下面是文案网小编分享的《美美与共》同步练习(含参考答案)作文 美美与共 原文解析文案，以供大家学习参考。
《美美与共》同步练习(含参考答案)作文 美美与共 原文解析文案：
高一下册《美美与共》同步练习(含参考答案)
高一下册《美美与共》同步练习
A基础部分
一、积累与运用（18分，每小题3分）
1.下列词语读音正确的是（）
A.瘙痒难耐（sào）斟酌（zhēn）胴体（dóng）便笺（jiān）
B.拙见（zhúo）烘焙（bèi）扶恤（xù）捕获（pǔ）
C.载体（zǎi）相机行事（xiàng）妥帖（tie）拘禁（jìn）
D.禅让（chán）惊魂甫定（fǔ）解剖学（pāo）聚氨酯（ān）
2.下列词语书写无误的是（）
A.江山易改难言之隐聒噪节骨眼
B.箫索舶来品白璧微瑕分庭抗礼
C.恢谐终生制韦编三绝搬师回朝
D.综合症作壁上观亲睐以逸待劳
3.填入下列句子中的词语，正确的是（）
（1）国家总理朱镕基在反腐时期曾说过：我们还是要提倡来信_______。要严格规定，对打击报复的，不但要让他丢官，还要追究他的法律责任。
（2）我一直都相信：只要______深，铁杆磨成针。只要艰苦奋斗，终究会有收获。
（3）本刊内容丰富，图文并茂，欢迎广大读者到各地邮局________本刊。
A.署名工夫征定B.留名工夫订阅
C.署名功夫订阅D.留名功夫征定
4.下列句子标点符号使用无误的是（）
A.批量生产、加工流程模式化制造，靠的是管理。2013年，河北衡水中学有104名学生考入北大清华。这所学校实行无死角管理，从早上5点半到晚上10点10分，时间安排具体到分钟。成绩、德行、卫生全部纳入量化管理，包括“男女生频繁交往”、发呆、吃零食等都属扣分范畴。
B.看不透是你失落的魂魄，小红听到这首歌后，就爱上了这首歌。这句歌词就成了小红的座右铭。
C.“济南弃婴岛”被遗弃6岁女孩裤兜里缝了一张红色纸条，纸上写着女孩的出生日期，2008年3月5号中午12点10分。在女孩口袋里还留有2600元现金，用塑料袋包着，一袋换洗的衣服，几板旺仔牛奶。女孩一直在熟睡中未醒来，目前不知孩子身体有无病患。
D、在高考重压（过独木桥）下，一批批学子为之不懈奋斗（成人、青少年）。因为他们要把握住机遇，创造属于自己的未来。
5.下列词语使用恰当的一项是（）
A.仙女湖风景区温馨提示各位游客：在这里，你可以领略仙女湖的美丽，倾听七仙女下凡的神话，希望大家不要走马观花，细细体会，从而使自己的视野和心情都为之一震。
B.自《凤凰斗之绝色皇妃》在华夏天空小说网连载起，点击率3天达到300，在当时可谓炙手可热，然而后期作者更新速度太慢，点击率就……。
C.从2004年到2014年，看似时间较长，但在历史的进程中也不过是吉光片羽。
D.“你说，我、和李哩吗？呵呵。我们的关系时好时坏，好的时候我们就玩地爱亲做亲。”
6.下列句子没有语病的一项是（）
A.对于2014年部分高考生和教师来说，会出现有一些细微的变化和全新的考试规则。
B.看似一张简单的报纸，其实它的出版要经过搜集资料、整理素材、编排、印刷等过程。
C.2013年3月1日昆明火车站发生新疆分裂分子砍人事件，事故发生短短几分钟后就致使20多人死亡。在此我们深深谴责其分裂做法和行为，也不得不必定相信其阴谋是不会得逞的。
D.其实早就知道你是这样的人，你就是如此的自私自利，今人感到可耻和无言以对。
B提高部分
二、课内阅读（12分，每小题4分）
阅读下面文字，完成7－9题
美美与共费孝通
前几年，我提出了“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的设想，这是我的心愿。要达到这样的境界并不容易，比如当今世界上许多发展中国家，历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌，这些国家的民众，由于受一种被扭曲的心理的影响，容易产生两种截然相反的倾向：一种是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一种是闭关排外，甚至极端仇视西方。目前，这种仇视西方的状况似乎已经酝酿成一股社会潮流。从另一方面说，作为强势文明的发达国家，容易妄自尊大，热衷于搞“传教”，一古脑儿地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的井底之蛙。在中国的历史上，也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。希望今天的中国学术界，能够彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。
