下面是文案网小编分享的人生的最高境界作文 人生的最高境界六个字文案，以供大家学习参考。
人生的最高境界作文 人生的最高境界六个字文案：
人生就是攀登，坚持不懈、脚踏实地登上一个个台阶。在不同的高度，你会看到不同的风景，体验其个中滋味。人生就应该在攀登中成长与完善自我，在攀登中走向顶峰。就如王国维先生所说的“古今成大事业、大学问者，必须经过三种之境界”。这就是我攀登之路的信念和路标。
小时候，作为孩子的我无疑是对任何事物都是充满好奇心的。村口那破旧发黄的两张地图每每告别太阳的时候，年少的我就会伫立在萧瑟秋风中静静地盯着它们。明明没到黑夜，小小的孩童眼中却有着万点光辉。
妈妈来接我，我问妈妈：“那是什么？”“那是地图，等你长大去到上面的每一个地方”妈妈微笑。我呆呆地趴在妈妈肩头，目光随着她的脚步越飘越远。在这一夜之间，我登上了属于自己的高楼，仰起头，孤寂地眺望，前方的路一片迷茫。但无论是多大的风雨和荆棘，也不能遏制我前进的脚步。这是我勇气的开始，也是我梦想的开始。我将放手追求地图上的一切，追求世界各地独特的风土人情和文化气息。
上完小学，后升初中。我知道了我所追求的东西学名叫地理。一下课，我就随手在地图册里抽出一本书。那上面七彩的图案就像一颗颗晶莹剔透的水晶糖，在我灼热的目光下烨烨生辉。前桌转过来，打了个哈欠，闷闷问我说：“你真是疯了，那么无聊的东西，看了就想睡觉。”我懒得理他，一副“走自己的路让别人说去吧”的模样津津有味继续看书。
那天，前桌问我：“你不觉得累吗？”是啊，又怎么不会累呢？多少个夜深人静的晚上，我还在点灯夜读。多少个机遇难求的假期，我还在览阅资料。但同时我又是快乐的，我默默地探索者这个世界的美，是那么的固执，那么的艰辛。虽然“衣带渐宽”，但我终不悔这漫长时光的苦苦寻求。
就这样，三年过去了，那美好的青春也在时光的缝隙中溜走。我的地理成绩在班里遥遥领先，当我像儿时伫立在地图前一样伫立在讲台上接受老师对我的表扬时，我的脑中闪现的是我三年的艰难追求。就如当时一样，我眼中充满的还是那不断追求的热情。但每次忆起那难忘的秋夜，心中有苦涩亦有甜蜜。我得到的不仅是知识，更是一种心灵上的慰藉，慰藉我这寂寥的攀登之路。
我现在还没有达到最高的境界。但我相信，因我千百度的寻求，总有一天，我蓦然回首会在灯火阑珊处寻到我所信仰的终点。
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听说过：禅的最高境地是无声;音乐的最高境地是无词;爱的最高境地是无言;生活的最高境地是理解;朋友的最高境地是此时无声胜有声;那么，是否人的最高境地是心静?
心静如水，依物随形，只是试问世间有谁能做到呢?
心静如水，依物随形，凡事到达了极致，剩下的只有恰似明月清泉自在怀的静谧!我们每个人都是赤条条来到这个世界上，又手握空拳，一无所有地离世而去，并且终将化为尘土。因此我想，我们不必渴求生活的至善至美，凡是生活给予我们的，我们都可以在平静中欣然接纳，不必去追求那些可有可无，并不影响生命内涵的东西。
我们只需用平和的心态，坦然地面对一切，你就会感到险壑也是滩涂，峻岭也是平原，沧海也是一粟;
用宽容的态度，包容一切，虽然你临时蒙冤受屈，但心里坦荡安稳;看待事物，取他积极向上的一面，什么荣辱得失、沉浮笑骂、是非曲直，一切都能视之等闲。
既然心静如水，那就应该是一汪的水面，平静如镜，没有波涛汹涌，却有思想，他的思想像微澜的涟漪，一波一波向前推进，不会聚结在某一处，停滞不前，任其杂草丛生，腐朽变质，他永远是新奇的，充满活力的!
