下面是文案网小编分享的与饭菜的N次战争作文 文案，以供大家学习参考。
与饭菜的N次战争作文 文案：
天天吃饭，都是在与饭菜打仗，今天，与偶交战的是3旅精英部队，1支杂牌军，M排装甲步兵。
偶的鼻子间谍探听的敌军情牛奶杂牌军、鸡蛋精英部队，稀饭步兵。
早上偶刚刚啊呜起床，拿起一本《三国演义》就开“啃”的偶听到敌军的老妈军长一声令下：“吃饭了！”偶立刻放下“兵书”，整装迎战。来到桌上，第一个目标是最简单的稀饭步兵，五分钟后，一碗稀饭被偶像吸面条一样吃完了，可老妈军长命令精英部队――鸡蛋大军来袭，偶成竹在胸，用了三十六计之反间计，因为偶深知那鸡蛋和牛奶成天就像奶油老师和愿望哥哥一样为了争论哪个营养价值高而素来不和，偶就说：“妈，这鸡蛋太干了，偶想用牛奶兑着喝，帮下忙，求您拉￥_￥！偶会给你报酬的！不然偶都要被噎死了！*_*”“好吧不过你要先交出这个月零用钱。^_^” -_-┃，果然她还是要接受贿赂，乖乖交出钱，认命吧，不然偶不可能吃完鸡蛋的。不出所料，他们两一上战场就开吵，最终两军因用尽口水而渴死，偶就坐收鱼翁之利了。
太阳也走的忒快了，不一会就在当中和偶比高矮，弄的偶自卑感大增，本来偶就不喜欢仰望别人的感觉。
哇呀呀，今中午可真是动用了两个精英部队挖，骄傲的茄子和那个可恶的回锅肉叛军关系贼好的，用反间计是不大可能奏效的，但是那个茄子和回锅肉都是两个“高阳辣徒”，偶就赏他们一些辣椒，把他们弄的“烂辣如泥”，偶就可以一举消灭了。偶没有经过老妈的允许用挂号信寄辣椒，那邮递员硬是跟偶要小费，并不想惹事的偶只有给他点小费十一秒种后，偶寄过去的辣椒仙子对茄子和回锅肉实行地毯式轰炸，轰炸完毕。偶夹了一块放在嘴里，确实它有点辣，为什么怎么辣？为什么怎么辣……停，抱歉，都唱起歌了。有辣椒的茄子跟回锅肉确实老实多了，但也是把偶辣的是泪流满面，偶又不是宰相，能装下一瓶辣椒吗？
晚上，蝙蝠都开始当夜游神了，老妈因为有事情而请来了老爸总司令，这个总司令是个大厨，做的才忒好吃了，而且贼多的，全部都是那容易消灭的步兵，满心欢喜的偶以为又有好日子过了。不过，偶一看那么多好吃的，让偶见菜眼开，一股脑往肚子里面塞啊……网语说的好：多吃东西必自毙。偶吃那么多东西，饭还没动前小肚肚已经开始发超载警报，为了打赢这场仗，偶不得不用吃奶的力气撑啊，但好吃的太多了，肚子无奈已全线崩溃，总司令这招欲擒故纵太狠毒了。
被抓获后的偶不得不沦落到洗碗的地步，一直洗到死，然后又转世投胎，新的一场战役又开始了……
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有点模仿痕迹，但事情是不同的哦！
与饭菜的N次战争作文 文案：
1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车站。这一天，上海火车南站和往常一样，涌动的人群川流不息。在这时天空轰轰的几声巨响，顿时，火车站内硝烟四起，建筑物也坍塌了。哭声、喊声，连成一片。人们慌作一团，不知所措。可敌人还是不停的轰炸，此时的火车站成了一片废墟。一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的火车站，现在已一片寂静，只是偶尔传来低微的呻吟。“爸爸，妈妈你们在哪里？我怕！
”就在这寂静的时刻，突然传来了一个小孩的哭喊声。他坐在铁轨上，满身是血。也看看眼前满是血迹斑斑的人们，不知发生了什么事，他不知他的父母为何一动不动，他不知道从此，以后他即将成为孤儿，他更不知今后该怎样生活。眼前只是一片废墟，这不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？这一幕幕让我们无法抹杀掉每个国人心灵的震撼。那一幕幕日本侵华的罪行，我们将永远历历在目……现在，我们中国孩子生长在和平年代。可是还有许多孩子生长在战火中。整天，挨饿、受冻无家可归。没有本领就要挨打，以前的中国很落后。日本那么小的国家竟敢欺负我们中国？珍惜着美好的时光，努力学习吧！
为什么周总理说：“为中华之崛起而读书。”就是因为，中国人没有掌握先进的科学知识。连日本也敢欺负我们。我们中国人难道能受这种耻辱？我们中国人不能示弱，必须努力学习。否则，21世纪的中国会毁灭在我们这一代的手中。革命先烈不惜生命，为我们创造了和平环境，难道我们还能把它毁了吗？当然不能。生活在和平年代，我们更应该团结一致，努力学习，掌握更多的科学知识，把祖国建设的更加强大。烈士们，请你们放心，我们这一代人会接过保卫祖国，建设祖国这一重任，革命事业后继有人。安息吧，烈士们！
名师点评：小作者通过对历史的回顾，控诉了日本侵略者在中国所犯下的滔天罪行，同时小作者也做了深刻的反思。“为什么日本那么小的国家竟敢欺负我们中国”这个问题，让我们看到了“落后就要挨打”的现实，从而激发起同学们学习知识和掌握本领的热情，作文中表达了小作者希望通过自己这一代的努力，让我们的国家从此远离战争，永远保持和平的美好愿望。因为小作者的年纪太小，在作文后面的议论部分，虽然表达的意思到位，但条理不够清晰，相信随着年纪的增长，会逐渐弥补这个不足。“烈士们，请你们放心，我们这一代人会接过保卫祖国，建设祖国这一重任，革命事业后继有人。安息吧，烈士们！
