下面是文案网小编分享的围棋作文 文案，以供大家学习参考。
围棋作文 文案：
围棋应该是最能体现中国文化底蕴的运动项目了。纵横各十九路的棋盘，暗合着九五之尊的华贵；361粒棋子，似乎神来于星宿变幻，岁月交替，日月轮回；黑白泾渭的对垒，赫然又是江湖上正邪两道势不两立、你死我生的肃然杀气。“谁道纹秤不沙场，遍看旌旗浴血归”围棋富有哲学的内涵。围棋的哲学首先是“保命”的哲学。为取得更多利益，首先必须做出两眼，就地求活，方才能够扩张势力，策马圈地，谋求发展。
否则，不顾死活，轻举妄动，只能是被对手鲸吞，落得兵败身亡的下场。如果套用时下的话来诠释，那就是，首先要有“生存”，然后才谈得上“发展”。围棋的精妙更多的在于它的辨证、全面和联系的思维理念与战略战术。无论是布局谋篇还是攻防格杀，都必须讲究一个大局观，讲究子力的配合，棋型的工整，行棋方向的合理，势力要点的争夺，最终达到整体实力的增强。在实战中，输赢并不取决于一城一池、一兵一卒的得失，高级战术往往是通过“弃子”实现实地与规模、攻击与防守、主要矛盾和次要矛盾的适时转换，舍围棋的艺术是配合的艺术。
比之象棋或者其它棋类，它更需要众多子力丝丝入扣的相互配合。任何一粒棋子在全盘中都只是不起眼的沧海一粟。但每一落子，都关系到彼此势力的消长。通过精确的计算和缜密的权衡，合理搭配，从而与它前后左右产生息息相关的内在联系，构成攻城掠地的天罗地网。数百手棋中的任何一个差池，都可能带来灭顶之灾。正所谓“一招不慎，满盘皆输”。这种依存度的深远性与隐蔽性，恐怕也是绝无仅有的了。
围棋质朴而又透着实在。说质朴，是因为它的每一粒子都没有高低贵贱之分，没有与生俱来的血统和身份上的差异。不象象棋，官兵不一致。大帅天生就在军帐中踱步，御林卫士则环侍于歌舞升平的大营，而卒子只配在前方浴血，老马别着腿踽踽而行。相比之下，围棋每一成员内在的平凡，因为“知耻近乎勇”的后天发愤和荣辱与共、精诚合作的团结精神而愈加熠熠生辉。围棋始终汲取和昭示着炎黄的民族精神和儒家性格。
中庸、向善、虚实相照；含蓄、深远、忍耐执着。今天的围棋，又赋予了新的时代特征。远古和近代棋风中的厚重朴拙，演化为现代“超一流”棋手的轻灵飘逸；谋篇布局从拖沓呆板，发展为快速抢点；攻防定式从拘泥守成，发展到洗练简洁、大气明快。开门收徒，人机对弈，世界竞赛，中华的民族精神通过围棋得到了传播、提升与光大。所有这些，都凝聚了一代又一代弈林高手毕生的心血和不懈的追求。
粒粒落子，正是那追赶时代的声声脚步，旷野蛮荒的开山斧音，传扬奋进的如歌行板……。
围棋作文 文案：
少儿围棋简介
围棋是我国民族文化中的瑰宝，它体现了中华民族对智慧的追求。古人常以琴棋书画论及一个人的才华和修养，其中棋就是指围棋，由此可见围棋在我国文明世上的地位。
围棋的社会化之路，首先是向社会普及围棋文化，扩大围棋人口，这是围棋事业发展的根本。现在，在欧美许多国家的学校里都开设了棋类课程，专家们认为：在学校里开展这项活动，可以极好的锻炼学生思维的条理化，增强记忆能力，判断能力和独立思考能力，还有助于学生竞争意识和意志品质的培养。近年来，我国许多大中城市也开办了三项棋类儿童培训班，并将棋类教学纳入了课堂教学之中，取得了良好的效果。
参加围棋培训，不但可以增长知识，促进学习，提高全能素质，并且可以参加围棋考级，可以获得由中国围棋协会颁发的级位证书。
为此，中国围棋协会，中国围棋协会培训中心精心组织编写了一部系统的围棋教材，用于中小学围棋教学，更强调了围棋文化，更重视对学习者围棋文化素质的培养。
围棋作文 文案：
围棋，起源于中国。早在春秋时期，就有关于弈秋教诲弟子如何专心学棋的文字记载。如今，围棋发展已成为国际比赛的主要棋种之一。
