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君子之争作文 君子之争和而不同文案

2023-03-18 高一作文 类别:议论文 1200字

下面是文案网小编分享的君子之争作文 君子之争和而不同文案,以供大家学习参考。

君子之争作文  君子之争和而不同文案

君子之争作文 君子之争和而不同文案:

争气,人生奋斗的动力俗话说得好:“人争一口气,佛争一烛香。”你失败了,人家骂你不争气;你成功了,人人夸你多争气。人,活在世上,无不是在为自己的生活而拼搏,为自己的命运而抗争,为理想的事业而奋斗。然而,许多人之所以不能持之以恒,在困难面前退却了,究其原因,无非是他失去了前进的动力,因为他没有为自己争下一口气。
可见,人,是非要争气不可的,不能争气的人就是没有了骨气。古今中外,无数的功臣和英烈们因为争气而成就了大业,也为我们树立了光辉的榜样。越王勾践卧薪尝胆,为越国的复兴大业争了一口气;爱国诗人屈原屡遭流放而著《离骚》,为证明自己洁身自好之美德争了一口气;司马迁受尽屈辱,写出了《史记》,为完成父业,为中国有了世界之最的传记体史书争了一口气。郑和七次下西洋,它告诉傲慢的欧洲人,中国航海事业并非晚于哥伦布的环球航行和发现新大陆。他为显示中国古代强大的国力和高超的造船技术争了一口气。毛泽东,刘少奇等老一辈无产阶级革命家,面对残暴的日本强盗,面对数百万的国民党军队,面对美、英等帝国主义百般欺凌和刁难,他们没有丝毫的妥协和退缩,而是以顽强的毅力推翻了三座大山。他们,为劳苦大众的解放事业,为中华民族的伟大复兴而争回了一口气。
万人崇敬的共和国总理周恩来,他“为中华之崛起而读书”。在万隆的亚非会议上,他慷慨陈词,力战群雄。他,为提高刚刚成立的新中国在国际上的威望争回了一口气。徐悲鸿、童第周,不甘于外国人的歧视和欺凌而刻苦学习,最终成就大业,令西洋人刮目相看。他们为中国人的聪明和智慧争回了一口气。中国女排五连争冠,刘翔110米跨栏的奥运夺魁,又一次实现了炎黄子孙一百多年来的奥运梦想,甩掉了饱受“东亚病夫”的耻辱。他们,为证明中华民族的强健的体质而争回了一口气。
总之,有人为自己为家庭振兴而为争气,有人为国家和民族的富强而争气,有人为弘扬民族之大义而争气,有人为人类的进步和发展而争气。
这样的争气,是令人敬佩和敬仰的,是值得我们一代代人继承和发扬的,是“留取丹心照汗青”的壮举。然而,有人为赢得与他人之攀比而绞尽脑汁,于是他们为满足自身的私心欲望争回了一口气,贪官胡长青也就为此而身败名裂。有人为满足狭隘之气而鼠目寸光,一蹶不振,西楚霸王项羽本来完全可以东山再起,他却“不肯过江东”而自刎乌江,给我们留下的是一曲“虞姬,虞姬耐如何”的壮烈悲歌。
历史不可重演,车轮不能倒行。我们时刻要警钟长鸣,记下这些血的历史教训。人,要争气,没有错。但我们务必要慎重,千万不要争错了一口气,不然,你就要付出沉重的代价。因为一个人只有一口气,气之争错矣,乃命运之错也。
因此,我们要以坦荡的胸怀为弘扬民族之正义而争气,为谋求人民生活之富强而争气,为国家之繁荣昌盛而争气。

君子之争作文 君子之争和而不同文案:

