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记一次有趣的辩论会作文 记一次有趣的辩论会作文600字文案：
时间：9月3日 地点：五、五班教室 正方论点：开卷有益 反方论点：开卷未必有益 正方成员：蔡逢春(我)、张昊、王钰、罗如意、李星熠 反方成员：高佳贝、杨紫琼、文源、罗白玉、罗吉祥 评委：全班同学 主席：孔老师
孔老师：“各位同学，大家好!今天我们这场辩论会的主题是‘开卷有益，开卷未必有益。下面请同学们欢迎正反方辩手阐明本方观点!”(掌声)我说“我们正方认为，开卷读书可以使人明智，让我们学到更多的东西，所以我认为开卷有益!”反方主辩手马上反驳到：“我方认为开卷未必有益，有些不良的书，我们同学看后会走火入魔，学习一落千丈，所以开卷未必有益”双方阐明后，辩论环节就开始了。我方一辩手立刻向反方一辩手提问：“请问反方一辩手，在名人名言中，你见过有批评开卷的吗?”反方一辩手出乎我们的意料，立刻反驳到：“菲尔丁曾说过‘不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了!”反方主辩手向我方二辩手提问：“请问正方二辩手，如果有些同学看了那些不良的图书，走火入魔，还能称得上开卷有益吗?”我方二辩手立刻回答到：“我国古代老子曾说过：‘事物都有它的两面性。’既然坏书有害，那么就一定有它的益处!”接着，我方的一辩手向反方放了一颗重磅炸弹：“我想问一下反方的一辩手，你们认为开卷未必有益，那你还来学校干嘛?你开了数学，语文那么多卷，不都是开卷有益吗?”原本伶牙俐齿的反方一辩手，现在也哑口无言。对方的三辩手说：“那些书都有益!”我方的三辩手说：“那你不是支持我们了吗?”同学们笑的前仰后合，就连孔老师也情不自禁地笑了起来。 最后，我方和反方做了最后的总结。我说：“我认为开卷有益，因为读书从小的方面讲，可以修身养性。正是因为这一点，古人说‘开卷有益’、‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’孔子说‘一日不读书便觉满身污垢’哲人说‘书籍上有开启人类的钥匙’。从大的方面讲，读书可以治国平天下。三国时期的诸葛亮，因勤奋读书而有经天纬地之才，辅佐刘备成就霸业;人民总理周恩来发宏志‘为中华之崛起而读书;无数名家大师皆是‘读书破万卷’。由此可见读书小可修身养性，大可治国平天下。古今中外成就事业者无不以读书为快乐，无不以读书为修养。所以，我认为读书有益!”我的话一结束，台下便响起了雷鸣般的掌声。反方辩手不甘示弱，说：“我方认为读书未必有益，像《蜡笔小新》，这本来是让大人看的，可现在看的都是一些毫无辨别能力的小孩子，他们学那些不良的习惯、脏话，还能称得上开卷有益吗?有些人，因为读了一本坏书而走上邪路，也能叫开卷有益?”台下响起了掌声。
最后，孔老师做了最终的总结：“我认为，要想做一个有成就的人，要多读书，读好书，这样才能做到‘开卷有益’。就这样，一次有趣的辩论会结束了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
记一次有趣的辩论会作文 记一次有趣的辩论会作文600字文案：
一个普通的下午，但对于我们班却意义非凡。就在我们班将举行一次以“开卷是否有益”为题的辩论会。大家为了这次辩论会做了充分的准备，自信满满的来到了教室，可见同学们对这次辩论会的重视。 当将要上课前，被选入智囊团的人在教室外讨论了起来，在教室内的同学们也窃窃私语。显然是在讨论自己查的资料。 随着时间的流失，同学们的斗志点点燃起，那一道道针锋相对的眼神让在场的我的心情紧张起来。
“叮铃铃!啊，来了，来了！，”。何老师走了进来。告诉我们把桌子拉开，一边是反方，一边是正方。主持人——刘欣然和韩周芮上来了，教室里立刻针落有声，她们是第一次主持，可以说是尝试着去做，但她们的表现毫不比正牌主持人差。她们宣布了比赛开始，辩论会也随着拉开帷幕。首先正方发言，他们好像想好了一样，一开始正方一辩刘安淇就立刻站了起来，脱口而出说:“我们正方认为开卷有益。
