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太把大学生当小学生看作文 大学生被说成小学生文案：
我们的大学实在太有责任心了，以至于大到做人处世小到吃饭拉屎，几乎事事都要“必躬亲之”，仿佛只有这样才能体现我们大学对学生是那样的如母亲对孩子般无微不至。当然了，作为对无微不至的回报，学生从道德上自然是不可以忤逆学校的。如果有人敢对学校的关怀说不，那好，你丫罪可大了，你知恩不图报，你忘恩负义，你过河拆桥，你卸磨杀驴，你娶了媳妇忘了娘；你愧对祖国，愧对父母，愧对学校、愧对老师甚至愧对自己．．．． ．．．如此一套大话下来，你不惭愧得自行“西游”，那就算你“厚颜无耻”，哦不，是“十世童男转世”了！！9月14日《北京晨报》报道：“北师大新生对学校禁止在宿舍内拉‘床帘’的规定表示不解，担心如此不利于保护个人隐私。对此，北师大解释称出于安全考虑，避免造成火灾。”其实这样的事一点也不新鲜了。早在N年前，我们就习惯用“出于×××”这样的句式来“禁止×××”了。比如此次的“出于安全考虑，禁止拉床帘”，又或者“为了避免学生沉迷网游，禁止新生自备电脑返校”；“为避免发生火灾，禁止使用热得快等高功率电器”等等。按照大部分善良的公民的看法，我们学校的措施即使不那么妥当，但只要出发点是好的，那么就不应该受到指责。可不知为什么，像我这样“一小撮别有用心”的人总爱戴着有色眼镜来看事。所以当别人在说他们的“用心良苦”时，我想到的，却是我们的学校太懒惰、太把大学生当小学生看待了！太把大学生当小学生看，首先体现的是学校的懒惰。他们的懒惰表现为假定了我们的大学生什么都不懂，是一群只会读书吃饭的孩子而已，所以他们就采用小学教育的方法，告诉你不准爬上阳台，不准互相追逐，至于真正意义上的安全教育，安全知识的普及则基本上绝口不提。我们似乎很少听说过学校出于安全考虑，将传授学生一些必要的安全知识，从而提高学生的安全意识。我们更多的只会亡羊补牢，对于防范于未然这种相对困难的事总是能免则免。你能说亡羊补牢式的管理是“用心良苦”吗？所以发现一宗解决一宗，发现一项严禁一项绝不是体现学校的用心良苦，而是学校的懒惰。你今天禁拉床帘，明天禁关门窗，到头来也只是折腾一场，无甚功效！其实我们现在的大学生，80后也好90后也罢，他们早就不是小孩子了。从他们对禁拉床帘会泄露自己的隐私的顾虑这一点即可看出。既然人家不是小孩子了，有自己的想法，有自己的个性，作为学校一方更应该做的是提醒他们并教给他们相关的安全知识。可事实却是学校最爱做的就是把大学生当作小学生看待，如此作为，岂不太自作多情了
太把大学生当小学生看作文 大学生被说成小学生文案：
大学生，貌似从来就是被定义为国家未来的希望，这样的一个群体是有文化有社会责任感的，是被称之为榜样的，可当我们看看现在的大学生的行为，十几年的教育不知道体现在哪里了。小学的思想品德里说到：对人要有礼貌。现在看看这些大学生，目中无人，视中华上下五千年的优良传统于不顾。对老师要有礼貌这些连小学生都谨记在心中的事，很多大学生却常常跟老师抬起杠来，更不要说什么一日为师终身为父的大道理了，有时候老师没有说下课，学生就已经吵着要走，甚至有些根本不理会老师，直接走人，我不知道以后这样的人走进社会会不会更加“猖狂”。
自私自利向来都是现代人的代名词，本以为受过“高等教育”（请允许我在高等教育这里加上双引号）的大学生会有所不一样，没想到更加严重，在日常生活中就能体验的到，无论是什么事，总是只考虑自己的利益，不知道是不是现在这个社会让很多人不得不去这样做，不然没有办法生存下去。有时候甚至是为了自己而去伤害别人，这已经不是利益的问题了，而是一个人的素质问题。把麻烦的事推给同学还笑的很开心，为了自己方便就让身边的人去做本不属于他人的事，而自己却在一旁开心。
这就是所谓的受过高等教育的人么？还有粗口成章的，丝毫不会感到有任何的内疚，浪费了那么时间在学校换来的却是满口的脏话，我们是不是应该为他们的父母感到悲哀。他们凭什么因为有机会上大学而在那些穷人家的孩子里炫耀，是炫耀他们的无知，还是在炫耀他们的幼稚？听起来真的有些搞笑，上过大学又怎样？还不是粗人一个。我们是不是应该帮助那些没有经济条件的孩子，那些真正的未来，那些真正的希望。
