下面是文案网小编分享的对于往事，我们回溯作文 对于往事,我们回溯的句子文案，以供大家学习参考。
对于往事，我们回溯作文 对于往事,我们回溯的句子文案：
花开花落又是一季，春天啊你在哪里。青春如同奔流的江河，那个天真浪漫、嬉笑打闹的日子随江河一点一点的沉淀。
时间如离弦之箭，昔日旧事如黑白电影在脑海中放映。忆起初中，三年的时光说长不长，说短不短。对于我却有着特殊的意义。
三年前，我们都是一个个稚嫩的孩子，因为缘分我们聚集在一起。我们一起上学，一起长大。毕业时，我们最后聚集一起彼此唱着别离歌，班级里互赠离别之言，一起许下一辈子的约定。
记得，我们为了校园歌唱会的名次，顶着烈日练歌，最终如愿取得了好成绩；记得，我们背着老师上课一起说悄悄话；记得，那次体育比赛我们曾携手共进。那时，我们年少轻狂，我们执着。正是因为这样，我们才谱写出青春美妙的赞歌。
三年时光，我们一起走过，笑过，哭过。这三年来去匆匆，我们曾在学习上，一次又一次的追赶；曾在课后上，一次又一次的嬉闹；曾在课堂上，一次又一次的争辩。这一个又一个的片段永远的封印在我的脑海里。
现在，一切都早已是时过境迁，物是人非。望着曾经的教室，里面时而传出欢声笑语，但不再属于我们，过去的日子不复返。各自奔前程的身影匆匆渐行渐远，不知何时我们还能相聚一起，对酒当歌。或许十年后，几十年后，我们也会彼此形同陌路。
未来，我们一无所知。过去不能挽留，那么就珍惜现在。对于过去，我们只能回溯。
开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪去。时间一点点的前进，时间已不再允许我们停留驻足。对于往事，我们回溯。
对于往事，我们回溯作文 对于往事,我们回溯的句子文案：
即使有再美好的回忆，但一切都过去了。往事只能回味。
我们曾感慨我们的失败，我们曾高兴我们的成功，但一切都是过去式。即使是好，即使是坏，但一切都过去了，不要活在过去，要活在当下。
小时候自己很调皮，很不懂事，总是喜欢动那动这的，所以小时候闯了不少祸。
记得有一次中午，刚吃完午饭，就和小伙伴们一起在操场踢足球，我们玩得很开心，这时我一个大力射球，就把球踢到了班主任办公室。这时，我大脑经过了2秒的反应之后，下意识地逃走了。当天下午，班主任带着球来“认领”主人，当时我看见球还有点激动，可看到是我们班主任拿着，就突然慌张了起来，班主任在教室里十分严厉地说：“这球是谁的?”要知道我们班主任可是非常的严厉!上次有一个人没写作业，班主任就罚他跑了30圈操场!我知道，我的朋友不会出卖我，但这样也不是办法，迟早会被揭穿，于是我就举起了手，对班主任说：“是我的球，对不起，老师!我下次再也不敢了”但班主任好像没有很生气，她笑着对我说：“原来是你的啊!知错就改就是好孩子!以后改正就好了!没关系的!”可我是一个特别敏感的人，所以心里难免还是会很愧疚，很难过，好几个星期都不怎么开心。还有一次，老师说要背作文，可我记忆力很差，于是我就懒得没背，到了学校，所有人都会背，就我一个，老师问我为什么，我却只能说我记忆力不好，老师对我说：“不要去找理由，难道所有人都记忆力好吗?他们能背下来是因为他们努力了，而你呢?什么也没做，怎么会背的到!”我很愧疚地说：“老师对不起，我会一定努力背到的!相信我!”老师微笑的看着我说：“加油!老师相信你能背到的”我坚定地坐在位子上努力地背书，“皇天不负有心人”，我背到了!只要相信自己，就一定能行的!记得初一的时候，当时学习特别的努力，从我们班的倒数第6名变到了正数的第7名，当时十分的开心，过了一个寒假，我还是活在这第7名里，变得很骄傲，自满，把自己看作最好，所以那段时间过得真的是度日如年，过得很不充实，很不快乐，直到初二，我的成绩变成了22名，我开始反思自己，是不是自己哪里做得不好，我用一个署假里来沉淀自己，来沉淀一下自己急躁的性格。在我的努力下，终于我成为了班上的第一，我很开心，但我还会继续努力，可不会在这么自以为是!
这些事情已经过去了很久，但带给我的——是领悟，这领悟永远无法忘记。
这一切已经过去了，一切无法重来，请珍惜好现在!因为现在只有一次!往事只能回味!
