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我与书本同行作文 我与书本同行作文文案：
年轻是金色的海，青春是岁月的歌。——题记这里万籁俱寂，没有人烟；这里繁华一片，没有孤独，没有沉默；这里琳琅满目，没有尘埃，没有污垢。这里是我魂牵梦绕的地方，这里便是书山。古人去：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”余秋雨先生曾把人生比做行走。是的，人生纵然有些索然，但与书为伴，难道不也是一种情趣吗？读书如泛舟，人们总以为波浪不够猛烈，不够刺激，惶惶之下，便引发了一种消极的避退情绪。若能有一两本好书，把浮躁的心沉稳下来，便能从心坎里迸发出青春的朝气与活力。在书海中炼造千帆竟发的气概，徜徉于书本之中，晓天下之理，明一生之智，挥舞洒云天，那是何等的洒脱！我喜欢在小塘边伴着月光读书。读到精彩处，我能放下书本与周围的生命一起欢欣；读到悲伤处，我能轻抚扉页，仰面沉思；读到愤懑处，我能安下心来与作者一同呐喊……周围仍是银辉一片，偶尔撒下几颗闪闪的碎金。悠悠的溪水静静流过我的脚前，如顽皮的孩童轻声诉说着我与书本的故事。在这浩月高悬的夜晚，我是主人，书也是主人。书是人心灵的清洁剂，她能激活身上的细胞，焕发出青春的魅力。有人曾把一个人一生看过的书形容为人的缩影，纵使人已离开人世，但他的思想仍凝结在书里。她是一个人一生的诠释，是人思想的灵魂承载者。读书犹读人。一个人的品位和良知与他的年龄并不总是相称的。有人曾说过，书是人灵魂的设计师。与书同行，不仅仅是整天捧着一大摞的书，高呼之乎者也，这需要对学识与文化内涵的一种深刻理解与感悟，发出内心的共鸣；与书同行，并不是为了应付学考而死记硬背，更多的是需要一种精神上的宽慰与通透，零距离去面对；与书同行，并不是为赚几个世俗小钱而染上铜臭，更多的还是丰富自我精神领域，开拓视野，努力完善自我，提升自我。春去秋来，周而复始，大自然所赋予的神奇与美妙犹如一道道永不褪色的画卷，在我们面前频频展开。墨般的清香伴随我们人生稚嫩的脚印弥漫开来，那可能是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”般的扑朔迷离；可能是“结庐在人境，而无车马喧”般的崇高；可能是“大漠孤烟直，长河落日圆”般的壮美……观淙淙流水，赏朵朵鲜花，听丝丝清笛，感漫漫人生。与人同行，其乐无穷；与书同行，亦其乐无穷！
我与书本同行作文 我与书本同行作文文案：
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由自在的在海洋里遨游，书是一扇大门，让我走进知识的世界，书是一双翅膀，使我在知识的天空中飞翔，读书也是一件让我快乐无比的事。我曾经到图书大厦 读书， 读《《 三国演义》》，让我很快乐。因为我最喜欢三国 中诸葛亮和司马懿的心计战略戏，所以我 就迷上了这本书，我放学回家以后，写完作业，我拿出这本书，津津有味的读着，妈妈叫我 吃饭，哦马上马上，简直就是废寝忘食，就因为这件事，还出了不少笑话呢。我记得有一天晚上，妈妈饿了，可是妈妈又点 不 舒服不想炒菜 ，爸爸下班还没回来，妈妈就让我拿两根黄瓜，我正在看书，就边看边去了，我打开冰箱，生怕拿错了。看了一眼，哦是绿色的 。一定是黄瓜，我就递给了妈妈，妈妈拿过来就咬了一口，啊；你想辣死妈妈啊，？我一下子反应过来，原来拿的是辣椒。我赶去厨房，看见有两个杯子，都是无色的，拿过来就递给了妈妈，妈妈已经辣的不行了，拿过来就喝了一口，啊；妈妈的声音吵醒了在看书的我，我说‘妈妈，您又怎么了？’妈妈说；你可真行，把汽水递给我‘，啊。。。。。虽然妈妈很辣，不过妈妈笑了，说’孩子，我看你头一次对一本书这么着迷。是什么呀?”;妈妈，我在看三国三国中诸葛亮和司马懿的心计战呢。‘你是不是想起妈妈劝你读书的话了？妈妈，我全记得，我都背下来了。’读书能医愚，读书能治穷，读书能立志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人。怎样说话，怎样做事，怎样活着才身体健康，读书能明白什么样的人才称的 上是完美无憾，‘还是妈妈这一句话鼓励了我，是啊\/读书给我们带来的好处无穷无尽，永远都不回终结，我终于明白了这样一个道理，读书它给了我知识，读书给了我乐趣，读书也给了我力量，读书更让我知道了什么的酸？什么是甜，什么是苦\/？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我最大的东西是知识，它丰富了我的大脑，增长了我的见识，你们说读书能不快乐吗？？？
我与书本同行作文 我与书本同行作文文案：
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我与书本同行》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我与书本同行》作文呢？以下是小编整理的《我与书本同行》，仅供参考，希望能够在写《我与书本同行》上帮助到大家