下面是文案网小编分享的呢年，阳关下的我们作文 在阳关下文案，以供大家学习参考。
呢年，阳关下的我们作文 在阳关下文案：
迈着蹒跚的步履
走向新的生活
不知不觉，三年早已匆匆流逝
呢一年的我们
有谁还会记得
呢样天真，呢样快乐
呢一年的阳光
有谁还会想起
呢样绚丽，呢样灿烂
我们随着时间在前进
在寻找自己的梦想
呢些年华有谁还会记得
狂妄的我们
有谁还会记得呢一年的我们
曾在这里留下过最美的回忆
曾在这里留下最深的脚印
我们，是否还会想起——
呢一年，阳光下的我们
很美，很快乐，很天真
宁夏灵武英才学校高一:张丽丽
呢年，阳关下的我们作文 在阳关下文案：
阳光透过零散的树叶斑驳下来，晶莹的汗水反射出耀眼的光芒，如此深刻于我的记忆。
-------题记
我站在阳光下回首，初三那年的暑假，它便如此深刻地存在于我的记忆中。
在刺眼的阳光和灼热的高温下，我们迎来了暑假。大清早的打着锻炼身体的名义，拉上几个小伙伴就去爬山了。沿路上锻炼的人还是挺多的，山路边散着些许残破花瓣。等着天已大亮，我们原路返回。安静的路上远远传来争吵声。我们疾步上前打听缘由。原来是山林管理员和游客因为随意摘花的原因产生了矛盾。由此，我们决定这个暑假要协助做一次山林维护员。
在我们的衷心恳求下，我们成功地戴着草笠，背着洒水壶开始了山林维护之路。穿梭在浓密的树荫和花草之中，适当地为植物提供雨露。晶莹的水珠在叶子上滚动，反射着七彩的阳光。不得不说，这是我比较喜欢的一部分工作。另外，我们也要早早地起来，在山路上慢慢地走，看见随意破坏植物的人要及时阻止。我们要肩负起保护花草的责任，为它们的良好生存贡献一份力量。除此之外，我们还要在下午拿上一把大剪刀，去修剪多余的枝桠，这是比较累人的工作，幸而只是部分植物需要修剪，否则真是吃不消。
然而尽管辛苦，我们收获的是满满的幸福感和兴奋。晶莹的汗水和黝黑的肤色显示着我们的努力，我们从实践中成长，从成长中得到乐趣。
呢年，阳关下的我们作文 在阳关下文案：
阳光下，我们冒着烈日炎炎，昂首挺胸站着军姿，一动也不敢动，这是我们人生中的第一次军训，阳光下的我们显得那么英姿飒爽!烈日炎炎，骄阳似火，汗水从我的额头上开始下滑，原本在我看来无比简单的站立此刻变得艰难，军姿首先要立正，抬头挺胸，两眼目视前方，然后大拇指要贴于食指第二节，两手必须紧紧地扣在裤子上，中指要紧贴裤缝线，腿一定要挺直，不能有弯曲的趋势，在家虽不算娇生惯养的我也已经腿脚麻木。那半小时显得无比漫长，接着是齐步走，正步走和跑步，一切都和平时不一样。在这里，我想到了那些战士们，他们是国家的护卫军，更是勇敢、无私的象征。多少个佳节他们只得在远方默默地思念着亲人，孤独地在夜空下站岗执勤。我不禁对他们产生了崇敬。学完军姿，我们又学习了起步走和正步走。其中，给我印象最深的是正步走。当我们迈着整齐的步伐，听着脚落地的整齐的“啪啪”的声音时，我感受到了集体的团结。因为只有团结才能使我们的心合在一起，才能使我们踏出那么整齐的正步。当我们踏着正步走过主席台时，我真的很激动，同时我也感受到了身为中国人的那种自豪。此外，我还学习了女子防身术，通过这次学习，我从一个柔弱的女生蜕变成了一个坚强的人。当我们喊着口号用力打出漂亮的一拳时，真的很有气势，这种气势足以使在场的每个人为之一振。军训生活除了训练，还有吃饭和睡觉等等，没有军训过的人可能会笑：“吃饭和睡觉有什么好说的?”可是我要说，在这里的日常生活个家里的完全不一样。每天早上听命令起床，绝不能晚。吃饭前要喊番号，晚上要按时熄灯等等。在这里，一切的一切都要军事化管理，不能有丝毫的马虎。这里的条件虽然艰苦，但也教会了我们许多：吃苦的上上境界不是忍，而是甘之如饴。军训只有七天，很快就结束了，但是在我的心里，军训并没有结束，因为我不会忘记那时阳光下的我们，那么英姿飒爽的我们!
呢年，阳关下的我们作文 在阳关下文案：
阳光下的我们精选作文阳光下的我们
我们每天清晨起来，打开窗户，都会有一束阳光温暖你的身体。我们需要它，万物需要它。当你走在大街上，你看到那些正在茁壮成长的植物，你是否会想到太阳？每天生活在太阳底下的我们，已经与太阳产生了重要的关系。老子里的道德经曾说：“天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教；万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。”我们就是生活在这样的世界里，我们和大地上的山川河流、动物植物共同属于一个家园。在阳光底下的我们需要互相扶持、关爱与将心比心。每一种生物在这个舞台上都有自己的一个角色。在这里既需要太阳，也需要人类。
【写作指导：如何教中小学生写精选作文】
大多数学生写精选作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学生克制写精选作文的难关了，是教师应该考虑的问习题。
一、多看书。教师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。
二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。
三、多写作。要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。
四、多讲解。在讲解课文时要把文章的构造、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。
五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生，文章的开头是千变万化的，没有手册模式。只要符合提要就行。开头要简明，不要俗套。文章构造要理清。结尾要出彩。
六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的精选作文。虽然不能事事观察，但要学会让学生多观察事物。产生联想。
七、多交流。让学生在课堂上多交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写精选作文的，有什么值得学习的经验和方法。这样可以互相帮助，互相提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。
八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是学生写作出问习题的重要方面。
九、多鼓励。学生需要教师的鼓励。在写作上，教师应该多鼓励学生，不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步，特别是对学生在精选作文中的好句子，应当及时表彰，给学生以信心。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《呢年，阳关下的我们》作文，希望在写《呢年，阳关下的我们》上能够帮助到大家，让大家都能写好《呢年，阳关下的我们》作文