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江南断想作文 江南断更文案：
南楼令
水袖轻舞摇，划过谁家桥？玲珑女，吴侬软语。荡舟心许荷叶老，弄莲子，画柳桥。
花雨抱春归，熏得游人醉。杏花飞，斜风细语。朝露萍惊坠涟漪，远云浓，水溶溶。
这是我填给江南的。
长居于闹市，眼球早已烙满了钢筋水泥的影子。我仿佛是铁笼里的一尾鱼，钢筋刺穿了我的鳃，水泥封印了我的鳍，无法游动，无法呼吸。我只有日复一日地奢求，何时才能背上一种悠然的心情，带上一段悠远的回忆，去寻觅思绪深处那一道无法遮掩的痕迹：江南。
江南只是一个梦。一个在诗书、画卷、丝竹和杏花烟雨里的梦，一个关于小桥流水、江枫渔火、“垆边人似月，皓腕凝霜雪”的梦。没有机器的轰鸣，只有清澈的河水静静地流淌；没有汽车的包围，只有舟楫起伏的欸乃之声。无论是烟柳画桥，还是风帘翠幕，抑或是苹花汀草，总带有一股“一片湖光烟霭中”的意境。
此景漫漫，此意绵绵。
踏足于江南小镇，轻嗅着淡淡幽风，抚摸着一蓑烟雨，石板小道已经湿润，路旁错落的粉墙黛瓦，扭曲着向前延伸。在晨光初露，水雾弥漫，桨声悠悠中，我仿佛告别了高楼人群，去叩问古朴的青石板路和幽深的弄堂儿。江南的小镇，当真如江南的人一般融入了水的性子，如水一般湿润，也如水一般悠然。
梦入江南烟水路，行尽江南，体会超然于物外的雅趣。
雨，依旧飘扬；风，继续吟怀。行于岸旁，杏花飞，飞上你的唇；柳条飘，飘上你的眉。湖上肥厚的荷叶、袅娜的花朵引来蜻蜓点水，木舟上的木楫划出道道凝碧的波痕，当真是“櫂将移而藻挂，船欲动而萍开”。舟上的少女，眼如墨漆一点，掬一捧掺和着笑声的湖水，一尾古琴，一段丝竹，伴着笛音，唱着歌，满口吴侬软语的呢喃。柔荑剥着莲子，些许含在嘴里，些许笑着扔向湖里。恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子青如水。
黄庭坚曰：“平王本爱江湖住。鸥鹭无人处。江南江北水云连。”
白居易曰：“江南好，风景旧曾谙。”
贡师泰有诗：“夹岸芙蕖红旖旎，满汀杨柳绿纷纭。”
苏东坡有词：“试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。”
江南是风，到了这里就是粘，粘住了我的思念；江南是雨，到了这里缠成线，缠着我流连人世间。
倦鸟余花，好想做一粒沙子，长眠于江南。可叹，幻想终将不能成为现实；可笑，抬头入目，钢筋水泥，依旧是红尘喧嚣繁乱。
江南断想作文 江南断更文案：
谁家的琴声唤醒了朝阳？
谁说的半曲琵琶夜更长？
谁制的一盏新茗正飘香？
水波荡漾着晨光，
细碎的光跃进雕花的窗。
白墙斜顶互诉着衷肠，
古琴阵阵打碎了光芒，
笛声悠悠是谁在思念水乡？
远山黛，进水蓝。
孤影寂寞空倚栏。
花尽，留下一地斑斓。
谁家的鸟儿在侃侃而谈？
亭台楼阁，抵不过岁月年年。
高一:茗雪
江南断想作文 江南断更文案：
依旧古道西边，少不了的还有夕阳。瘦马早已不在，人生路途的坎坷，看不见，于是祭祀心酸。谁会知道下个断肠人是身在何方。
江南的小镇，不带蒙蒙丝雨的缭绕，唯落幕下在邂逅的转身，漆黑的失去一个熟悉的面容。不知觉连眼泪都震颤心灵，不知觉，连哭泣，都开始乏味。
着白衣的少年，沧桑了稚嫩脸，又为何不入你的眼，江南的雪凄凉了我万般孤寂的身躯吗？我宁愿不要这江南。我愿褪去一身荣华，伴你左右。
漫漫的纸墨上的江南，潺潺的逝在天边的尽头，激不起心中的涟漪，石桥的百年守候，不知白了谁的头。在日落月上梢头的那刻，幻想着你款款而来，不必唤我一声“城主”，只想你看清，这褪去一身戎装的朴素布衣，经年灼伤的佝偻身体，我亦是北风萧萧，寒彻在骨子里，偏偏舍不得离开，倘若，从未踏进江南，多好。