”作文中没有关于“烈士”的有关内容的描述，所以这一段应该省略不用。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-6-24 9:38:00本站用户
与饭菜的N次战争作文 文案：
1914年8月，第一次世界大战爆发，世界上大多数国家都卷入了这场战争。第一次世界大战历时四年，死伤人数不计其数，光死亡人数就有1千6百万人，其中将士占9百万人，平民占7百万人，当时的战况，真是残不忍睹……然而，在第一次世界大战结束后不到三十年，第二次世界大战紧接着又爆发了。第二次世界大战是以反德国、日本、意大利法西斯的全球规模的战争。第二次世界大战的规模远远超过第一次世界大战，死亡人数达5000万以上，其中，中国人民死亡人数约1800万。其中士兵死亡人数约148万，其中，国军死亡人数达135万人，而共军约10万-12万，其余的1652万人都是平民。多么惊人的数字，但这些都是无法改变的历史，而造成这一切的，就是战争！人类难道就不能和平共处吗？人类难道就一定要自相残杀才能心安吗？不，不是这样，世界上60亿的平民老百姓心里都有一个共同的愿望，那就是全世界能够和平，世界上能够没有硝烟。可这个愿望可以实现吗？可以？也许可以，只不过那要在二十年后，三十年后，四十年后，甚至更久！那些自私的军官，为了一己的私利，不顾全世界的人民，挑起一次次战争，原因只是为了抢夺别人的东西。战争是什么，战争就是一个张牙舞爪的恶魔，无情地吞噬了一个又一个人的生命，使得全世界无数的家庭支离破碎，使得全世界的人不得安宁……中国自古以来就战火连绵，对此，我不得不提起二战时期日本对我们中国犯下的滔天罪过——南京大屠杀：南京大屠杀是在1937年12月13日进行的，日本侵略者刚一进南京城，就进行了灭绝人性的大屠杀，他们用**、机枪疯狂地向居民射击。不过几个钟头，南京城内，大街小巷，堆满了尸体，凡中弹未死的，就用活埋、焚烧等酷刑。日本军官竟进行“杀人比赛”，以此取乐。不但如此，日本侵略者占领南京以后，派出特工人员330人、士兵367人、苦工830人，从1938年3月起，花费一个月的时间，每天搬走图书文献十几卡车，共抢去图书文献88万册，超过当时日本最大的图书馆东京上野帝国图书馆85万册的藏书量。在日本在南京长达6星期的屠杀，30万中国人惨遭杀害……南京大屠杀只是战争中一个小小的片段，战争带给人类的损失，是无法计算的金钱和数以计亿的生命！人们明明知道战争带给人类的只有灾难，为什么还要连连挑起战事呢？不过还好已经有一些人意识到了战争的危害，成立了联合国，全力减少世界上的战争。但战争问题还是没有根本解决，世界上仍有不少的国家发生着战争。所以，让我们一起行动起来，减少战争，让世界永-远-和-平！
与饭菜的N次战争作文 文案：
《》检测题姓名分数
一、我会判断。（每小题1分，共14分）
（）1、爆发于1914-1918年，历时4年零3个月，是人类历史上第二次大规模的战争。
（）2、凡尔登战役，双方伤亡惨重，被称为“凡尔登绞肉机”。
（）3、新式武器如飞机等首次出现在第一次世界大战的战场。
（）4、一战是人类历史上迄今为止规模最大、损失最惨重的一次战争。
（）5、二战期间，德国在苏联设立奥斯维辛集中营，称之为“杀人工厂”。
（）6、两次世界大战结束，但世界并不太平，小规模战争和局部冲突仍此起彼伏。
（）7、联合国安理会的职责是负责维护国际间的和平与安全。
（）8、国际红十字的标志是红底白十字。
（）9、宋庆龄是伟大的和平使者，国际公认的20世纪最伟大的女性。
（）10、联合国维和部队是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队。
（）11、日本篡改教科书，歪曲历史，且右翼分子参拜靖国神社，是不容原谅的。
（）12、德国正视历史，真诚认错，会得到世界人民的原谅。
（）13、要和平、求合作、促发展已成为当今世界的主旋律。
（）14、珍爱和平，反对战争，与我们小学生无关。
二、我会选。（每小题2分，共16分）
1、第二次世界大战历时（）年
A、3年B、4年C、5年D、6年
2、世界红十字日是（）
A、4月22日B、2月2日C、5月8日D、9月21日
3、国际和平日是（）
A、2月2日B、5月8日C、9月21日D、4月22日
4、联合国常任理事国有俄罗斯、美国、法国、英国和（）
A、日本B、中国C、德国D、意大利
5、二战在中国叫（）
A、卫国战争B、太平洋战争C、反法西斯战争D、抗日战争
6、获得诺贝尔文学奖的中国作家是（）。
A、老舍B、鲁迅C、巴金D、莫言
7、今年是世界反法西斯战争（）年
A、50年B、70年C、60年D、80年
8、（）日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束
A、5月8日B、9月21日C、9月2日D、4月22日
三、我会答。
1、为什么说一战是人类历史上空前的灾难？（10分）
2、战争给人类带来的后果是什么？
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《与饭菜的N次战争》作文的经历，对《与饭菜的N次战争》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《与饭菜的N次战争》作文呢?下面是小编收集整理的《与饭菜的N次战争》，希望对大家写《与饭菜的N次战争》有所帮助