下面是文案网小编分享的走神的小明作文 走神的人是真的聪明吗文案，以供大家学习参考。
走神的小明作文 走神的人是真的聪明吗文案：
走神的小明精选作文150字——一年级郑昌佳
今天早晨，小明去学校上课。上课时，小红在认真听讲，小明却在想：爸爸今天去捉蝴蝶，我也想去。当他想得入神时，教师走过来问：“你怎么不听课？”小明脸红着站起来说：“教师，对不起。”教师原谅了小明，让他坐下。
下课了，小明到办公室对教师说：“教师，我不应该上课走神，以后我不会这样了。”教师听后表彰了小明。
从此以后，小明表现得很好，上课再也不走神了。(中国精选作文网sＡＮwen)
走神的小明精选作文150字——一年级艾一一
今天，教师正在上课，小明却在想周六爸爸要带他去捉蝴蝶的事。教师看见小明在愣神，教师走到他面前，拍了一下桌子说：“小明，你起来把我讲的东西说一遍。”小明说：“不知道。”教师说：“没关系，你先坐下吧。”
下课了，小明到办公室里对教师说：“对不起教师，我以后再也不愣神了。”
从此以后，小明上课再也没有愣神。
走神的小明精选作文200字——二年级刘家豪
周一，教师在讲“虫虫总动员”的故事，同学们听得很认真，只有小明在想周六要和小刚去捉蝴蝶的事。
这时，教师大声地说：“小明，我方才讲的话，你给我反复一遍。”小明红着脸站起来，说：“我不知道。”教师没有说什么，让小明坐下了，小明的脸更红了。
下课了，小明去到教师的办公室，对教师说：“对不起，教师，我上课走神了。”教师说：“没关系。小明，以后改正就行了。”小明认真地点点头。
从此以后，小明上课认真听讲。再也不走神了。
走神的小明精选作文300字——二年级于继业
今天，教师给我们讲“虫虫危机”的故事，小红听得可认真了，可她的同桌小明却在想；星期六爸爸要带他出去捉蝴蝶的事。正当他想得入了神时，教师看出了小明的心思，教师大喊：“小明，你站起来！”小明红着脸站了起来，教师让他把“虫虫危机”从头至尾说一遍，小明说：“教师，我不知道。”教师没有说什么让他坐下了。
“叮叮叮”下课了，教师回到办公室了。小明想：我是不是太过分了呢？于是小明走到教师办公室说：“教师，对不起，我下次再也不走神了。”教师快乐地说：“你下次不走神，我就不生气了。”
第二天，小明上课听讲课认真了。教师表彰了他，小明的心里很快乐！这次的事让小明知道了：上课学到知识是给自己的，不是给别人的，所以上课要认真听讲。
走神的小明作文 走神的人是真的聪明吗文案：
周一，教师在讲“虫虫总动员”的故事，同学们听得很认真，只有小明在想周六要和小刚去捉蝴蝶的事。
这时，教师大声地说：“小明，我方才讲的话，你给我反复一遍。”小明红着脸站起来，说：“我不知道。”教师没有说什么，让小明坐下了，小明的脸更红了。
下课了，小明去到教师的办公室，对教师说：“对不起，教师，我上课走神了。”教师说：“没关系。小明，以后改正就行了。”小明认真地点点头。
从此以后，小明上课认真听讲。再也不走神了。
走神的小明作文 走神的人是真的聪明吗文案：
今天，教师给我们讲“虫虫危机”的故事，小红听得可认真了，可她的同桌小明却在想；星期六爸爸要带他出去捉蝴蝶的事。正当他想得入了神时，教师看出了小明的心思，教师大喊：“小明，你站起来！”小明红着脸站了起来，教师让他把“虫虫危机”从头至尾说一遍，小明说：“教师，我不知道。”教师没有说什么让他坐下了。
“叮叮叮”下课了，教师回到办公室了。小明想：我是不是太过分了呢？于是小明走到教师办公室说：“教师，对不起，我下次再也不走神了。”教师快乐地说：“你下次不走神，我就不生气了。”
第二天，小明上课听讲课认真了。教师表彰了他，小明的心里很快乐！这次的事让小明知道了：上课学到知识是给自己的，不是给别人的，所以上课要认真听讲。
走神的小明作文 走神的人是真的聪明吗文案：
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《走神的小明》作文的经历，对《走神的小明》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《走神的小明》作文呢?下面是小编收集整理的《走神的小明》，希望对大家写《走神的小明》有所帮助