下面是文案网小编分享的指导恒心,作文 文案，以供大家学习参考。
指导恒心,作文 文案：
作指导：恒心
风雨后的心，是否还能平静？身处困境的心，是否还能坚守？那困境中的执着，不忘初心的坚守，是最美丽的风景。坚守初心，方能绽放。
恼人的化学卷啊！我在心中咒骂着，一张布满红叉叉的六十分试卷静静地躺在桌面上，似在无声的控诉着老师对它的暴行。我叹了一口气，无力地趴倒在桌上。放弃吧！无论怎么努力，都考不了好成绩，认输吧！你就是个差生！心底的声音不断响起，我的泪再也控制不住地滑落，沾湿了那张化学卷。为什么我就只能拿六十分？为什么我就一定是差生？为什么明明那么努力结果却还是这样？我愤恨地擦干眼泪，起身走向外面。
我一离开课室，雨便哗啦啦地落，仿佛也在嘲笑着我的失败。我叹息一声，回到了座位上，百无聊赖地望着窗外发呆。一抹艳红映入眼帘，我吓了一跳，急忙戴上眼镜去寻找那一抹红。原是木棉花苞，它们正在与风雨搏斗呢，小小的身子经不住风雨的摧残，无力地东倒西歪，有几朵花苞甚至被无情的风雨打落在了地上，再也没有往日的神采。我不屑地一笑，原我不是最失败的。可仍有两朵木棉花苞没有被风雨打落，倔强地立在树枝上，顽强地坚持着，似乎还想打开花苞。只见它们一点一点地打开着花苞，任由雨水一点一点地敲打。它们慢慢打开那抹艳红，慢慢打开着那属于它们的艳红，属于它们的骄傲！我惊呆了，雨下的那么大呀！木棉花开了，那是一抹更加艳丽的红色，仿佛是英雄洒落在战场上的热血，红得惊艳了我的眼，使天地为之黯然。木棉花立在枝头，红得艳丽，仿佛在笑着、在诉说着那成功的喜悦，英雄的战歌如此动人！
木棉花在困境中的坚守，使它绽放，那是对它最好的回报。为什么我在困境中不能坚守着初心，永不放弃，持之以恒呢？
雨停了，我重拿着笔投入学习，因为我明白了，坚守初心，方能成功；坚守初心，方能绽放！持之以恒，才能成功！
名师点评
借物喻理显主旨，花中有人理自明。
借物喻理，是属于作的一种写法，就是通过一个事物说明一个道理。这种写法，表面上看,好像是描述事物为主的，其实，本质目的是为了说明某种道理。小作者借助木棉花与风雨搏斗图，花中有人，坚守初心，方能成功的道理也就深入评卷老师的心，不失为一篇考场佳作。
本优点主要有二：
一是巧用抑扬，思路清晰。
开篇运用反问引出主旨恒，是困境中和不忘初心的坚守，立意准确；接着，叙事伊始运用欲扬先抑，叙写自己在化学考试中失败而无力前行的事，与接下所描绘的木棉花花人相映；最后用风雨中顽强抗争的木棉花，由花及人，过渡自然，笔调铿锵有力，直击人心。
二借物喻理，花中有人。
小作者把木棉花与人两者有机的联系起，一步一步，运用生动的描写刻画出木棉花在困境中坚守的形象，借物喻理，花中有人，犹如一首歌曲中从前奏到高潮，再到最终尾声的完美连接与高度统一，让读者对人、事和情的联系理解得更加清晰透彻，赞！
指导恒心,作文 文案：
\"只要功夫深，铁杵磨成针″，这一句成语已是家喻户晓的了。他告诉人们，恒心是事业取得成功必要条件！要想在学习与事业取得成功，必须经过长期的坚持不懈，这，需要有恒心，没有恒心，即使有远大的理想，到头来还是一事无成。
翻开史册，古今中外有所成就的人，哪一个没有恒心？
明朝的医学家李时珍，为了写《本草纲目》走遍山川河流，便尝百草，历经千辛万苦。用了27年，参阅800多种书籍，终于写成了举世闻名的《百草纲目》。
伟大的革命导师马克思，50多岁了，还坚持学习俄文，就是在他折世前也依然在看书，正因为有恒心，他花费了40年心血写出《资本论》这一本巨著。
从现在来看，我国数学家陈景润，在向数学高峰攀登，\"衣带极宽终不悔，为伊消得人憔悴″，终于证明的\"1+1＝2\"。他在十分困难的条件下，艰苦探索了十几年，如果没有恒心，是不可能取得成功的。
我国女排连续五次获得世界冠军，在这成绩背后，花费了多少精力，又包含了多少汗水啊！铁榔头--榔平，几度严寒，几经酷暑，练就这响当当的拳头;孙晋芳，不顾天气的炽热，一连托了上百个球，正是靠着顽强的意志与恒心，中国女排才能在世界上享有这么高的声誉。试想，郎平，孙晋芳等，如果没有恒心，能对祖国做出这样的贡献吗？
从以上事例，我们不能看出:人生路上没有平坦的大道，探求真理的长河中有无数的礁石，险滩，只有不畏艰险，溶于攀登的人，才能登上高峰。正如俗语说:″吃尽中苦，方知甜中甜″。事业成功，需要付出漫长的岁月和超乎寻常的代价。
如果没有持之以恒的精神，就不能获得成功，也不能达到自己得目的。
和今天，我们学习也是需要恒心的，因为知识是从一个字，一门课，一道题，一本书，日积月累，一点一滴的积累起来。如果没有恒心，不从\"一\"开始，不进行坚持不懈的积累，想一鸣惊人，那只是空想。
有些人幻想一步登天，但是幻想毕竟不等于实现。哪有一跃而上的高峰，哪有一步登天的先例？成功之花，都是用汗水苦勤浇灌出来的，只要有锲而不舍的人，才有希望达到光辉的顶点！
指导恒心,作文 文案：
指导恒心,作文 文案：
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《指导恒心,》作文，希望在写《指导恒心,》上能够帮助到大家，让大家都能写好《指导恒心,》作文