所以说，心静如水是一种奢求，是一种理想，是我们追求的境地。
寻求这样一种状态，纵然经历了风风雨雨，却没有惊涛骇浪，虽然有过微波荡漾，涟漪不断，却能逐渐趋向于微波不惊，宁静，淡定。
心静如水，不是消极怠世，也不是躲避现实、漠对人生，而是静水深流，在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步。
所以我一直觉得，真正的唯美应该都是自然而然地从心底深处真实地出发的，我们只能从生活里去寻找，这样努力的寻找是一种自助和自救，而不是一种自欺欺人。
也就是说，我们必须要面对现实，不躲避生活里所有的挫折和风雨，我想幸福就是宁静心绪下深埋的一种感觉吧，这种感觉就是我们人生中永远的美丽、永远的希望、永远的信心，也就是我们生命得以存在与连续的意义。
很多时候，我们明明知道在时光遂道有多少事物都永远不会重回，可是那一种幸福的感觉却能够重新再次完完整整地进入我们的思维，进入我们的心中，这样幸福感觉中的唯美，也永远是我们心中彼此向往的如诗的心境。
当爱恨在岁月中消融，当看尽千帆过尽之后，我们对于生活的态度便剥离了那些浮躁与不甘，心湖干净得只剩下一汪沉静的碧水，终于在朝朝暮暮的简单重复的生活中，寻找到了宿世的安宁与平静，不让烦恼占据我们的思维，那颗曾经火热的心依旧在跳动，却静静地如一潭清水，能够在市井人流的熙攘喧闹中博取一份超然物外的心境，这时我们会笑着对自己说：人生至此，夫复何求?
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悟……
事在人为是一种积极的人生态度，随遇而安是一种乐观的处世妙方，顺其自然是一种豁达的生存之道，水到渠成是一种高超的入世智慧。不保留的，才叫青春。不解释的，才叫从容。不放手的，才叫真爱。不完美的，才叫人生。 人生有一个词叫珍惜，珍惜是幸福的意义。经历过饥饿的人，会懂得珍惜温饱；经历过束缚的人，会懂得珍惜自由；经历过痛苦的人，会懂得珍惜快乐；经历过失去的人，会懂得珍惜现在。幸福不是争的不是抢的，是珍惜来的，只有珍惜才不会有失去。
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恩格斯说：“有所作为是生活中的最高境。”但我认为活出真正的自己才是生活中的最高境界。只有这样，生活才会有意义，人生才不会虚度。号称“诗仙”的李白满腹经纶，才华横溢，却整日在皇宫中为李隆基写诗作乐。他郁郁寡欢，因为他的抱负得不到实现，最后他离开皇宫，游于山水之间，成了一位“举杯邀明月，对影成三人”的自由自在的饮者，他活出了真正的自己，不必受皇命而为，寄情于山水间，他泼墨挥毫，也因此写出了留传千古的《蜀道难》等著名的诗篇。
诗人陶渊明曾经也为得不到朝廷的重用而忧愁，最终他明白了自己并不属于这险恶的官场，他远离了尔虞我诈的官场，隐居南山，在“采菊东篱下，悠然见南山”的生活中，
找到了自己生活的意义，他活出了真正的自己。
谁说只有干出一番惊天动地的事业来，生活才有意义?谁说只有黄金满屋，美女成群，生活才有意义?谁说只有为国家抛头颅洒热血，生活才有意义?其实只要活出了自己，生活就是有意义的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师们没有什么惊天动地的作为，他们只是默默地奉献，让学生快乐健康地成长，将来能成为一个对社会有用的人。老师们没做什么，他们只是在一群孩子的心中播散希望的种子，他们用粉笔写出一首首赞歌，他们让自己的生命无悔，让自己的人生灿烂辉煌，生活也因此光芒万丈。我们的父母不是什么伟人，他们整日早出晚归，为的就是我们生活得更好，他们辛苦劳作，即使是最平凡的工作，他们也是那样满足，那样开心，因为我们就是他们的一切，他们就是在创造生活。
他们活得真实，活得幸福，生活也就变得有意义。也许我们还在彷徨，但是只要我们能够活出真正的自己，我们的人生就会潇洒无比，我们的幸福也就触手可及，我们的生活就会有意义。活出真正的自己，让梦想在蓝天上放飞，让希望的种苗成长为参天大树，让甘甜的果实酿出香醇的美酒，让我们的生活因为自己而变得有意义!。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《人生的最高境界》作文的经历，对《人生的最高境界》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《人生的最高境界》作文呢?下面是小编收集整理的《人生的最高境界》，希望对大家写《人生的最高境界》有所帮助