中华文明经历了几千年，积聚了无数先人的聪明智慧和宝贵经验，我想我们今天尤其需要下大力气学习、研究和总结。面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代，我们需认真思考怎么办。全盘接受、盲目排斥都不是好的办法，我们应该用一种理智的、稳健的，不是轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道不是完美无缺的，都有精华和糟粕，所以对涌进来的异文化我们既要“理解”，又要有所“选择”。
为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上，从审美的、人文的层次上，在人们的社会活动中树立起一个“美美与共”的文化心态，这是人们思想观念上的一场深刻大变革，它可能与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触。在这场变革中，一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制，特别是当触动到某些集团的利益的时候，可能还会受到猛烈的攻击。但是，当我们看到人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路；已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头，这些抵制和攻击又算得了什么。
7．下列对“‘美美与共’的文化心态”在文中含义的理解，最恰当的一项是（）
A．它需要彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方和妄自尊大、闭关排外的心理。
B．这是一种理智的、稳健的而不是轻率的、情绪化的心态。
C．这是一种对涌进来的异文化既“理解”又“选择”的心态。
D．这是与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触的思想观念。
8．下列解说与原文意思不符的一项是（）
A．人类不同文明相得益彰、共同繁荣，“和而不同”，就能“天下大同”。
B．今天尤其需要下大力气学习、研究和总结经历几千年、积聚了无数先人聪明智慧和宝贵经验的中华文明。
C．当今世界上发展中国家仇视西方的状况已经酝酿成一股社会潮流。
D．树立“美美与共”的文化心态，一定会受到某些人的非议、抵制或可能的猛烈的攻击。
9．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（）
A．某些发达国家拥有强势文明，却已经成了不了解世界大势的井底之蛙。
B．面对今天的“信息爆炸”、纷至沓来的“异文化”，我们不能全盘接受、盲目排斥。
C．异文化并非完美无缺，我们要用科学的态度去判断它的精华和糟粕。
D．人类已经迈上全球化、信息化的道路，必须力排对“美美与共”的抵触，才能达到“天下大同”的境界。
三、表达与应用（20分）
10．（2014·浙江卷）根据下面的情境，补写答话。字数不超过30字。（5分）
师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟下到低处时，他才说：“小心，小心！”
徒弟问：“师父，为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我？”
师父回答：
11.（2014·四川卷）为展示“走进汉字历史，探究自行变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字习性的演变特点。
要求：①至少答出两个特点；
②语言准确、简明、连贯；
③不少于40字。（5分）
12.（2014·重庆卷）仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法—致；个别词语可与示例重复，字数也课略有增减。（5分）
示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。
