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安全——生命的一切_关于安全作文 安全是生命的一切文案

2023-03-22 高一作文 类别:叙事 1000字

下面是文案网小编分享的安全——生命的一切_关于安全作文 安全是生命的一切文案,以供大家学习参考。

安全——生命的一切_关于安全作文  安全是生命的一切文案

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安全——生命的一切_关于安全的作文1000字
安全是什么?是少年时的天真烂漫;是青年时的花前月下;是中年时的相敬如宾;是老年时的相濡以沫;是健康、平安、幸福,是阳光、空气、水……安全是一切的一切。
安全是人生的反思。一场车祸,一次损失,一条生命……且不说驾驶员的不负责任,还是行人的对错。我们是不是更应该把视线转向活着的人身上呢?如何反思现在社会上存在的问题,更如何从事故中吸取教训。正所谓说“亡羊补牢,犹未晚矣”。所以我觉得要让大家从小就在心里种下这种意识,因为这不仅仅是单纯的交通事故问题,而是人生观、价值观、以及世界观的缺失问题。反思自己曾经是否也曾这有做过,反思以后要如何改进,反思此事发生的后果……反思自我,改变自我因为安全只留给有准备的人。
安全是发展的保证。可以请大家算一笔帐,实际上,这笔帐已被算过多少次;2010年的3月28日,山西王家岭煤矿发生的特大透水事故,115人获救,38人遇难,据有关报道称仅搜救资金就远超1亿,事后对安全事故负有责任的9名技术人员也相继被批捕。企业不仅在事故发生后要承受巨额的经济损失,人员的损失也将是灾难性的。如果安全投入多了,生命财产损失少了,最终劳动成本降低了,企业经济效益提高了。反之,企业如一时得利,但终究要亏本。我们讲安全,就是要提高人的生存价值,就是在积累财富,为发展提供充足的保证。
安全是权利也是义务。在生活和工作中,享受安全与健康的保障,是劳动者的基本权利,是生命的基本需求,就像吃饭穿衣一样,甚至有时比吃饭穿衣更重要。每个劳动者不仅拥有这个权利,而且要尊重并行使这个权利,不能因利益诱导或暂时困难而玷污了权利的神圣。\"我要安全\"是权利的表达,也是义务的呈现。无论贫富,无论职业,无论城乡,每一位公民都要尊重他人和自己的生命,都必须维护和保障生产和生活的安全状态,否则就要受到法律的制裁与惩罚。电视、网络的报道中不乏醉酒驾车肇事事件的发生,对自己和他人生命不负责任的行为,在给他人生命造成伤害的同时,带给自己的除了经济的赔偿还有被限制自由、甚至被处以极刑的代价。
安全是时间的延续。马路旁总会有那么一些人为了所谓的节省几十秒,将生命交给了命运闯过红灯,可我们却不知道因闯红灯引起的交通事故占总交通事故近半,起死亡率更是严重。抢黄灯,闯红灯,一时之快带来无尽伤害,抢一秒,损数年,分秒之省使其毁了一生。为小一失大万者,何谈来日之宏业?
人的一生只有安全才能享受人生,才知道明天的彩虹是多么的绚丽,生命因健康而美丽。生活因安全而绚丽多彩,人生因安全才拥有一切。

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人生是一条无名的河,是深是浅,人们都要过;人生是一杯无色的酒,是苦是甜,人们都要喝。在这匆匆的岁月里,生命就像一朵美丽的鲜花,在阳光下,慢慢地绽放,我们一定要好好保护这朵花,让我们以饱满的热情迎接生活,珍爱自己的生命吧! 我记得曾经在报纸上看到这样一则新闻:一位父亲带着年幼的小女儿过斑马线时,被一辆公共汽车压得血肉模糊,女儿虽活着,但从此只能靠一条腿生活了。车祸的原因却是司机在车上打手机与人聊天,他的一时失误给一个幸福美满的家庭带来了无法弥补的悲剧。这血的教训给我们所有的人留下了难以忘怀的印象。 大年初五,云南丘北悬下小塘子村的80个村民挤上了一辆无证的农用拖拉机,车刚出村不久就一头栽进了一个五米深的路基下,车上80人中53人受伤,27人则踏上了不归之路。 2005年1月3日中午12时,青海境内发生一起特大交通事故。一辆车牌号为藏ab0244的康明斯货车,运送104名从拉萨朝拜后返回四川甘孜、阿坝等地的群众后,该车司机已疲惫不堪,途经青海省玉树藏族自治州境内玉治公路80多公里处时翻车,酿成特大恶性交通事故,造成95人受伤,其中50当场死亡,在运送到医院的过程中又有4人死亡,另有重伤29人,轻伤12人。 交通事故猛于虎。2001年我国因交通事故死亡105930人,伤546485人,2002~2004年达313853人。 唉!无证、疲劳、超速、超载、酒后驾车,可是生命的五大杀手呀! 没有规矩不成方圆,如果不知道如何规范自己的行为,不仅自身安全得不到保障,而且还会影响、干扰他人,使各道路交通造成混乱。违反了交通法规,就会受到大自然和法律的惩罚。 所以,大家一定要遵守交通规则,切记无视交通法,就是无视生命,安全是幸福生活的uǎn lǐ尽到应尽的责任。每一个校领导也都要对师生负起安全责任。保证我们在校时的安全。 在多起校园踩踏事故中,学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导火索。可是同学们下楼时为什么容易磕到呢?难道仅仅是因为不小心吗,还有没有其他的客观因素。是不是因为楼梯台阶不防滑,台阶宽度过窄,高度过陡,楼梯间的灯光不够明亮,显然,仅仅这一个个细节,还得请组织专家去做专门的调查和论证。除了楼梯扶手、照明设备、安全出口等硬件因素之外,学校的guǎn lǐ制度也是需要检讨的。 我们学生的安全涉及亿万家庭的幸福,受到党和政府的高度重视,为全社会所关注。这些年来,国家对我们中小学生的安全格外重视。但是,为什么还有类似的校园踩踏事故发生,这对我们中小学生安全构成了严重威胁。景何其惨烈,老师们,要在教学楼楼梯间设置指示,警示标志;告诫学生上下楼梯相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全。 校园内是我们学生生活和学习的地方,也是人员相对集中的地方,如何避免此事件发生是人人都应关注的问题,安全工作应做在事故之前,而不是亡羊补牢。频频发生的踩踏事件,也是的解决校园安全问题迫在眉睫。特别我国教育事业的快速发展,在校人数不断增多,学校的guǎn lǐ工作和安全保证工作面临着新的难题。 一次次的悲剧为我们敲响警钟,保障学校安全,保障我们学生的生命安全,是家长们和老师们共同的责任。学校安全事关人命,安全重于泰山。我们一定要保护好自己的生命安全,避免意外和危险发生,让家长和老师们放心。