围棋看似简单，由敌我双方在19×19格横竖交叉的棋盘上角逐，以占领地盘多者为胜。双方各逞巧思锻炼脑力。只有计算精密、布局熟练、胸有大局，才能成为胜者。下围棋能充分调动双方的想象力，或设计陷阱引诱，或识破对方诡计，将计就计……变化多端。故人称围棋是没有硝烟的战场：惊险、刺激，令沉湎其中者，欲罢不能。
围棋的内涵意味深长。它分黑白二色，喻为宇宙的黑夜与白昼。黑行一子，象征黑夜占优;白子紧跟一手，又意味白天来临，夜色消退。黑与白交替进行，犹如昼夜循环，时空流失。围棋还符合了阴阳之道论，黑为阴白为阳，高手对弈，出手看似平淡无奇、从容平和、进退有序、不温不火，犹如太极推手;不用强、不过分、不软弱、不退缩，呈现为阴阳平衡之相持状态，输赢仅在一二目甚至半目之细微。
围棋如人生。布局是一个人的少年时代，每一着棋的投放位置往往在“角”和“边”上，以求得效用的最大化，素有“金角”、“银边”之称。少年时代没有用功读书，基础知识不扎实，如同开局未能在布局上取得优势，在日后成年后求职时就会困难重重。下棋倘若开局落下风，以后纵想扳回颓势也很难。所以少年之时，立志宜高远，与棋理是相同的。
弈至中盘，则应继开局之余威，一路下得行云流水，处处占优，努力争取中盘结束战斗。犹如人到中年，就该充分显示自己的价值所在。至收官时，大局基本已定，但仍应滴水不漏，从容应对，不能骄傲自满，掉以轻心。有时顽强的对手就是在收官时，趁对方走出“昏招”，在别人的地盘上左右腾挪竟“做活”了。这情形就像一个人快到退休年龄，晚节不保，为一己私欲，走出了贪污腐败的“昏招”，落得个锒铛入狱，悔之晚矣。
棋至尾盘，棋盘上黑白棋子密密匝匝，再无可走之棋。而此时人生内容也已经充实，纵观自己人生足迹历历在目，是耶?非耶?心中别有一番滋味。如果你有文学才能，那就写一部回忆录，以围棋的角度看，你就是在“复盘”了。
点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
围棋作文 文案：
围棋，是一项娱乐活动，也是中国的传统文化。它表面上看是娱乐休闲，其实是在打仗。围棋，又称作“弈”，“围”是围攻的意思，“棋”则是手持的棋子，围棋的特点是围而相杀，争地决胜。关于围棋的起源，历史有许多不同的说法，主要有“尧，舜造围棋”、“战国人造围棋”等，这些传说以”尧造围棋，教子丹朱”流传最广。
围棋，是我无意中发现的乐趣。有一次，我在电视上看到围棋节目，我被深深地吸引住了。妈妈见我喜爱，于是给我报了一个围棋兴趣班。在学校我一有空，就和同学下一盘，杀得不分你我，有时为一步棋争得面红耳赤，一会又像兄弟一样无话不谈。有时候我心里生气、烦闷，便与别人下上一盘棋，就把所有不高兴的事抛到九霄云外了。
围棋，全过程斗智斗勇，紧张激烈，能有效地培养高度的注意力、观察力、分析力、全局的统筹力，它能使提高我的思维能力，所以我很喜爱它。围棋是一项文明礼貌的活动，它能使人养成谦虚、谨慎、临危不乱的美德，还让大脑不断地锻炼，变得灵活、聪明。
所以，我更喜爱它了。围棋，是我生活中的好伙伴，我爱它。\"。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《围棋》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《围棋》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《围棋》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《围棋》