从古至今，人们的生活离不开书，它是人类文明的‘长生果’，也是人类智慧的源泉。”不愧是刘安淇，一上来就强调了观点所在。但我们反方也不是吃豆腐长大的，眼疾手快的何深瑜在正方一辩坐下的那一瞬间起来了，“我……嗯？” 忽然，何深瑜猛然回头看见梁芃睿也站了起来，见状梁芃睿自觉坐了下来，大家见了哈哈大笑，合不拢嘴。 “我们反方认为开卷未必有益，有的青年因为看了一些不良行为的书，走上了不归之道，这难道是开卷有益吗？”“是的，有些人看了希特勒写的《我的奋斗》，而成了牺牲品。
这不可能是开卷有益！” 梁芃睿突然站起，补充道。话音刚落教室里顿时爆发出了山崩地裂般的掌声。 渐渐地，我不在紧张了，站起来说道：正方是否误会了我们反方的意思，我们讲的是‘开卷未必有益’强调的是未必，也就是说百分之五十的可能性是开卷有益，还有百分之五十的可能性是开卷无益。看一本好书和坏书之后的反映迁于人的性格。就像本。拉登很好强，他不能忍受美国人欺负他们阿拉伯人，所以用从书中学到的知识，胁持了两架飞机来撞击美国的建筑物，害的两千多人死亡，二十多人下落不明。
所以这是开卷无益!” 我发言后，反方有人给我叫好。我心里立刻浮起了喜悦之情，偷偷的沾沾自喜。 “好了，今天的辩论会到此结束了。开卷有益也有无益的时候，正方和反方个有个的理由。这次辩论会很成功!” 辩论会虽然结束了，但同学们并不就此罢休，大家还有很多话要说呢。我也很不甘心，我本来还想反驳刘欣然的话，可惜下课了。 这次辩论会比想象中的还要激烈，同学们踊跃的发言，让大家知道了书也有好也有坏，也有两面性，更让同学们知道团结的力量。
真是一箭双雕！。
记一次有趣的辩论会作文 记一次有趣的辩论会作文600字文案：
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，同学们回到座位上，等待着王老师的到来。王老师一来，同学们的脸上就泛出了开心的笑容。当王老师一提到辩论，同学们就开始摩拳擦掌，是时候该大显身手！只见王老师在黑板上写了几个大字：开卷是否有益。
王老师快速摆好桌椅，双方辩手气势汹汹的入座，相互对峙。眼神里充满杀气，火药味儿越来越浓了。我说完开场白后后又说：“请正方一辩陈述自己的观点。”于是，这大炮就被我的火石点燃了，双方开始了激烈的对战。正方二辩振振有词地说：“读书破万卷，下笔如有神。就像杜甫所说，多读书，写作才能胸有成竹。何以见得有害呢？”反方二辩也不甘示弱：“就像这句话‘近朱者赤，近墨者黑’和不好的人交往会把你引入歧途，书也是如此，读不好的书回把你杀戮，一本好书固然好，但一本坏书比强盗还坏。就像这本书”说着，反方二辩拿出来一本书《茶花女》给对手下了一个重磅炸弹“蹦”地射中对方的脑袋，对方哑口无言。第一回合，正方败诉。
第二回合开始。正方四辩问了一个让对手大脑飞速旋转都想不出来的问题：“那读书有坏处我们为什么要读书呢？直接不读呗！”反方二辩急中生智：“我们是说不读坏书，又没说不读书。”正是聪明呀，化险为夷。双方又开始了唇枪舌战，互不相让。两队都卧虎藏龙，我真是小看他们了。第二回合，不分上下，打平。
结束时，大家纷纷赞赏反方。可因一辩二辩起了争执，反方起来内讧。这冠军宝座，就属于正方了。到手的鸭子都飞了，太可惜了。
读书固然重要，但也要选好书。现在的书籍鱼目混珠，良莠不齐，现在一些坏书已经出版，所以，我们小学生应该要有自制力。不去买、看那些坏书。读书好，多读书，读好书！
一次有趣的辩论会
记一次有趣的辩论会作文 记一次有趣的辩论会作文600字文案：
一个普通的下午，但对于我们班却意义非凡。就在我们班将举行一次以“开卷是否有益”为题的辩论会。大家为了这次辩论会做了充分的准备，自信满满的来到了教室，可见同学们对这次辩论会的重视。
当将要上课前，被选入智囊团的人在教室外讨论了起来，在教室内的同学们也窃窃私语。显然是在讨论自己查的资料。
随着时间的流失，同学们的斗志点点燃起，那一道道针锋相对的眼神让在场的我的心情紧张起来。“叮铃铃!啊，来了，来了!，”。何老师走了进来。告诉我们把桌子拉开，一边是反方，一边是正方。主持人——刘欣然和韩周芮上来了，教室里立刻针落有声，她们是
主持，可以说是尝试着去做，但她们的表现毫不比正牌主持人差。她们宣布了比赛开始，辩论会也随着拉开帷幕。首先正方发言，他们好像想好了一样，一开始正方一辩刘安淇就立刻站了起来，脱口而出说:“我们正方认为开卷有益。从古至今，人们的生活离不开书，它是人类文明的‘长生果’，也是人类智慧的源泉。”不愧是刘安淇，一上来就强调了观点所在。但我们反方也不是吃豆腐长大的，眼疾手快的何深瑜在正方一辩坐下的那一瞬间起来了，“我......嗯?”
