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最新精品作文：七步诗 - 作文作文 七步诗作文450字左右文案：
七步诗_300字
我最喜欢的诗文有许多许多，但是我最喜欢的诗文是曹植的 七步诗 ，为什么呢？
因为曹植是在自己生命攸关的时刻，而且是限时命题做诗，并且是和兄弟有关，但诗中又不能明说“兄弟”二字，而且必须在七步之后做成，你说难不？但是他丝毫都没有犹豫，并且开始从自己站立的地方抬脚迈步，七步还没走完，就咏出了流传极广的名作 七步诗 ：“煮豆持作羹，漉菽以为汁。
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？”曹丕听了曹植这首充满讽刺意味的绝妙好诗不由得脸红了，他再也找不到杀害曹植的理由了。由此可见，知识也是获得人尊重的资本，曹植竟然能在七步之内作出大家耳熟能详的 七步诗 ，这和他平时学习刻苦，勤学苦练，善于积累是分不开的，真了不起！
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