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如果说,人生是一座高楼大厦,安全就是这大厦的基础保障。没有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。

生命如此宝贵,它属于我们每个人只有一次。一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。因此,为了个人的成长,为了家庭的幸福,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城。我们的暑假快要来临,校外的意外溺水及遭遇洪水、雷暴雨等不幸事故时有发生,给家庭带来了巨大的伤害和损失,为了确保个人的安全,我们应该遵守学校的安排,积极接受假期安全教育。要做到防止溺水,不去池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。要注意饮食卫生,不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西,不暴饮暴食。防止触电,不用湿手摸电器,安全用电。增强自我防范意识:不玩火、安全使用煤气、热水器,不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍,不与陌生人打交道,在没有大人监护的情况下,不私自外出,外出时注意交通安全。每天进行适当的体育锻炼,做一些力所能及的家务。法国思想家卢梭说过:\"上帝是用模型来造人的,他在塑造了我们之后,就把那个模型捣碎了。\"在这个世界上,每个人的生命都是的。哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于防患未然。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。

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安全是企业的生命线,安全是职工的幸福源,是一切工作的重中之重。对于我来说,刚参加工作,经过了“处、段、班”三级安全教育,使我深刻认识到这项工作关于安全的重要性。使我明白了“安全大于天”,“安全第一,预防为主”。在具体的工作当中,由于工作环境的特殊性,所以要遵守一些具体的规则:经过铁路时,要“一站、二看、三经过”。做到“不伤害自己,不伤害他人,不被别人伤害”。在每一次铁路施工中,必须重视细节,严格执行安全规章,做好安全措施。同时,要增强安全意识。学习安全知识,参加安全培训,遵守安全规章,严格安全操作,杜绝安全事故的发生。在我们日常生活中,经常因为“不拘小节”,工作起来丢三落四,马虎应付,以至于为事故的发生埋下了隐患。安全上再小的“小事”也是大事,在安全上就是要“小题大作”,从点滴小事做起,防微杜渐,不能放过一个小小的隐患。就整体而言,这就要求每个员工,每一个岗位,每一个环节在具体工作中养成人人事事想安全,点点滴滴抓安全,细心考虑安全。做到“不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害”。再大的事情也是由一个个“细节”构成,有的单位发生了安全事故纯属偶然,但偶然的背后是因管理不具体、不细致、不到位中蕴藏着的必然引起的。因此,要求我们牢固树立强烈的事业心和责任感,始终以如临深渊的态度对待每一项工作、每一个细节,防微杜渐,不搞“想当然”,不当“马大哈”,不当“老好人”,善于从细节上发现并整改安全隐患,把各类事故消灭在萌芽状态,确保各项工作安全有序地进行。安全规程系生命,自觉遵守是保障。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。将其应用到安全生产中,就可以这样解释:不要把整改小隐患当作小事而不去做,更不要认为一次违章未发生事故就认为不会出事故而继续违章,抱住侥幸心理无视安全工作。我们要重视日常工作中的细节问题,只有把小问题消灭在萌芽状态,才能预防大事故。让我们以一次次事故教训为戒,从小事做起,从点滴做起,坚决克服侥幸心理和与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人作斗争,真正将安全记在心中,做好工作。


结语:《安全——生命的一切_关于安全》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《安全——生命的一切_关于安全》供大家参考,我们一起来看看《安全——生命的一切_关于安全》作文应该怎么写吧!