仿句：________________，________________，________________；________________。
13.（2014·山东卷）概括下面这段话的主要内容，不超过55字。（5分）
近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。
1.答案：A
解析：B项拙见zhūo，捕获bǔ；C项载体zài；D项禅让shàn，解剖学pōu
2.答案：A解析：B.萧索、舶莱品；C.诙谐、终身制、班师回朝；D.青睐
3.答案：C
解析：署名，在书信、文件、文稿上面签自己的名字,也指在出版时把著者的名字写在上面的意思。留名：留下名字或在历史上留下好名声。“工夫”表示三层意思:①表示占用的时间;②表示空闲时间;③表示时候。“功夫”主要指人的本领怎样、造诣如何。征定：出版、发行机构向单位或个人征求订购或订阅出版物。订阅：一种预定方式，指报纸读者预交一段时间的报纸订阅费，由专门负责投送的人员在指定的时间段把读者所订的报纸按期投递到读者指定的地点。
4.答案：C
解析：A.“无死角”；B.歌词要打引号；D.（成人、青少年）应放在学子后面。
5.答案：A解析：B.“炙手可热”比喻权力大、气焰盛；C.“吉光片羽”对象用错；D.爱亲做亲又通“爱亲做亲”。
6.答案：D
解析：A中“部分高考生和老师”有歧义；B项语序不当；C中不得不与“必定”重复累赘。
7．答案：C
解析：A、B、D项只是含义的一个侧面，没有触及核心内容。
8．答案：C
解析：仇视西方的应该是历史上大多遭受过西方殖民主义欺凌的当今世界上许多发展中国家的民众；“已经酝酿”前应有“似乎”二字。
9．答案：A
解析：“已经成了”有误，应是“容易成为”。
C优化部分
10.答案：示例：没经验时，容易在难处出错；有经验了，往往在易处出错。
解析：注意抓住文中的关键句，联系上下文语境。首先要理解，师父的回答是针对徒弟的提问“为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我”。其次是分析，问题暗含着两方面的内容，即第一次没经验时高处小心和第二次有经验时低处小心。最后是概括，概括时要结合上述两层内容，准确揭示表象背后的意义。考生可以同时结合自己的生活经验得出答案。
11.答案：汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字来看，小篆以及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。
解析：该题主要考查学生对说明文相关知识点的掌握情况，和对图形的理解分析归纳能力。此外，该题答题还应该注意：不仅要按要求列出汉字变迁的特点，同时还需要距离分析，才更容易得满分。新的高考政策变化中，明确提出了学生要加强传统文化的传承与发扬。所以今后考生应当多了解传统文化、多掌握一些中华文化中的精髓，以提高自己的人文素养。
12.答案：参考示例：就像百米短跑起步一样,如果起步跑慢了，后面的跑步也往往会落后他人；人生的起步从一开始也要跑好。
解析：本题考查语言运用之仿写。注意审题，明确要求：自选话题；与示例结构基本相同，可用“就像……一样,如果……，……都会……；……从一开始就要……”；修辞手法—致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。另外“如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错”这句话逻辑不严密，可改为“如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子往往都会扣错”。
13.答案：示例：为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。
解析：所给语段共三句。第一句写团中央发起了“青年好声音”网络活动；第二句写参与活动的人很多，参与形式多样；第三句写该项活动很有价值。概括语段内容时就需要把这三句话的主要意思分别用简洁的文字概括出来。
《美美与共》同步练习(含参考答案)作文 美美与共 原文解析文案：
美与丑，是人们谈论的热点，而外表美，最终都会随着岁月的流逝而灰飞烟灭。心灵美，才是真正的美。