《礼记·曲礼上》有言:“博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子。”“君子”一词最早出现于《易经》,最早是贵族的统称。在春秋战国时期,“君子”一词经过孔子的阐释,内涵丰富为“圣人之下,富有礼仪规范的人。”君子的定义成了“具有高道德标准的人”,并成为儒家思想中的一个重要概念。
孔子当初广收弟子,其中一个目的就是铸就君子。何为君子?我认为,君子应该是以追求仁义为目标,坚持修身养性的人。那就是可以做到十年如一日,将修身行善贯彻于心,且永不懈怠的人。坚持和修身养性,独做一件的话,自然容易,两者一理结合之后,就如同石墨与催化剂结合一般,发生化学反应。前者成就儒家仁义典范——君子,后者生成世上昂贵的矿物——钻石。钻石的生成需要历经烈与高压的双重磨炼,而君子的成就又何尝不是呢?
宗圣先师曾子则提倡“君子三费”,后世对君子规范中也有“君子四不”。此外,《曾子立世》中还有大量对君子的严格要求。君子之道,行之艰难,不免让人望而却步。君子并不是由他人评选而出,所以我们不必拘泥于他人的评价,只要初心不变,贯行仁义者,就是君子。
北宋理学家张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”有些人的事迹、作品、精神被后人推崇,流传于世,他们也被尊为君子,或许他们的初心并不是成为君子,对他们而言君子是一份外在的荣誉。君子之人,所期盼的并不是君子之荣,而是以天下为己任,呕心沥血,追求理想,穷尽一生。那些将君子式人格作为理想的人,所追求的也并非为后人赞扬的君子,而是成为君子本身,一辈子学做一个君子。
君子如星,以自身树立起崇高品德的标杆,后来者们仰望浩瀚星空之时,方能“有则改之,无则加勉”,更好地脚踏坚实大地去引领社会的道德正义,让仁义之理深入人心。君子如风,在历史烟云中不断涌现,如唐宋八大家中的苏门三君子,戊戌变法里的六君子等。君子如风,一代又一代,他们在璀璨的华夏文明典籍中留下了浓墨重彩的一笔。
“君子”一词随着文明的进步,内涵也不断丰富。战争时期人们渴望和平,君子人格中应有勇敢仁爱;和平时期人们追求幸福,君子人格中应有积极进取。但是,无论世事如何变迁,无论沧海又桑田,君子人格永远是时代洪流里的中流砥柱。

君子之争作文 君子之争和而不同文案:

所谓君子者,如切如磋,如琢如磨。好比一块山间朴玉,经过打磨雕琢后方显得温润有色。那么,君子又当如何雕琢呢?
其一者,以德以善塑其心。古语言:“太上有立德,其次有立功,其次有立书。”德是为人处世的根本。一个才华横溢的人如果没有道德只会给社会带来更多的败坏。像我们常听说的“黑客”,用自己的专业技术来损害他人正当的利益,这种作法的确是可耻的。而这种人,是得不到社会尊重的,一旦所作所为公布于世便遭人唾弃,遭人诟病。因此说,我们要做一个有道德的人。那么怎样才算有道德呢?第一是不犯罪,做一个守法的人,不去偷,不去抢,不去盗,不去骗。第二是待人接物要将心比心,温润合礼。第三是内外如一,慎独也,即使没人在你的眼前,也不能做有损道德的事。如果能够这样,已经算是一个基本的君子了。
其二者,以诗以书塑其魂。诗可以增人韵味,增人风雅。“若有诗词藏于心,岁月从不败美人。”此句正是言人之风雅韵味。一个经常读诗的人必定是一个深有感情的人。我们可以从诗中看到万千意境,万千情绪。我们读诗,也是在了解他人的感情,从欢喜到无奈,从忧愁到悲伤,一字一句之中尽是诗人之情。读诗多了,自然是富有同情心的。既使是一枝花落,但已然成为暗愁无奈的思绪。诗让我们体悟到万千的情感,而这样一个对万物都有情感的人,一定也不会变成凶残无情之人。诗如水也,慢慢地使我们的心越来越柔软,越有人情味。
书则为增智。书是千万年经验的积累,读《本草》可知草木花树之药性,可以医自身;读《史书》可知历史之变迁,可以知人性;读科学著作可以使人知事物的道理。等等书籍,都可增长见识。“书犹药也,读书可以医愚。”但是知识是无穷无尽的,而人的寿命却是有限的,所以要尽量选择那些重要的书籍去读,好比中外的名著,这些都是经过时代筛选出来的书,自然是有一定的价值。而那些一时畅销书,还是建议少读,毕竟大部分只是为了娱乐心神的。还要知道一件事,那就是阅读不是一朝一夕的事,而是一辈子的事。在这个碎片化的时代,我们几乎每天都在阅读,但要分辨哪些是无用的,哪些是有用的,天天读一些明星的琐事新闻,我觉得是没有必要的。但读一些精彩的文章,精彩的故事,倒还是可以的。碎片化的时代,阅读经典则更显得有意义,我们每个人都对一件事一知半解,这就造成了我们的片面浅薄,如果我们每个人都很浅薄的话,势必会造成一个社会的狂妄。因此,汲取经典的养料显得更为突出。
其三者,与人交流,为人处世。书上的经验值千金,但是如果没有实践的话,那就并没有什么用处。而且待人接物并不是从书中所学来的,而是在生活中和人交流之中学来的。“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”
我们在人与人交流之中,才能看清真实的世界。也只有在真实的实践中,经验显得难能可贵。所以说,一个人要经常的出去走动,多去旅旅游,才能真正的见识到另一番天地。这里我就不用多说了,只要大家走出门去体验一番,就知道市井之间的人情世故。
所谓君子之道,其实无非是让自己臻于完美。在这种臻于完美的道路上,我们可以看到万般的风景。但只有经得住诱惑的人,才能不停的靠近完美。我们应当以圣贤为师,学习他们的品德,去不停的接近他们。圣贤之所以为圣贤,是因为他们有超乎一般人的品质。我们常说“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,但我们又有几人能够做到?我们常说“己所不欲,勿施于人”,但我们又有几人能够做到?我们常说“保护环境,节约资源”但又有几人能够做到?如果我们能够做到这些,也许早就到了大同社会。之所以我们做不到,是因为人类天性有虚伪的成分,有根本的卑劣性。我们想要摒除这些天生的缺点,无非像圣贤那般,一任而行之。
君子之道在于行,愿我们能够向美好的事物靠拢,上善若水,行之一生。