最看不惯的就是个个耍着一副烂脾气，动不动就摔东西，动不动就对身边的人乱吼，在家里，他们就是皇帝，特别是那些独生子女，从小就是宝贝般的被呵护着，什么家务活，他们的头脑中通常没有这样的概念。不会洗衣做饭是很正常的事，甚至不知道用什么来刷碗，你们觉得笑好还是哭好？所以麻烦那些特别“关心”子女的父母们，请不要再祸害年轻一代了！垃圾池旁边那些垃圾不也是我们的大学生们的“伟作”吗，就那么几步他们也不走过去，扔？可以呀，扔不进去，你也得再过去拣进去呀。
为什么几乎都是看都不看就走人了呢？我们再看看教室里面的课桌上，那涂鸦式的杰作不也是我们的大学生所为吗？受过高等教育的人呀！怎么随手就在课桌上留下你的笔迹呢？而且里面的内容也是只有受过高等教育的人才写得出来，更可悲的是他们还觉得很开心。还有许许多多的例子，无一不是体现当代大学生中有许多没有素质的，他们跟社会上的混混没有什么本质的区别。或许一个词就可以概述当代大学生的素质——悲哀！。
太把大学生当小学生看作文 大学生被说成小学生文案：
为了素质教育，国家不停地进行大学扩招，扩招的结果就是，大学生质量良莠不齐，什么三流学校的学生，都可以称之为大学生（无歧视之意）。
我当年高考结束时，有一回逛了下发小的空间，发现他女票留言说自己考了180分，原本担心自己不能上大学了，但是还是被录取了。180分？是高考总分吗？我惊呆了！在我的概念里，高考再差，你也得考个三四百吧，就这样居然还被录取了。录取就录取吧，考个这么点分数，还好意思担心，早干嘛去了！
当然，这些话我并没有和发小讲，关系再好也不能瞧轻人家女票。我只是觉得很不公，为什么我们成绩明明云泥之别，最后的头衔却都是“大学生”，至少在外人看来是这样的。也难怪人家都说大学生已经多如牛毛，随便一个牌子砸下来，都能砸死几个大学生。
大学生，十年前，天子骄子，如今却被很多人不屑。百度一下“女大学生”，出现的前几页全是包养、失足（你懂的）之类的字眼，好像女大学生全都污秽不堪。难道我们辛辛苦苦考上大学，就为了给别人当小三？诚然，大学生中也有很多低俗duo'luo者，但这样以偏概全，把部分大学生和大学生三个字划等，对大多数大学生来说是十分不公的。
社会人误解大学生，我可以理解，但有很多同龄人，也认为上大学不值一提，是我无法想象的。
我曾经碰到个二本学校的高中同学，他说读书有什么用，清华北大的不也找不到工作吗。清华北大的毕业生，确实有找不到好工作的，但请注意一点，你眼里的工作和他们眼里的工作，根本不是一回事。就拿中科大来说吧，几年前华为去科大招人，开出了年薪三十万的条件，可是都没人去应聘。原因呢，因为科大人看不上，我认识的科大生说科大毕业八九成都出国了，只有混的特别差的，才在本校继续读研。年薪三十万，换成你，早就巴不得上赶了吧，可惜人家华为未必看得上你。
还有些没考上大学的，也说大学生算个什么。这种人，我也就不数落什么了，一句话，没吃过葡萄的人，你凭什么说葡萄酸？
太把大学生当小学生看作文 大学生被说成小学生文案：
《大学》总结了人一生实现远大理想抱负的模式，这就是：“修身、齐家、治国、平天下”，把“修身”放在第一位，作为人生的第一大学问。“修身”就是我们所讲的“做人”。一个人只有先学会了做人，然后才能管理好自己的家庭，进而才有能力去治理一个国家，达到天下太平，人民安居乐业。如果一个人没有学会做人，连自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就没有资格去做官、去治理国家，否则，将会给他人、给社会造成损害。所以说，一个人如果不知道怎样做人，不管他学富五车，有亿万财富，他的人生最终都是失败的人生。正如古人所说的：“官品即人品，做官先做人”。反过来讲，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，则永远被怀念、被学习。所以，古人说：“才智，德之资也；德者，才之师也”。
