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我与书本同行作文 我与书本同行作文文案:
年轻是金色的海,青春是岁月的歌。——题记这里万籁俱寂,没有人烟;这里繁华一片,没有孤独,没有沉默;这里琳琅满目,没有尘埃,没有污垢。这里是我魂牵梦绕的地方,这里便是书山。古人去:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”余秋雨先生曾把人生比做行走。是的,人生纵然有些索然,但与书为伴,难道不也是一种情趣吗?读书如泛舟,人们总以为波浪不够猛烈,不够刺激,惶惶之下,便引发了一种消极的避退情绪。若能有一两本好书,把浮躁的心沉稳下来,便能从心坎里迸发出青春的朝气与活力。在书海中炼造千帆竟发的气概,徜徉于书本之中,晓天下之理,明一生之智,挥舞洒云天,那是何等的洒脱!我喜欢在小塘边伴着月光读书。读到精彩处,我能放下书本与周围的生命一起欢欣;读到悲伤处,我能轻抚扉页,仰面沉思;读到愤懑处,我能安下心来与作者一同呐喊……周围仍是银辉一片,偶尔撒下几颗闪闪的碎金。悠悠的溪水静静流过我的脚前,如顽皮的孩童轻声诉说着我与书本的故事。在这浩月高悬的夜晚,我是主人,书也是主人。书是人心灵的清洁剂,她能激活身上的细胞,焕发出青春的魅力。有人曾把一个人一生看过的书形容为人的缩影,纵使人已离开人世,但他的思想仍凝结在书里。她是一个人一生的诠释,是人思想的灵魂承载者。读书犹读人。一个人的品位和良知与他的年龄并不总是相称的。有人曾说过,书是人灵魂的设计师。与书同行,不仅仅是整天捧着一大摞的书,高呼之乎者也,这需要对学识与文化内涵的一种深刻理解与感悟,发出内心的共鸣;与书同行,并不是为了应付学考而死记硬背,更多的是需要一种精神上的宽慰与通透,零距离去面对;与书同行,并不是为赚几个世俗小钱而染上铜臭,更多的还是丰富自我精神领域,开拓视野,努力完善自我,提升自我。春去秋来,周而复始,大自然所赋予的神奇与美妙犹如一道道永不褪色的画卷,在我们面前频频展开。墨般的清香伴随我们人生稚嫩的脚印弥漫开来,那可能是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”般的扑朔迷离;可能是“结庐在人境,而无车马喧”般的崇高;可能是“大漠孤烟直,长河落日圆”般的壮美……观淙淙流水,赏朵朵鲜花,听丝丝清笛,感漫漫人生。与人同行,其乐无穷;与书同行,亦其乐无穷!
我与书本同行作文 我与书本同行作文文案:
书是知识的海洋,而我是一叶小舟,自由自在的在海洋里遨游,书是一扇大门,让我走进知识的世界,书是一双翅膀,使我在知识的天空中飞翔,读书也是一件让我快乐无比的事。我曾经到图书大厦 读书, 读《《 三国演义》》,让我很快乐。因为我最喜欢三国 中诸葛亮和司马懿的心计战略戏,所以我 就迷上了这本书,我放学回家以后,写完作业,我拿出这本书,津津有味的读着,妈妈叫我 吃饭,哦马上马上,简直就是废寝忘食,就因为这件事,还出了不少笑话呢。我记得有一天晚上,妈妈饿了,可是妈妈又点 不 舒服不想炒菜 ,爸爸下班还没回来,妈妈就让我拿两根黄瓜,我正在看书,就边看边去了,我打开冰箱,生怕拿错了。看了一眼,哦是绿色的 。一定是黄瓜,我就递给了妈妈,妈妈拿过来就咬了一口,啊;你想辣死妈妈啊,?我一下子反应过来,原来拿的是辣椒。我赶去厨房,看见有两个杯子,都是无色的,拿过来就递给了妈妈,妈妈已经辣的不行了,拿过来就喝了一口,啊;妈妈的声音吵醒了在看书的我,我说‘妈妈,您又怎么了?’妈妈说;你可真行,把汽水递给我‘,啊。。。。。虽然妈妈很辣,不过妈妈笑了,说’孩子,我看你头一次对一本书这么着迷。是什么呀?”;妈妈,我在看三国三国中诸葛亮和司马懿的心计战呢。‘你是不是想起妈妈劝你读书的话了?妈妈,我全记得,我都背下来了。’读书能医愚,读书能治穷,读书能立志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人。怎样说话,怎样做事,怎样活着才身体健康,读书能明白什么样的人才称的 上是完美无憾,‘还是妈妈这一句话鼓励了我,是啊\/读书给我们带来的好处无穷无尽,永远都不回终结,我终于明白了这样一个道理,读书它给了我知识,读书给了我乐趣,读书也给了我力量,读书更让我知道了什么的酸?什么是甜,什么是苦\/?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我最大的东西是知识,它丰富了我的大脑,增长了我的见识,你们说读书能不快乐吗???
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结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《我与书本同行》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我与书本同行》作文呢?以下是小编整理的《我与书本同行》,仅供参考,希望能够在写《我与书本同行》上帮助到大家