下面是文案网小编分享的写人：风儿的快乐作文 文案，以供大家学习参考。
写人：风儿的快乐作文 文案：
高一作文写人：风儿的快乐
仿写：徐志摩 雪花的快乐 假如我是一缕春风， 柔软的在万物里拂过 我坚信快乐的目标—— 吹拂，吹拂，吹拂—— 这世界上有我的身影 不去那凄凉的寒冬 不去那荒凉的秋日 也不去那烈日炎炎的夏天—— 吹拂，吹拂，吹拂—— 你看，万物大地有我矫健的步伐 在生机勃勃里穿梭 寻找到了昔日熟悉的面庞 等着她眨下眼的一瞬间—— 吹拂，吹拂，吹拂—— 啊！她眼里分明闪烁着清澈与明亮 那时我凭借我的盈盈身轻 飞快的吹过了她天使的面庞 铸入了她有神的眼睛—— 闪烁，闪烁，闪烁—— 展现了她亮丽的人生！
写人：风儿的快乐作文 文案：
每当我一起床，风儿便来挠我痒痒；每当我一出门，风儿便轻轻摸我脸；每当我一流汗，风儿便吹凉凉的风；每当我入睡时，风儿唱起妈妈的歌；让我甜甜入梦……
写人：风儿的快乐作文 文案：
风儿便来挠我痒痒；
每当我一出门，
风儿便轻轻摸我脸；
每当我一流汗，
风儿便吹凉凉的风；
每当我入睡时，
风儿唱起妈妈的歌；
让我甜甜入梦……
写人：风儿的快乐作文 文案：
春风是快乐的。她的足迹遍布各处，送来春天到来的喜讯，送来春天温暖的气息。于是，沉睡一冬的动物苏醒了，它们呼吸着新鲜的空气;休息一冬的小草们偷偷地钻出土地，一个个欣欣然张开了眼。春风在天地间奔忙，虽然很累，可她还是因温暖了人间而快乐。云朵是快乐的。她每天都自由自在地漂浮在湛蓝的天空上，享受着阳光的普照，望着地上天真烂漫孩子们做游戏，很快乐。但是，更让她快乐的是，当农作物干旱时，她便化作霏霏细雨去滋润大地，虽然牺牲了自己，可她却因为帮助了别人而快乐。小溪是快乐的。她们像一条条清亮亮的玉带环绕在茂密的森林里，自由自在地玩耍，热情地邀请小动物们到她的身边嬉戏、洗澡，虽然有时身上也会被弄脏，可她还是因为有朋友的陪伴而快乐。帮助别人是快乐的，辛勤劳动是快乐的，拥有朋友是快乐的，热爱生活是快乐的……我向往快乐。快乐，我要把你变成一只只美丽的蝴蝶，飞入毫无生机的梦中，让梦也七彩斑斓;快乐，我要把你浇成一株株鲜艳的花朵，栽在那荒芜的土地上，让那里也五彩缤纷，美艳无比;快乐，我要把你写成一封封充满阳光的书信，寄往那暗无天日的远方，让远方也留下爱的芬芳。
结语：《写人：风儿的快乐》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《写人：风儿的快乐》供大家参考，我们一起来看看《写人：风儿的快乐》作文应该怎么写吧！