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“老师您好,我的好老师”征文作文 老师您好我的好老师征文比赛获奖名单文案:
老师您好,我的好老师
老师,就像一支红烛,燃烧了自己却为莘莘学子奉献了光和热;老师,就像默默无闻的大树,在炎炎夏日忍受如火骄阳的直射却为孩子们营造了一块凉爽的天地。而她正是我的红烛,我的大树。她就是我最可亲可敬的语文老师—曹德芬老师。
我还记得第一节语文课,她做了简单的自我介绍后对我们的语文学习提了一些具体要求。我目不转睛地看着她,她给我的第一感觉是干练和洒脱。老师浓浓的眉毛下有双不大却非常有神的眼睛。她的目光中透漏着和蔼可亲而又饱含着坚定和严厉。她讲课像是事先背好了台词,生动感人,调理清晰,铿锵有力。她的谈吐举止都给我一种与众不同的感觉。
老师短而黑的头发打着均匀有致的卷儿,一身休闲时装下搭着一双休闲的黑色平底皮鞋。我在想:“爱美之心人皆有之,高跟鞋一向是女人的最爱和专宠,难道她是个例外”?没等近距离的接触,我已经被她生动的演讲和洒脱大气的言行举止征服了。
带着对老师初见的几分好感和疑问,我对老师有了更多的了解。别看曹老师看上去大大咧咧的,可是对工作和学生她却特别的认真和严格。尤其是她那火眼金睛般的眼睛。真的像她自己说的那样:“我的眼睛比X光和CT以及彩超还厉害,能透过人的五脏六腑看到人的内心世界,所以在我的课堂上你们千万别走神儿,千万别‘身在曹营心在汉’”。
我一直对她比X光海厉害的眼睛持怀疑的态度,甚至觉得老师
是在吹牛儿。
一天,我和同桌“预谋”好了,语文课上,我俩端端正正地坐着,两只手像模像样地放在桌子上,我们用脚在桌子底下滚一个小球儿玩,正当我俩暗暗得意自己的“高明”时,糊里糊涂地听到老师叫我的名字:“×××,你把我刚才说的知识点给大家强调一下”。惊慌中我不知所措,暗示同桌提醒我,老师一眼看出了我的心思,她的语气和眼神变得有些严肃,继而喊道:“同桌”!我同桌也大蜡似的立到了那儿。同学们一个个不知咋回事,那时或许只有我俩的心里是十五个水桶打水-----七上八下的。老师没有批评我们,只是又找了一个同学回答她刚才的问题,那个同学很流利地回答完坐下了,老师的脸上露出了满意的微笑。这次我听得很清楚,老师让我们重复了一遍,之后就让我们俩坐下了。下课后老师把我们俩叫到了办公室。我原来那种侥幸的感觉早荡然无存了。
老师不仅有一双“火眼金睛”,而且她教育我们的方式也很特别。她很善于“攻心”。
来到老师的办公室,我以为等待我们的将是劈头盖脑的一顿批评,甚至还准备了如何为自己开脱,免得在办公室众多老师面前丢了面子。可是老师什么也不说,她在那继续着她手头的工作。她越是这样,我越是有种不祥的感觉,觉得一场暴风雨就要来了。那时我才感受到了“此时无声胜有声”的内涵。大约过去了五分钟吧,老师问我们有什么想对老师说的吗。就是这互相沉默的几分钟,一下子击溃了我的心里防线,我提前准备好的欺骗老师的诸多个理由一下子飞到九
霄云外去了,我觉得自己愚蠢至极,羞愧地低下头,老师一句话都没说,我们把事情的经过一五一十地全说了,这时我在看老师的表情,老师笑了。我不知道老师当时是在笑我的年幼无知,还是笑我能敢作敢当,或者是在笑我们“魔高一尺”而她“道高一丈”,只是我觉得那微笑是幸福的,会心的。看着她的笑容我如释重负,我们主动保证以后一定把所有精力都用到学习上,老师轻轻地拍了拍我们的肩膀:“这就对了,今天这事儿就我们三个知道,我相信你们以后不会让我失望的。去,把书拿来,把这节课没学会的看看,看完后我提问你们俩。”听了老师简短的话,我被她的真诚打动了。我再也没有勇气在老师面前耍小聪明、小伎俩了。我们决心不辜负老师的教诲和期望,把全部精力都用到学习上。这时我意识到了老师的比X光还厉害的眼睛真的不是浪得虚名啊,我开始对老师肃然起敬。
带着对老师的感激和尊敬,在学习的道路上我茁壮地成长,而我成长的每一天都饱含着老师无微不至的关心和呵护、鼓励与引导。老师,无论将来我走到哪里,您的教诲都是我刻骨铭心的记忆,我爱您,曹老师!
