下面是文案网小编分享的悠悠古风，田田荷韵作文 文案，以供大家学习参考。
悠悠古风，田田荷韵作文 文案：
《江南》
江南可采莲，莲叶荷田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南。
鱼戏莲叶北。
——汉·乐府民歌
轻划一叶扁舟，缓缓驶向荷塘。荷风四面，绿叶随风摇摆，耳畔不时回响着水轻快而有节奏的“叮咚”声，怎不诗情惬意？往深处，荷叶绿得更深，荷花开得更盛，好一片水上森林的欢歌。眼前时不时水鸟掠过，迎风飞舞，又不时一个猛子扎入池塘觅食。鱼，一尾尾水中的精灵，自然是荷塘必不可少的角色。不时蹦跃出水面，展示着它们美丽的脊背，而后又躲入荷叶中，在叶下嬉戏、追逐，它们并不惧怕游船与游客，不时旁若无人地吐几个水泡。荷塘的水，是与众不同的。在绿荷的映衬下，显得格外清绿，使人情不自禁地将手伸入水中，任凭水流从指间滑淌，任凭水流轻抚手背。”
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷塘内层层叠叠摇曳多姿的荷花，每一朵都仿佛让人看不够，香气芬芳，令人陶醉其中，朦胧间好似步入了世外仙境，神思飘渺，无法自拔。那些半藏半露的花苞，似乎对世间一切都存着几分羞涩，好不容易才稍稍露出一角，几只过路的蜻蜓就迫不及待地站了上去亲吻它们，更让荷塘锦上添花，抹上了一道生机。
“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”不远处的岸边，几位小童端坐在石块上，专心致致地钓着鱼，脚边的杂草掩映着他们的身影。不觉中，天阴暗了下来，厚重的乌云席卷而至，随后几个响雷惊扰了整片宁静。霎时，大雨倾盆而下，几位莲间游耍的小姑娘赶忙调转船头往回划，船头的姑娘偶然瞥见那几个孩童依旧纹丝不动，便提醒他们也快离开，其中一个孩子摇摇手，另几个孩子伸出手臂折下几枝大荷叶，或戴或擎着，继续垂钓。采莲女或许是被雨扰乱了心神，匆忙间，竟迷失来时的方向，摇橹往密密匝匝的荷叶深处前行，船上不时一阵惊呼，避雨的水鸟似乎受到了更大的惊吓，如离弦的箭直插天空，正是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”
天色近晚，雨哗哗越下越大，雨点也越来越密，荷风阵阵荡漾，泊在柳岸边的渔船随着水纹飘移，渐渐改变了方向，悠闲地听着雨塘荷语，好一副“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”的美图。
古风悠悠，吹醉了这一池田田荷塘。叶，依旧那么翠绿；花，依旧那么绽放；鱼，依旧那么活泼......一切，依旧那么寻常，人生只道是寻常。
悠悠古风，田田荷韵作文 文案：
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。陶渊明写下这首诗的时候，心中一定充满了挣脱樊笼的愉悦。而我这这么的深爱着这田园风光。 我想陶渊明没有迎合世俗的本性，天性原本热爱山川田园生活。只是错误地陷落在官场的罗网中，却一直想回乡过田园生活。 田园的风光多么的美丽啊，住宅四周有十多亩地，茅草房子有八、九间。我想那一定是很古朴的房子，错落有致 榆树、柳树遮掩着后檐，桃树、李树罗列在堂前。我想这么多绿色，中暑的人心中一定有一片净土，不然，他种的树何以那么的高大挺拔，有很绿。远远的住人村落依稀可见，村落上的炊烟随风轻柔地飘升。狗在深巷里叫，鸡在桑树顶鸣。这就是那位伟大的诗人最爱的朴素生活，不是油盐不进的神仙生活，而是很普通很闲逸的生活。门庭里没有世俗琐杂的事情烦扰，空房中有的是空闲的时间。 陶渊明是真正能领略自然之趣、真正能从躬耕劳作中获得心灵安适的诗人和哲人。 这就是他想要的生活，也是我所喜爱的崇尚的。
悠悠古风，田田荷韵作文 文案：
风，送来春旭一缕，
它，把桃蕾染红，
把翠山染绿。
垂柳婆娑，
桃花羞涩欲语:
春天啊，你虽然迟来，
但，不要早去。
蜂蝶，缠花绕舞，
鸳鸯游水戏鱼。
涓涓溪流，
田野清渠。
天穹空谷鸿雁翱翔，
候鸟，在滩涂寻觅，欢歌，集聚。
仿佛，我又走进了时光隧道，
忘记了花甲，
像鸟一样的徜徉，
像花草一样在春晖下，贪婪的沐浴。
尽享春晖，
它，对我是那样的珍贵，奢侈，
春光，没有一寸多余。
悠悠古风，田田荷韵作文 文案：
杨柳丝织一画楼。
西子泛舟今未休。
管弦直上云宵头。
卧水仙境有佳侣，
漫游鸳鸯弃封侯。
翰墨山水乐悠悠。
湖光春色相磨，静水明月相映。
长歌一曲从何起，悠悠天地我独明。
水面似平静，波涛即汹涌
山峰似低矮，其穿九云天
不看今朝看几朝，低头相思泪落，仰望月光明照
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《悠悠古风，田田荷韵》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《悠悠古风，田田荷韵》作文，仅供参考，大家一起来看看《悠悠古风，田田荷韵》吧