下面是文案网小编分享的诺言作文 文案，以供大家学习参考。
诺言作文 文案：
“只要大山里还有一个孩子，我就要成为他的老师，做好摆渡人的活儿不离开这里。”一句诺言，承载着他二十六年的摆渡人生。中国有古语：一诺千金。诺言不是随口而出的一句无足轻重的话，诺言的背后承载着的是希望，爱与责任。
诺言，是希望的升腾。2011感动中国人物张平宜曾经向麻风村的孩子许诺：我会让你们过上与普通孩子一样的生活，于是为了这个诺言，她辞掉了自己的高薪工作，只为有更多的时间为那些孩子寻找帮助。众人谈之色变的麻风病没有阻碍她履行诺言的脚步，艰难困苦的条件没有成为她止步不前的阻力。她就这样几年如一日的奔波着，为了那些孩子，为了自己的一句诺言。她可以放弃，但她没有，只因为她曾经的诺言，于是那些孩子看到了希望。诺言，一个多么庄重的词语，它的身上承载着的是希望。
诺言，是爱的升华。一位寡妇与同村的一个哑巴相爱，因为忍受不了村人的闲言碎语，两人相携躲进深山。深山的世界是孤独的，虽然哑巴不会说话，但他还是在交流时向妻子承诺，总有一天会为她开一条新的下山路，于是他就一天天开始在那陡峭的石壁上开凿。几十年过去，男人与世长辞，只留下了他那包含爱意的峭壁石梯。在百米高的峭壁上凿路的艰难可想而知，但他为了自己与妻子的诺言硬是这么干了几十年，风雨无阻，从来没有过放弃的念头。谁说半路夫妻本无爱，这一句诺言背后承载的不就是浓浓的爱意？诺言，一个神圣的词语，它的身上承载着的是爱。
诺言，是责任的传递。每个人都可以许诺，或真挚或假意，却不知听的人当了真。有无数山盟海誓的情侣最后各奔东西，也有无数信誓旦旦的资助人最后不见踪影。也许有人会说只是一句话，何必当真？但真的只是一句话么？你可知，诺言代表的是责任，是父母对孩子的责任，是孩子对父母的责任，是一个人对社会的责任。诺言，贵于千金，诺言，重于泰山。诺言，是一个严肃的词语，它的身上承载的是责任。
若不能做到，就不必许诺，既已许诺，便要用尽全力做到，像石兰松一样，像张平宜一样，像那位聋哑老人一样。每个人既可许诺，就可守诺。愿每个人都可以成为一个信守承诺的人。
诺言作文 文案：
信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。
我一直记得少年时读过的一则异国故事：在座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏时玩打仗游戏被派到街角站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。
妇女明白，这个时候，已忘记件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里，就劝他赶快回家，但执拗的孩子坚持要接到命令。无柰中她想请一位军人帮忙。军官没说什么，脸上充溢着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军街道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。
“孩子信服地看了看军官，回一个军礼，欢跳着离去。寒寂的夜空看到了，穹宇下的三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。
一个有分量的诺言，犹如一座有高度的山。可悲可叹的是，我们许多人不时被困在山下。
诺言作文 文案：
白发苍苍的明老师又站在了小村外的白桦树下等着邮递员的到来。谁也不知道他在树下等了多少回，只要一下课，他就在那等。等什么呢？等待他的亲人的回信还是等待……不，他只在等一个人，那个人的信。那个人说过，如果他走出了小村庄飞黄腾达时，他就会给他的老师兼恩人写信，他会再次回到小村庄继承老师的事业。这个人就是明老师第二十届的毕业生，他以优异的成绩考进了市中，整整10年过去了，那棵明老师亲手种下，为他而种的小小白桦树如今也早已长成了参天大树，可这个学生始终未给明老师写信。
古老的小乡村太需要知识了——明老师浑浊的双眼目视着前方，他依然十年如一日地在那白桦树下等，他非常坚信那个学生会遵守诺言，因为明老师太了解他了。
十几年前，这个聪颖的孩子因为没钱读书而沦为放羊娃。他每次放羊都经过乡中学门前，在一个教室窗前一站就是几小时，没人注意到他，只有明老师，他知道这个穷孩子渴望读书，而且从那孩子坚毅的双眼，明老师读出了他能读好书。
于是，明老师为他垫了学费，悉心照看这个孩子的一切……20年过去了，突然白桦树下没了明老师的身影，明老师撒手西去了，带着他的希望，带着他的遗憾离开了人间。仁慈而聪明的明老师并未读出孩子身上巨大的抱负，那个学生飞黄腾达时又怎么会再次回到穷乡村呢？外面的花花世界让人眼花缭乱，它可以打造一块铁，同样也可以摧毁一块铁。
偏偏天意弄人，这个孩子长大后因为一次决策失误而一败涂地。他万念俱灰，偶然间他想起了明老师，想起了与他息息相关的小山村。失败的打击以及心中那久压着的“石头”都促使他回去，回到那个生他养他的小乡村，他不是满载荣誉，而是带着耻辱，还有……那失信的诺言回归故里。
他来到了白桦树下，抚摸着那棵白桦树……他疯了似的跑到了长满杂草的墓前，在那一刻，他痛苦异常。明老师没有亲人，只有他才是明老师惟一的亲人，可他却抛弃了明老师。他用一个下午拔光了明老师墓旁的草，当他满手鲜血淋淋地坐在地上时，才恢复了平静。从此，他当上了乡中学的老师，像明老师一样教书育人，像明老师一样为学生垫学费，像明老师一样，听取纯真学生的诺言，像明老师一样……可有一点不一样，他并不相信学生的诺言！
“人如果不能兑现自已的诺言，那么他不如不许下诺言。”这是他对每个学生说的话，也是他对自己说的话。可明老师似乎仍在天国向他微笑，他百思不得其解。
明老师，聪明、遗憾而又欣慰的老师呀！生命的最后，您又想了些什么呢？
诺言作文 文案：
一棵活了几百万年的树。我老了，凭借着天与地的精气，有幸在人类的世界中活到了今天，但我终究是快要死了，临死前我有一个心愿，那就是希望人类实现他们的曾经许下的诺言。
记得很久以前，我才是一个小苗时，已经有了人类。他们用我听不懂的语言在与我们家族的族长谈判（我们的族长会很多语言），好像是要建一个新世界什么的。族长有点犹豫。但是他们的口才很好，竟把一向说一不二的族长说动了。族长要求他们答应一个诺言：你们可以建造任何新世界，但不能毁了自然界的平衡。当时，他们很痛快的答应下来。族长也没有过多的思考，便分给了他们一块地。他们开荒引水构筑家园，不再打扰我们了。两个不同的世界，两种生活。这一切是母亲告诉我的。大约又过了十万年，人类开始不满意他们的地盘，认为太小，但因为我们的族长还在，所以他们并不敢轻举妄动。族长是可以召唤出许多精灵的，他们足以杀掉人类。但是族长终要死去，族中又没有第二个树精有族长一样的能力，我们只有坐以待毙，尽自己所能保护族长。
族长死了。死得突然，但安静，安详。族长的死我们并没有声张，但人类很聪明，他们最终是知道了。一场战争爆发了。树精们尽可能的维护家园，但是人类更厉害，他们使用武器，我们惨败。树精们死了很多，包括我的爸爸妈妈。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《诺言》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《诺言》作文，仅供参考，大家一起来看看《诺言》吧