在森林里，有一个地方，那里住着许多动物，有大黄狗、孔雀、蜂鸟、山羊、狐狸等等，动物们平时都各忙各的，碰面互相打个招呼，动物们平时自己做饭、到蘑菇上去看电影——，过着闲云野鹤版的生活，可是没过多久，一场噩梦打破了大森林的平静与安宁。人类终于发现了动物们的家，一个神话班的地方，他们带着大批枪支洗白了动物们的家。好惨啊！大量树木随着电锯的声音齐刷刷地倒下，动物们虽然逃了出来，可是有些动物因为子弹永远的失去了自己四肢。人类是多么的冷酷和无情啊 当大家怀着无比沉重的心情回到洗劫后的家园后，放声大哭，后来，许多动物患上了自闭症，消极不已。就在这时，大黄狗强忍悲痛，站在废墟之上，对大家说：“大伙儿听我说，我们不能消极下去，我们要从头开始，重新更重农田，修建房屋，我们要振作起来啊！”大家听后，觉得很有道理，纷纷拿起锄头和水盆洒水，耕耘田地，修建房屋，只有孔雀没动，大黄狗走到孔雀面前说：“你干嘛不一起干活呢？”孔雀高傲的说：“哼！干活？瞧你，尾巴都断了，灰头土脸，看着就恶心，我那么美丽，那么高贵，你们应该为我服务。”大黄狗歪着脑袋想了想，笑着走开了。 一个月后，大家房也建的差不多了，吃着自己种的粮食欢乐无比，大黄狗下山去摘了点自己种的水果，晒成干儿，以备不时之需，狐狸走向大黄狗说：“大黄狗，谢谢你，你长得虽丑，但在危难时刻仍对大家悉心照顾，还引导大家走出悲伤，你真乐观，真善良——”大家对大黄狗好评不断，大黄狗笑着对大家说：“应该的，应该的，大家都是朋友嘛！”那只高傲的孔雀被冷落到一边，吃着自己的苏打饼干，孤独的走开了，到山下偷了点粮食。 冬天了，大家都无足够的东西吃，大黄狗就拿出自己的粮食分了些给邻居们，邻居也也向大黄狗表示万分感谢，而孔雀最后被饿死了。 成功和失败，取决于心态，美丽和丑陋，取决于品格。
《美美与共》同步练习(含参考答案)作文 美美与共 原文解析文案：
美在哪里？美，其实在生活中的任何地方，包括每一个角落。
正如法国雕塑家罗丹曾说过：”美是到处都有的，不是世界缺乏美，而是缺乏善于发现美的眼睛“。大自然以山和水展示着它的美；数学以规律搭建着它的美；花儿以鲜艳的颜色展现着它的美；音乐以优美的旋律传递着它的美，生活中美无处不在，可是，我觉得人心善良才是最美的。走在街上，看到一个个温馨的公益广告，传递着美德；陌生人的热心帮助，送上一片温暖；身边的平凡人带来许许多多的感动。“最美就像蒲公英的种子在杭州不断涌现。在我们身的身边，有这样一群人，他们默默无闻地为人民服务着，不求回报地无私奉献。他们就是我们生活中的最美：”最美司机“吴斌”、最美妈妈“吴菊萍”、最美消防员“田思嘉”、最美爸爸“黄小荣”……在这千钧一发的时刻，近本能的爱的选择。因为有了他们的存在，才有了我们幸福美满的环境。
看了《与美同行》让我明白了，一颗赤诚的心，无私广博的爱，能创造出意想不到的奇迹，能感动每一个人的心灵，从而让平凡变得不平凡。《与美同行》中最让我感想颇深的是：”愚公“挪石中的八十多岁高龄的章礼金老爷爷为方便更多的人领略、欣赏家乡乌岩山之美，他靠自己的聪明才智制造出了“木头人”，并且与“木头人”在短短的三年内把一块块120公斤重的条石“背”上海拔761.5米的乌岩山，铺设了这条“天路”。就这样章礼金老爷爷以坚持和努力实现了自己的梦想，正如李大钊所说：“凡是都要脚踏实地地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而帷以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
我们应该诚实守信、乐于助人、善于思考、勤奋学习、讲友爱。长大后，让我们用实际行动建设美中国，把中国变得更加富饶、强大！让我们把中华美德一代一代地传下去！让我们为美丽、文明的杭州，传播”最美“精神，一起努力吧！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
《美美与共》同步练习(含参考答案)作文 美美与共 原文解析文案：
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《《美美与共》同步练习(含参考答案)》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《《美美与共》同步练习(含参考答案)》作文呢？以下是小编整理的《《美美与共》同步练习(含参考答案)》，仅供参考，希望能够在写《《美美与共》同步练习(含参考答案)》上帮助到大家