七年四班赵凯茵指导教师:曹德芬
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有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。更多热门文章推荐:
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我的好老师
我的语文老师是一个普普通通的教师,她既没有鲜花那样的美丽,也没有那甜言蜜语,有的只是那几句通俗易懂的话语。也正是因为老师的这就几句口头禅,让我们每个学生都特别的尊敬她,时不时的便会提起,作为自己的座右铭。
记得我们刚刚入学的那时,小学的个性品质还依然存在(我们都来自于 各个村小),再加中学科增多了,我们都不知道该怎样听课,各个犹如呆若木鸡。渐渐我们的听课的热情与日减少了,这是老师发现了我们的状况,便鼓励我们说:“不要害怕,大胆地说出自己的想法,答错了没有关系的吗!”渐渐的我们胆大了,放纵自己了。课堂上偶尔也会听到窃窃的私语声了,大部分学生不知道记笔记,老师写在黑板上的重要的知识根本不知道从哪里记起,这时,老师就会用温和而又普通的话语说:“同学们,好记性不如烂笔头呀!”学生都很听话的拿起自己的笔。
从那时起,我们的学习劲头都上来了,同学们也很喜欢她。课上的要求越来越严了,课上不许出一点的声音 ,我们似乎都很听话。但有些不太喜欢学习的学生,就坐不住了,课上竟然谈些与听课无关的话题。老师开始用目光暗示他们,他们看看老师后笑笑,接着该说还说,似乎是老师在和他们开玩笑。这时她边讲边往他们跟前走,用温和的语气说了句:“你别看我很温柔,只是没有人惹到我。”似乎有种让我们无法抗拒的力量。都乖乖的听老师讲课了。
从那时起,我们都开始学会听课了,但新的毛病也随之而来了。我们的语文老师用的是新的教学方法,以学生为主体,这篇课文设问题把课文的内容串起来,我们的思维都很敏捷,一个问题刚一出口,我们的答案就来了,七嘴八舌的各自都说自己的看法,哪还有老师说第二个问题呀,好长时间才可以说第二个问题,一节课下来仅能完成教学的一半。老师又总结了一句通俗易懂的语言。同学们听后都知道该怎样来回答老师提出的问题。自那以后我们班的课堂纪律,听课状态,学习氛围都大有长进,我们的学习成绩都有了大幅度的提高。你知道那句话是什么吗?呵呵,是“叫话的鸟没有食吃”.
从此,这几句话就成了我们学习中时常提醒自己的“铭言”了。
其实,句句话中都寄托着老师的希望,虽说这几句话很简洁而又通俗,又那么真诚。但每一句话都深深地刻在我们学生的心里。
我的好老师
人们说,教师是人类灵魂工程师。我曾经看到邓小平爷爷的一句名言:一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。是啊,老师,多么神圣的一个职业;老师,多么伟大的一个职业。在我的心中,曾有一位我永远都不会忘的老师——王老师。
王老师虽只教了我两年,但他的一句警告,一个微笑都好像在我的耳旁回荡着。我还记得,王老师经常在课上给我们讲笑话,让我们轻松一下;我还记得王老师为了让我们更加了解课文,在课上做实验;我还记得,王老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前,我总认为语文要写作文,要阅读分析,我并不喜欢语文,但自从碰到了王老师,我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难,并开始喜欢上了语文。这一切的一切,都使我难以忘怀。但有一件事,我至今记忆犹新。那一次,我数学考砸了,数学老师不但在课上批评了我,下课后,老师还把我叫到办公室训了一顿,这是我原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了,这一切,王老师都看在眼里,他把我叫到办公室,让我坐下,问我出了什么事,我一五一十的告诉了王老师,他笑着拍了拍我的肩膀,说:“难免有一次失误是很正常的,王老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢,记住:失败是成功之母。这次考得不好,只要下次考试不要再犯相同的错误,老师相信你能行的。”这一席话,说的我热泪盈眶,我暗暗地把这些话全部记在脑子里,在下一次的考试中,我特别认真,特别仔细。终于,功夫不负有心人,我取得了班中第一的好成绩,这一切都要归功于王老师。
我心中的好老师,我眼中的好朋友,王老师,我永远都不会忘记你!