再见时，不知黄昏过了几许，滞留在你微笑不语的脸上，我该多么欣喜，似乎又该错身，没什么理由回首，不忍心倾入你的世界，在江南的小镇，你是心头惟一的一份宁静。梦里曾上演过不知多少这一幕的相遇，刹那芳华，苦涩难耐，寻不着，该用什么去期待，倘若褪去荣光，有什么资本与你依偎。
萧瑟万千古木，江南的雪其实真的很美，落入我的眼，也进了你的眸子，茫茫间，是我们共同世界。你是欣赏，我却徒留忧伤，眼里只是你，怔怔地出神，害怕错身又要等上不知多少的时日，想抓住你，却没有勇气。
江南本就该细雨缭绕，大雪漫飞，绿水恋上青山，又怎忍心盖过高墙碧瓦，梦里的也不过如此，终于还是让我等着了，才发觉为了这一刻，我穿的是这般单薄，已经瑟瑟的无法言语，是不是，下一刻再与你相逢，或只是怀想？
江南，有的是繁华褪去的古色，一江徒留着叫幸福的溪水。
江南断想作文 江南断更文案：
孟浩然 送杜十四之江南
送杜十四之江南孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
这是一首送别诗。
揆之元杨载 诗法家数 ：凡送人多托酒以将意，写一时之景以兴怀，寓相勉之词以致意，如果说这是送别诗常见的写法，那么，相形之下，孟浩然这首诗就显得颇为出格了。
诗题一作送杜晃进士之东吴。
唐时所谓进士，实后世所谓举子（举进士）。
得第者则称前进士。
看来，杜晃此去东吴，是落魄的。
诗开篇就是荆吴相接水为乡（荆指荆襄一带，吴指东吴），既未点题意，也不言别情，全是送者对行人一种宽解安慰的语气。
荆吴相接，恰似说天涯若比邻，谁道沧江吴楚分。
说两地，实际已暗关送别之事。
但先作宽慰，超乎送别诗常法，却别具生活情味：落魄远游的人不是最需要精神上的支持与鼓励么？这里就有劝杜晃放开眼量的意思。
长江中下游地区，素称水乡。
不说水乡而说水为乡，意味隽永：以水为乡的荆吴人对飘泊生活习以为常，不以暂离为憾事。
这样说来虽含扁舟暂来去意，却又不著一字，造语洗炼、含蓄。
此句初读似信口而出的常语，细咀其味无穷。
若作荆吴相接为水乡，则诗味顿时死于句下。
君去春江正渺茫。
此承水为乡说到正题上来，话仍平淡。
君去是眼前事，春江渺茫是眼前景，写来几乎不用费心思。
但这寻常之事与寻常之景联系在一起，又产生一种味外之味。
春江渺茫，正好行船。
这是喜君去得航行之便呢？是恨君去太疾呢？景中有情在，让读者自去体味。
这就是素处以默，妙机其微（司空图 诗品·冲淡 ）了。
到第三句，撇景入情。
朋友刚才出发，便想到日暮征帆何处泊，联系上句，这一问来得十分自然。
春江渺茫与征帆一片，形成一个强烈对比。
阔大者愈见阔大，渺小者愈见渺小。
念去去千里烟波，真有点担心那征帆晚来找不到停泊的处所。
句中表现出对朋友一片殷切的关心。
同时，揣度行踪，可见送者的心追逐友人东去，又表现出一片依依惜别之情。
这一问实在是情至之文。
前三句饱含感情，但又无迹可寻，直是含蓄。
末句则卒章显意：朋友别了，孤帆远影碧空尽，送行者放眼天涯，极视无见，不禁心潮汹涌，第四句将惜别之情上升到顶点，所谓不胜歧路之泣（蒋仲舒评）。
断人肠点明别情，却并不伤于尽露。
原因在于前三句已将此情孕育充分，结句点破，恰如水库开闸，感情的洪流一涌而出，源源不断。
若无前三句的蓄势，就达不到这样持久动人的效果。
此诗前三句全出以送者口吻，其淡如水，其味弥长，已经具有诗人风神散朗的自我形象。
而末句天涯一望四字，更钩画出解缆君已遥，望君犹伫立（王维 齐州送祖三诗 ）的送者情态，十分生动。
读者在这里看到的，与其说是孟浩然的诗，倒不如说是诗的孟浩然，更为准确（闻一多 唐诗杂论 ）。
全篇用散行句式，如行云流水，近歌行体，写得颇富神韵，不独在谋篇造语上出格而已。
（周啸天）
结语：《江南断想》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《江南断想》供大家参考，我们一起来看看《江南断想》作文应该怎么写吧！