下面是文案网小编分享的我的“神笔”作文 我的神笔作文400字四年级文案，以供大家学习参考。
我的“神笔”作文 我的神笔作文400字四年级文案：
你知道吗？我的“百宝箱”（就是文具盒）里有一支神气的“神笔”，它头戴一顶红色的“博士帽”，博士帽上还留着一卷金色的“头发”，身穿一套红色“纯羊毛”外套，一身“大姐大”的味道。不过，它才不是马良的那种老套的神笔呢，画出什么来就会出现什么，因为那种神笔已经过时了。告诉你，它神奇的功能是――功能一：帮助我成绩优异早晨，我睁开糊满眼屎、惺忪的睡眼后，一扬手攻击掉了吵醒我的“元凶”――闹钟，猛地想起――今天要数学考试！我得赶紧起来复习呀！哎，等等，我不是有“神笔”吗？有它在，小菜一碟，一次小小的考试怕什么！我慢悠悠地穿好衣服，吃了早点，便跟蜗牛一样“爬”出了家门。半个小时后，我到了学校。走进教室，看见同学们布阵排兵，井然有序，准备迎接数学题的“战斗”。看来，这场“战斗”肯定要“死伤”四分之三的战士了。卷子发下来，我不紧不慢地从“百宝箱”里捧出“神笔”，自信地在卷子上写下了自己的大名。然后，“神笔”就开始发挥它独特的作用了。我只用了一节课时间，就让“神笔”发挥完毕。我在草稿本上验算了好几遍，结果始终没有发现错题。时间怎么过得这么慢呀，好不容易熬到第二节课下课铃“叮――”地响起，我交了卷，还得感谢“神笔”呢！因为有它，我才有百分之九十九点九九九九九的效率获得“一根筷子两个鸡蛋（就是１００分）”。第二天，成绩出来了。我捧着１００分的卷子拿给老妈看，老妈高兴得一把抱住了我。这都得感谢“神笔”哦！功能二：帮助我写字写得工整在班上，同学和老师都夸我字写得工整，写得漂亮，就连老妈都夸我呢！你看，书上那些纯蓝的、工工整整的字全是我写的，一横是一横，一竖是一竖，多好看呀！它们就像是快乐的小精灵，在方格子里窜来窜去。话又说回来，要是没有“神笔”，我的字能写得这么好吗？相反的，如果我忘了带“神笔”的话，那就……唉，不用说你们也知道吧？有一天，我因为贪睡，七点二十分才起床。可我怎么也没想到，“神笔”就压在我的枕头底下。到了学校，我和往常一样，自信地打开“百宝箱”，想让“神笔”出场。可一看，我就像泄了气的皮球，因为“神笔”不在！它可是我做作业的秘密武器呀！我只好用同学的笔写作业。结果，因为我不习惯同学那支笔，字写得歪歪扭扭，有些超出了格子，逗号也由“，”变成了“／”。更可怕的是，我竟然错了一半以上的题！真是惭愧，惭愧呀！我太爱“神笔”了，爱到失去它我就没法活、失去它我就接近崩溃、失去它我就考不上“一根筷子两个鸡蛋”。但是喜欢它也稍微有点太那个了吧？你说说，我是不是一个“神笔”迷呀？
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《我的“神笔”》作文呢？以下是小编为大家整理的《我的“神笔”》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《我的“神笔”》有所帮助