“老师您好,我的好老师”征文作文 老师您好我的好老师征文比赛获奖名单文案:
在我的一生中有许多重要的人陪伴我成长:慈祥的父亲、温柔的母亲、还有可亲可敬的老师。有人说,老师犹如一只蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。有人说,老师是春蚕,吐丝去纺织美丽的梦。老师把一切献给了我们,有许多老师给我留下了深刻的印象。
在我心中,好老师的标准是:爱岗、敬业、乐观、开朗、积极向上,最后,还要关爱学生,不体罚学生,不说忌语。
在我的生活中,就有这么一位好老师。
她今年40多岁了,是一位小学教师。短发里面藏着几根银丝,我想:大概是因为日夜操劳的缘故吧。她有一张白里透红的瓜子脸,细长的眉毛像柳叶,一双充满神采的眼睛,再配上一副细黑边眼镜,看上去真像一位知识渊博的博士呢!她还有一张能说会道的红润的嘴。她,特别爱笑,一笑,脸就涨得通红,显得容光焕发,充满了朝气。衣着朴素的她,喜欢看书、学习。难怪她的知识那么渊博哟!她还经常和我们一起玩儿。让我们在玩儿中学到宝贵的知识;让我们觉得学习不再乏味。她,就是我的班主任――蒋老师。
蒋老师上课很有一套好的教学方法,所以同学们都听得非常认真。因为每次上课前,她都要多方面的查阅资料,以帮助我们上课时能更好的理解。所以脸上的绉纹也越来越多。课上,倘若同学们回答得正确,深刻,她便静静地伫立在教室一侧,微仰着头,眯起眼细细地听,仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。倘若有的同学回答得不好,她就关切地瞧着这
个同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住的点头,好像每一次点头都给学生注入一次启发。考试后,每年的平均成绩都得年级第一名。在她的管理下,同学们文明、好学、团结、上进,健康快乐的成长。我们班多次获得一年一度的“文明班集体”一等奖的荣誉称号。她也多次被评为了“优秀教师”、“教学先进工作者”。
上面不是说到她有一套好的教学方法吗?现在就让我来给你们讲讲吧!
有一次,我们该上第四课《古诗两首》了。“叮铃叮铃”上课了,蒋老师像往常一样微笑着进了教室。我们立刻挺胸直背(这代表欢迎蒋老师)。师生问好后,她转向黑板,在上面写了4个字――古诗两首。然后清晰说:“请同学们翻到第四课,看到第一首诗的插图。你们谁敢上台来画一画?”同学们都跃跃欲试:“我来……”“我画得好。”最后,蒋老师思量了一下,就请了我们班的小画家――雷小维上台画。她用彩色粉笔一会儿左画画,一会儿右画画。不一会儿就画好了这幅画。你看看书上,再看看黑板上,简直就是不相上下。这一节课蒋老师就充分运用这幅画指导我们轻松地学会了古诗。这节课真让人回味无穷啊!
蒋老师啊!蒋老师,是您教会了我第一个字母;是您教会了我第一个拼音;是您教会了我第一个生字;是您教会了我怎样学习;是您教会了我应该怎样做人。您就像是一位魔术师,把我们从一个不懂事的小孩子变成了明理的少年。蒋老师不仅是我们的好老师,还是我们的好伙伴。她――蒋老师,就是我心中的好老师。
结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《“老师您好,我的好老师”征文》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《“老师您好,我的好老师”征文》作文,仅供参考,大家一起来看看《“老师您好,我的好老师”征文》吧