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五姑娘作文 五姑娘的古代奋斗生活文案：
我国的非物质文化遗产蕴藏着中华民族的深层文化基因，凝聚着民族智慧，联结着民族情感，它是中华民族精神文化的重要标识，内含着民族特有的思维方式、想象力和文化意识，承载着我国各民族、各地区文化生命的密码，是体现中华民族文化身份和文化主权的基本依据。
而在我们嘉善地区，也有一项嘉善田歌被列入浙江省的非物质文化遗产。那就是田歌剧《五姑娘》。《五姑娘》以其鲜明的反封建社会主题、生动的故事情节、丰满的人物形象、强烈的爱憎感情，艺术地再现了长工徐阿天和五姑娘的爱情悲剧，并由此展示了当时广阔的杭嘉湖一带城乡的社会现实：风俗习惯、人情掌故、道德伦理、湖光景物、劳动场面乃至官府衙门等，是一卷错综复杂的社会画卷。
五姑娘与徐阿天的爱情悲剧发生在清朝咸丰年间。五姑娘的家在嘉善县洪溪乡塘东村方家滨。她姓杨，父母早亡，家里只有一个哥哥叫金元。因她排行老五，所以叫五姑娘。徐阿天是嘉善县东滨人。徐阿天在五姑娘家当长工，两人日久生情，一日在分湖畔对歌私订终身。不料此事被五姑娘嫂子发觉，她暗箭伤人，恶意捉奸，徐阿天被赶出门，五姑娘也被哥嫂锁在磨房，逼她自尽。五姑娘在姐姐的帮助下逃出家，和徐阿天相会，二人逃离虎口，跑到了人少多山田、杨梅批粑生满山的洞庭西山。可是好景不长，徐阿天被五姑娘嫂子诬陷，被抓进苏州大牢，五姑娘又被抓回家中，五姑娘忿而自尽，被埋在义冢滩，然而尸首却被挖出，暴晒荒野。徐阿天出狱后，按当时陋习，被折断了脚筋，只好摇只敲梆船乞讨度日。他一直陪伴着五姑娘的牌位了度余生……
一位姓顾的农民裁缝师傅，在为五姑娘做落棺材的衣裳时，首先以十二月花名的形式，把五姑娘和徐阿天的爱情悲剧编成山歌。这幕悲剧，本身具有强烈的人民性，引起了人们对封建不合理婚姻制度的愤恨，对五姑娘、徐阿天的同情，被传颂一时。
如今，《五姑娘》已被拍成了音乐剧。音乐剧中《五姑娘》的创作意图，把某种传统民间艺术改编成时尚的舞台艺术形式，使它焕发出新的生命力。实际上，这是一次依据田歌的音乐素材和民间传说故事重新结构的新创作。它所归属的音乐剧这一艺术品种，集歌、舞、演于一体，音乐上口，形式感强，情节简单，表现手法多样，几十年来风靡欧美，深受大众喜爱。但五姑娘的故事还是从心灵上震撼着我们，提醒我们要谨记封建社会的黑暗，以寄托人民渴望自由的思想。
点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
五姑娘作文 五姑娘的古代奋斗生活文案：
从前，有一座银白银白的山叫“银雪山”，山中有位女王，她有五个女儿，个个都长得非常美丽。大姐叫银花，她能歌善舞，经常在舞会上展示她的才艺；二姐叫银玲，她武艺高强，经常带兵讨伐别国；三姐叫银善，她精通医术，她能让小动物们起死回生；四姐叫银羽，她擅长法术，经常用法术来安抚她的人民；五妹叫银好，她是五个姐妹中最美的，也是最善良的，而且姐姐们的本领她都会。
有一年，火焰国国王想占领银雪山，于是，国王让王子斯安去攻打银雪山，哪知二姐带领的都是精兵，不一会儿就打败了斯安，斯安刚想撤兵，四姐又施展法术，把他给活捉了。这个消息传到了火焰国，国王气得嗷嗷直叫，大发雷霆，可又没办法，迫不得已，只好让使者带上金银财宝去银雪山求和。
女王看了使者的上书非常高兴，并许诺可以让斯安挑一位公主为妻。斯安看看公主们，说；“你们个个美貌如仙，我有个问题想请教各位。请问天上有多少颗星星呢？”聪明的公主们听了都傻眼了，天上星星那么多，怎么知道有多少颗啊，只有五妹还是一样很平静。两天过去了，斯安来向公主们要答案了，这时只有五妹不慌不忙地回答了斯安，而且斯安对她的答案很满意。没过多久，斯安和五妹就成婚了，挑了个好日子，斯安带着她心爱的小公主回到了自己的王国，从此过上幸福的生活，火焰国个银雪山和平共处了！
五姑娘作文 五姑娘的古代奋斗生活文案：
在某个班，有五个女生,她们分别是丹丹，安琪，娟鹃，淑儿和甜甜，长久以来,她们一直是形影不离的好朋友,在她们身上,发生了许多故事。
一天下午，她们放学回家，路上，娟鹃忽然觉得有人在跟踪她们，安琪说：“不要胡思乱想。”“我没有。”安琪很惊讶，对朋友们说：“从现在开始，我们一定要警惕。”至于那个跟踪她们的人，实际上是她们的尤老师。原来尤老师以为这五个女孩子放学要去什么神秘的地方呢，所以就悄悄的跟踪她们，没想到一点也没什么，于是在第三天就取消了这个计划。但是女孩们的警惕一点儿也没放松，害得她们整整一周都没睡好觉。第二周的星期一，尤老师在班上念了自己的演讲稿，向淑儿她们道了歉，女孩儿们原谅了这位年轻的老师。可五天之后，又吵了起来，原来，在女孩们去海滩游玩的时候，尤老师又跟踪她们，女孩儿们不耐烦了，就告到校长那里，校长严重的批评了尤老师，并警告他，以后不能再这样了，否则就把他开除学校。尤老师听了，当场晕倒在地，送到医院检查，原来尤老师患有先天性心脏病，不能受刺激。女孩儿们难过极了，带的全班同学来看望尤老师。丹丹先说：“尤老师，对不起，告校长这个主意是我出的，要怪就怪我，责任由我一人承担。”“不用了。”尤老师爬起来，吃力地说：“是我不对，都是好奇心惹得祸呀！”说完，就躺下了。几天后，传来消息，尤老师去世了，同学们大哭着，校长也把自己关在房间里，悲哀的哭着，几天，整个学校都笼罩在一片悲痛中……
五姑娘作文 五姑娘的古代奋斗生活文案：
从前，有一个国王，他有五个女儿，名叫五色公主。一天，公主们在后花园玩。她们看见小草的叶子变黄了，五色公主就把她们的绿色给了小草。公主们来到自己的卧室里，发现自己养的玫瑰花不艳丽了，就把她们的红色给了玫瑰花……就这样五色公主一会儿把颜色给小花，一会儿又给小草。她们身上的颜色都用完了。虽然，她们的颜色没了，可是，她们的善良，人们却永远铭记在心里。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《五姑娘》作文，希望在写《五姑娘》上能够帮助到大家，让大家都能写好《五姑娘》作文