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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一缕清风，敲开紧闭的心扉；一声鸟啼将思绪放飞。让思绪进入时光之轮，回到过去，回到我们相聚的时光。让我们学会怀念。昔日，我们一次次流水脉脉的邂逅，让我们的友情更加淳厚。回头看看我们一起走过的日子，是我们最快乐的时光。曾经的岁月里我们一起哭过、笑过、爱过、恨过，也留恋过。你们还记得毕业时的情景吗？我们在教室里放歌，尽情地挥着汗。或许你们有的哭了吧，把这泪撒在这充盈着心中的母校。我们试图在这最后的时刻留下点什么，以证明我们曾经的相聚。但，我们什么也没有留下。带着脚步，带着身影默默地离开了。不过我们的心曾经相聚过，心也会牢牢地牵着手。只要我们曾经相聚，只要我们的心彼此相连共同怀念，距离不是问题。坐在去宾馆的校车上，校长让我们尽情高歌，但很快离别的凄凉爬上我们的心头，校车无声，我们亦无声。我把头转向窗外，看见一排排的树从眼前飞逝。不，那不是树是时间，是我们相聚的时光正在骤缩。我伸手想抓住她，我知道那是徒劳的，但我的心告诉我这样是对的。校车到站了，离别的钟声敲响了，我们相聚的时间到了尽头。离别的钟声在我的心头敲打，一下一下地狂击着我的心。到站了，心落泪了，离别总是痛苦。当我离开你们时，我迷茫了。谁可以和我风雨同舟？看着身边一张张陌生的面孔，心在颤抖。偶尔想起“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”的悲凉。我们每个人都有一个属于自己的梦。圆梦，向梦升起的地方奔去，但千万不要忘记回头看看我们牵手一起踏碎夕阳的路。远处飘来的清风夹杂着离别的旋律，脉脉的流水带着悲伤的凄凉。远处渺茫的歌声吹进耳朵“寒风飘飘落叶，学校是一朵绿花。亲爱的同学你不要想家，不要想妈妈。声声老师教导句句记在心中……”校歌！对！这是我们曾经的校歌。熟悉的音律，悠扬的歌声绵不绝耳。清脆的歌声飘进书声朗朗的母校，也飘进毕业生的心中。怀念过去，我们点燃心中希望的灯。昨天，我们肩并肩一起迎接日出，一起踏碎了夕阳的路。现在我们只有怀念过去才能让心释放。怀念过去，只为那昔日你的一颦一笑；怀念过去，只为那过去淳厚的友情；怀念过去，只为那往日心灵的纯真。怀念过去，你会发现友情如酒，时间越长就越清香。品尝一口，你会发现这酒真香。
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光阴如梭，岁月匆匆，不知不觉中中国迎来一个又一个新的发展。
轻轻的用手拨开水面地落叶去看你所经过的一切路程，那水如果清澈，能看清水中所有物体，那你的过去就是有所作为的，而那水若是浑浊的，那你的过去也就是什么也没有留下，但是这并不要紧，请抬头看看那红彤彤的旭日，你便会明白，过去的都已过去，美好的未来才是最重要的。
其实不仅如此，历史作为一门基础学科不仅能引导学生回顾过去，展望未来，而且还包含了许多值得我们借鉴的人类出巩固至今传承下来的宝贵经验和知识财富。随着教学改革实施的逐步深化，在高中历史教学中，改革传统单一的教学方法，运用符合新课标多为目标的教学方法势在必行，不仅仅是历史需要附近这些进行改革，还有中国的服装。中国服装史是中国历史的一面镜子，透过服装史来看，历史是我们当代人能够更好的认识，了解历史上的每次重大改革而变革后留下的东西。服装真是对历史最有利，最完整的记录。了解历史，展望未来，使中国的服装更好地和世界接轨。在当今激烈竞争的世界，服装行业中立于不败之地。
回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。
苏洵30岁才开始认真读书，最后成为传世大家，泰森从小在贫民窟打架，最后发愤成为拳王，这些人都在成长，而我也有所收获，我有学习中的错误或生活中的点滴，思想上的感悟，使我不断成长
回首我的过去，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上，尽管学习中发生了许多不开心的事，经过每个人都相互支持鼓励，尽管每一天重复着这一切的一切，但我相信在过去的岁月里，我学到了很多，知道了很多。现实是那么的残酷，只有自己奋斗努力，才能达到自己的目标。
时间就像手中的沙砾，可以拥有却不能把握，时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被丢下，拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家