大雁南飞就是一个团队合作的过程，是一群志同道合的伙伴互相协作、互相鼓励、直至实现共赢的过程。它们总是喜欢排成“人”字飞行，在这种结构中，每只大雁翅膀的扇动都会给紧随其后的同伴增添一股向上的力量，支持它们顺利完成长途旅行。
有人这样总结说：一个团队的生命力，不是技术，不是人才，不是资金，而是共同的信念和团结一致的步调。要做像白求恩一平的“高尚的人，纯粹的人，有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
爱岗敬业，乐于奉献。我们都是为着一个共同的目标，走到这个集体中来的。这是一种缘分，更是一种机遇，一种在履行管理职责中实现个人价值的机遇，而集体是我们每个人施展才能和抱负的舞台，是走向成功的载体，两者是相互依存、相互促进的关系。不断增强工作的自豪感、责任感和使命感；就能自觉地把个人融入集体这个大家庭里，与之同喜同乐，无私奉献，贡献出自己全部的力量。
身体力行去实践。按照日常对自己的反思以及改正计划，要毫不迟疑地付诸于行动，把自己对做人的点滴领悟，迅速运用到实际工作和生活中，在运用中学习，在实践中体会，相信一定会有明显的收获。人生最大的敌人是自己；人生最大的失败是自大；人生最大的无知是欺骗；人生最大的悲哀是嫉妒；人生最大的错误是自弃；人生最大的法宝是精进；人生最大的礼物是宽恕；人生最大的罪过是自欺欺人。
希望我们都能成为高尚的人、纯粹的人、有道德的人、对人民有益的人，团结携手建设我们的美好明天！
大学读书笔记800字左右《我的大学》讲述16岁的阿廖沙到喀山想进大学读书，但那时的.大学对穷苦的孩子来说大门是关着的。阿廖沙在那里的一所特殊大学—“社会大学”，在这个所大学里他接触到许多知识分子，受到各种思想的启迪和教育，这所“大学”为他展现出一个越来越广阔的世界。
“我要去喀山读大学。一经决定，我变暗下决心，无论如何都要达到目的。”高尔基如是写到。此时的高尔基已是处在于我们年龄相当的阶段，没有任何资本，也没有任何亲人的帮助，有的只是与他毫不相关的人的一句不经意的鼓励而已，在他看来，这些就足够让他实现大学梦。但不得不说，大学梦的实现，完全是他自己努力的结果。
现在的大学生们呢?读书，易上加易：资金根本不属于我们考虑的范围，支持却来自社会各界，我们的父母，亲人始终站在第一位。支持的无穷，学习资源的无尽，四年又四年，高尔基式的人才有多少，寥寥无几，可以说几乎没有。怪谁?父母，亲人，国家，教育制度?不用怀疑，就怪你自己!因为一个不容改变的事实 —我们都已长大成人了。成熟的思想已宣告衣来伸手，饭来张口“公子”“小姐”的生活的远去，如果你还是只能过那样的生活，我敢说，人与白痴可以画笔直得等号了。
记得英语老师在讲到一篇关于责任的文章时说过，人活着不仅仅是为自己很大程度上是在承担着对父母，家庭，社会等很多反方面的责任。一个无忧无虑的人也是一个没有责任心的人。对比一下当时的高尔基，在那样的环境下，他为谁活着，为自己。亲人的消失，社会的黑暗，没有权利给他责任。可仅仅是对自己负责，他就是自己成了一个大文人，不知责任更多时，他会怎样。
有时一对比，我会觉得高尔基的大学生活才是真正有意义的大学日子，反而我们的大学生活却是很糟糕。不可否认，学校的条件要好很多，但结果却与他差得很远。究其原因，我们浪费了时间，时间也浪费了我们!
写到这里，不禁想到了大学生找工作困难的现状。很多人抱怨，生不逢时，国家，政府各方面的问能，，但要知道，主要无能的还是自己，浪费青春，错失良机，自食苦果!
为了所谓的素质教育，对知识变的轻视，大学里教授的知识不断减少。但对此大学生们仍不满足，以应付考试为目的学习，平时不认真听讲，甚至还总结出 “选修课必逃，必修课选逃”的歪理。只顾完善和丰富自己的大学生活，培养自己的业余能力，结果呢?“无法就业”，只因知识储备不够。也许应聘时凭自己的三寸不烂之舌轻松过关，赢得一个岗位，但平时违法完成对业务的处理，最后也只能是过过就业瘾罢了。这时再去后悔大学时光的虚度，只能独自品味“光阴好比河中水，只能流去不流回”的真谛了。如何有意义地度过大学时光?留给自己反思吧!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家