔恨。13秒15是他对过去的告别，也是追寻新的高度的开始。相信每一个中国人都不会忘记抗日战争中日本在华犯下的滔天罪行，这也一直成为影响中日交往的一个不可忽视的因素。时隔近百年，我们应该怎样面对这段历史？中国政府采取的态度是正确的：我们没有拒绝与日本进行政治经济往来，但也绝不会遗忘历史。从小学教科书中的“七七卢沟桥事变”到高中课本中的南京大屠杀，一次次的重申要让青少年不忘国耻，发愤图强。尔有责任的日本一方新氛围却让人不耻：口头上重申“不战誓言”，举行悼念仪式，实际却引发钓鱼岛事件，制造争端。首相参拜靖国神社，篡改教科书的背后是对历史的逃避，是没有勇气面对并承担历史的懦弱。唐太宗曾说：“以史为镜，可以知得失。”小到分析每次测验而提高，大到遵义会议十一届三中全会对过去路线反思总结，挽狂澜于即倒，扶大厦于将倾，都是对这句话有力的证明。过去可能是悲壮的，惨痛的，如第二次世界大战，如美国“挑战者号”的失事和7位宇航员的殉难；过去可能是辉煌的，荣耀的，如居里夫人两次诺贝尔奖的获得，如唐朝的繁盛；但不论过去的悲惨与光辉，我们都应该以客观的态度正确面对。正确面对过去，不是夸赞与炫耀，对已取得的成就沾沾自喜，而是始终谦虚谨慎，不断探索与追求；不是绝望与消沉，陷在痛苦的回忆中不能自拔，而是积极乐观，寻找新的希望；不是逃避与推卸，对历史没有勇气承担和面对，而是深刻反思与总结，吸取经验和教训，明确前进的方向。历史，如书；历史，如镜。品味过去，犹如品一杯清茶。
忆过去作文 忆过去,问当下,思长远文案：
骄阳的炽热褪去，
树叶也变得黄泛。
回首我们过去的日子，
仿若看到你温柔的笑脸。
似隔着一团花火，
朦胧中，
你我渐行渐远。
回忆毕业聚会间，
我嬉笑对你说一定再见。
只记那时你满脸青涩，
呵!不知何时能见你成熟的笑脸。
难忘偶然的刹那间，
你我交头接耳，
眼神传达的默契，
刻在你我心间。
我们说过再见，
却不知何时能见。
你我犹如，
两条长长的直线，
要么永无交点，
要么微碰即远。
短短的碰触之后，
便是遥远的背离而行，
不再相见。
再见，再见，
是否永难再见?
你的笑脸在我脑中越发模糊，
我的话语是否已被你移出心田?
在直线相交的那一刻，
说出再见的那一刻，
转身的那一刻，
迈出第一步的那一刻，
是否早已决定，
你的桥，我的路，
已无可能再有交点?
仰望星空，
月儿在云间穿行，
回不去的过去，
可否够我静静怀念?
结语：《忆过去》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《忆过去》供大家参考，我们一起来看看《忆过去》作文应该怎么写吧！