君子之争作文 君子之争和而不同文案:

君当如竹,风过不折,雨过不浊,不争平生之荣辱,愿付辉煌于一瞬。 题记 今夜,难以入眠。我坐在台灯下,书桌上摊开的是高中第一本语文书。脑海中闪烁着几个名字烛之武,荆轲,刘和珍。 一 是什么让一生都未得重用的千里马在暮年放下私人恩怨,拖着“今老矣”的身体,“夜缒而出”,踏上凶险难测的路,去见那利字当头的君王。独自行走在敌军军营的烛之武,在想着什么呢?肯定不是郑伯所说的“是寡人之过”。他是郑国的子民,救自己的国家于水火之中是他义不容辞的责任,仕途的不如意与之相比并不值得伤神。因为,他心中装的是他要用生命捍卫的国家! 他是烛之武,他是君子,是用宽广的胸怀容纳郁郁不得志的遭遇,为国家贡献出自己的心力。 二 他身上有的是江湖儿女快意恩仇的洒脱,纵酒当歌,放浪形骸。但当燕太子丹需要他为大业献身时,他还是义无反顾地去了,留下“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”的千古绝唱。 那是的他,承袭战国士子谋国的光荣传统,又如何不晓得不晓得寄希望于执一匕刺秦王而改天下有多大把握呢?但他还是去了。 他抱着决然的意志,十二岁敢杀人的秦舞阳都害怕时,他从容冷静,图穷匕见的那一刻,他心中想的是太子丹的嘱托。只是,他没能逃过命运的安排。历史的巨轮缓缓滚过,他只留下一把匕首。 他是荆轲,那千古一刺,足以证明他是以生命去承载恩人嘱托的君。 三 她在“强拖出校”、“赁屋授课”的逆境之中“始终微笑着,态度很温和”,而“待到学校恢复旧观,往日的教职员以为责任已尽,准备陆续引退的时候”,她却“虑及母校前途,黯然至于泣下”。她的处变不惊,有胆有识,临死时的从容都是鲁迅先生悼念她的原因。 她柔弱的外表下,是坚定不移追求真理的决心;她面对危险,却“欣然前往”;”她时时念着的,是民族的兴衰存亡……她是刘和珍,也是君子,是拿赤子之心照亮中国的君!


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家