忽然，何深瑜猛然回头看见梁芃睿也站了起来，见状梁芃睿自觉坐了下来，大家见了哈哈大笑，合不拢嘴。
“我们反方认为开卷未必有益，有的青年因为看了一些不良行为的书，走上了不归之道，这难道是开卷有益吗?”“是的，有些人看了希特勒写的《我的奋斗》，而成了牺牲品。这不可能是开卷有益!”
梁芃睿突然站起，补充道。话音刚落教室里顿时爆发出了山崩地裂般的掌声。
渐渐地，我不在紧张了，站起来说道：正方是否误会了我们反方的意思，我们讲的是‘开卷未必有益’强调的是未必，也就是说百分之五十的可能性是开卷有益，还有百分之五十的可能性是开卷无益。看一本好书和坏书之后的反映迁于人的性格。就像本.拉登很好强，他不能忍受美国人欺负他们阿拉伯人，所以用从书中学到的知识，胁持了两架飞机来撞击美国的建筑物，害的两千多人死亡，二十多人下落不明。所以这是开卷无益!”
我发言后，反方有人给我叫好。我心里立刻浮起了喜悦之情，偷偷的沾沾自喜。
“好了，今天的辩论会到此结束了。开卷有益也有无益的时候，正方和反方个有个的理由。这次辩论会很成功!”
辩论会虽然结束了，但同学们并不就此罢休，大家还有很多话要说呢。我也很不甘心，我本来还想反驳刘欣然的话，可惜下课了。
这次辩论会比想象中的还要激烈，同学们踊跃的发言，让大家知道了书也有好也有坏，也有两面性，更让同学们知道团结的力量。真是一箭双雕!
今天下午，我们班教室里热闹极了，同学们都在三五成群的聚在一起讨论着什么事情。发生了什么事呢?哦，原来今天下午我们班上要开一场辩论会，同学们很早就围在一起讨论各自要说的稿子了，本次辩论会的主题是“开卷是否有益”。
伴随着一阵清脆的上课铃声，中队长韩周芮和刘欣然走上台去，主持本次辩论会。两位主持人首先说明了本次辩论会的规则：“双方辩手要文明语言，双方要互相尊重，不得对对方造成人身攻击，不得打断对方的发言。”接着，两位主持人一齐宣布：“五(五)班读书辩论会现在正式开始!”话音刚落，教室里顿时爆发出雷鸣般的掌声。
掌声刚落，正方一辩刘安淇就嗖的一下蹦了起来表明了自己的观点。刘安淇可真不愧是正方一辩。她首先强调了自己的观点“开卷有益”，然后，她胸有成竹地说：“开卷有益这个道理从我们古代开始就已经被那些圣人所认可，在抗战时期，我们的伟大领袖毛泽东、周恩来同志等其他领导人在战火当中也不忘读书，所以最后带领群众取得了抗战的胜利。多读书还可以帮你增长见识丰富知识还能帮你提高写作能力，好处非常多。”话音刚落，正方选手个个都跟打了胜仗的士兵一样，得意洋洋。
我们反方智囊团也不甘示弱，派出了我们的“轰炸机”何深瑜来反攻他们。只见何深瑜一拍桌子，猛地一站起来对正方选手开始了“狂轰滥炸”。何深瑜先对正方的观点提出了质疑，她振振有词地说道：“你们说开卷有益，那么就是说你随便拿一本书都对我们有益，假如说你拿了本教人犯罪的书呢?这样的阅读有益吗?有的青少年看了漫画、言情类小说走火入魔，荒废了学业。有的人看了不健康的书籍不但没有获得知识，反而走向了犯罪的道路。这样的阅读有益吗?有的少年儿童看武侠小说，迷上了里面的功夫情节，去模仿那些‘飞檐走壁’‘轻功水上漂’等，结果白白断送了性命，这样的阅读又有何益处呢?”
何深瑜滔滔不绝、口若悬河，唾沫星子都快把对方淹死了，这“狂轰滥炸”可真厉害，对方选手顿时被打得呆若木鸡、哑口无言、一时语塞了。现在我们又掌握了主动权。我作为反方智囊团的一员，不由得暗暗自喜。
辩论双方唇枪舌战、针锋相对，你一言，我一语，现场的气氛异常激烈，有许多同学都争先恐后的积极参加辩论。双方都摆出了“毫不示弱”和“镇定自若”的架子。
最后，这场辩会最终还是没分胜负，两位主持人把本次辩论会做了一个总结。然后班主任何老师肯定了我们准备得非常充分，双方都非常有道理，并称赞这是一次成功的辩论会。
这可真是一场激烈的辩论会啊!
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《记一次有趣的辩论会》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《记一次有趣的辩论会》作文，仅供参考，大家一起来看看《记一次有趣的辩论会》吧