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敬业的语文老师作文 敬业的语文老师作文400字文案：
虽然教师节已经过了，但它又使我不由自主地想起了我原来的语文老师----黄老师。
黄老师从二年级开始给我们传授知识一直到五年级，我们这群淘气的学生让老师的两鬓添上了很多银丝，皮肤出现了皱纹，这使我们万分愧疚。
她中等个子，眉如新月，一清如水的眼睛是那么得汪汪动人，明澈。高挺的鼻梁下有张红润的嘴唇。她将那乌发染成金丝，在那清秀且白净的脸庞的衬托下，更是格外美丽，格外大方。她不穿奇装异服，也不打扮得珠光宝气，但她不乏新颖，每套衣服色调和谐，让人感觉她如兰一样优雅，如梅一般清秀，如菊一样绚丽，如竹一般脱俗...
她的眸子似乎同嘴一样能说会道!瞧，那位同学在抽屉中不知正干什么，一边动，还一边自己无缘无故地笑嘻嘻。这时，只见黄老师眉毛一升，惆怅地望了望，又很快地一瞪，使那位同学心中一惊，我觉得，那位同学可能在想：呀!老师那失望的目光不可能代表她放弃我了吧？千万不要啊，不要啊!我忠心祈求上帝。。。。。。黄老师不愿为此事而耽误全班同学，便不再追究。又一次，老师提出问题让大家回答，我知道答案，但因胆小而不敢举手，大胆发言，老是畏畏缩缩，心中想让老师叫我回答，又不想，那是我怕回答错了，出了洋相，使老师对我失去信心。正当我万分犹豫之时，老师的目光像启明星一般照亮了正确选择的道路，使我全身充满了自信。顿时，我没有任何犹豫地举起手，并且将手举得最高，超过其它人，心中任默念着答案。虽无热烈的掌声，但我心中那拇指，一个翘得比一个高，那掌声，一个拍得比一个响!也就是老师给了我这么一个鼓励，一个小小的动作，却能起那么大的作用，能不令人连连夸奇，连连叫好吗？
黄老师对待工作极其认真，可谓是一丝不苟，就像那次----
这天，老师不知是感冒还是怎的，嗓子不好，气色也没往常那么棒，让我们这些学生看上去多么揪心呀!我们原本认为黄老师大概不会来上课了，可我们敬爱的黄老师依然坚持来上课。只见她缓缓走上讲台，翻开课本，在黑板上写上那漂亮的楷体字，大家都看得出，老师今天的楷体字少了点那种刚劲有力的笔风。老师上的前半节课无私毫杂音，到了后半节，有些同学坐不住了，开始一扭一扭的了。老师喝了一声，是把那位同学阵住了，老师的嗓子也不行了，一哼一哼的，连杯水也没喝，就继续上课。老师，您这种敬业精神确实令人敬佩，可您这样，的确让大家看在眼里，疼在心里呀!
黄老师生活多姿多彩，闲娱之时，她和其他的老师一起跳起了舞。我们这样看着，觉得她简直就是十八岁的小姑娘，与姐妹们一同在一梦幻般的花园中翩翩起舞。像一位位仙女，又像一只只蝴蝶，美丽极了!弄得我们也想闯入这些仙女的生活，但又怕打扰了她们。
这就是我那敬业，美丽的黄老师。回想曾经与您一同在办公室探讨问题，与您一起在操场上放飞那彩色的风筝，便不由自主地落下晶莹的泪......
敬业的语文老师作文 敬业的语文老师作文400字文案：
人们说，这是一所好的学校。好的学校有好的老师。在各个授课老师中，我最敬佩的，是我的语文老师。语文老师稍胖。他不像其他老师，上课总是一副冷面孔，用来显示老师的威严。相反，他的脸上总挂着笑容，透出一股自信，也让我们感到和蔼可亲。上语文老师的课是一种享受。在正式上课之前，语文老师经常会向我们通报一下学校及社会上的有关情况，以此来激发大家的学习兴趣。随后话锋一转，便滔滔不绝地讲起课文来。语文老师有敏锐的洞察力，课堂上的一切尽在他的掌控之下。一旦发现课堂上有同学呈现“昏睡”状态，便随机来个幽默段子，来活跃课堂气氛。语文老师的确有些与众不同。他很少批评或惩罚同学。及时批评同学，他也不像其他老师，总是板着面孔。语文老师批评同学时，总是微笑着，用他特有的幽默进行委婉的批评。放学前一两分钟，总有一些同学不能专心听课，语文老师微笑着“表扬”大家：“我们班同学的时间观念真强！如果在学习上也像这样，总走在时间前面，何愁搞不好学习？”说得同学们特别服气。若是一个同学的字写的太小，老师便会说：“这同学的字写的像女生的字一样，秀气有余，刚劲不足。”作文写得缺乏段落之间的联系的，老师说这叫“跳跃性思维能力特强。”作文写得让人看不懂的，老师就说“是自己水平太低”。就连批评也是甜的。你若是在课堂上做小动作或走神的话，你可要注意了。老师此刻可能正在盯着你看！但老师一般并不戳穿你，只给你一个提醒的眼神。若你还不知悔改的话，可能就要受到老师的“鞭策”了。所谓“鞭策”就是接受老师的教鞭惩罚。说是教鞭，其实是老师自制的，原是一段旧电线，拔去了里面的铜芯后，被老师“废物利用”了。不过，据语文老师说，他在自己手心试验过，抽在手上感觉还是很疼的。语文老师教训同学时，不说“打”，也不说“教训”，总是幽默地称之为“鞭策”。语文老师 “鞭策”同学时，脸上也挂着微笑，说什么这是对被鞭策同学的人文关怀，是要让被“鞭策”的同学放松一下紧张的心情。让被“鞭策”的同学哭笑不得，也不忍心责怪老师。难怪被语文老师“鞭策”过的同学，对他只有感激，没有记恨。国家正在号召给学生“减负”，一些老师打着“减负”的旗号，还在不断给学生“加压”，引起学生们的不满。我们语文老师，是我所遇见的，将“减负”作为责任的惟一一位老师，平时，他布置的作业最少，获得同学们的一致好评。说起老师，他的自信、他的幽默、他的认真负责、他的和蔼可亲，无不给我留下很深的印象。我敬佩语文老师。
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我们班的和老师是一位非常漂亮的女老师。 她长着苗条的身材，一头乌亮浓黑的美发，像瀑 布从头顶倾泻而下，柔软而又妩媚，时尚而又洒脱，充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我们的心里在想什么。 她的鼻梁纤巧、挺立，内色的鼻翼长得非常雅致。 嘴唇薄润，透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。
何老师是我们班的语文老师。她讲课 感情投入，绘声绘色，把同学带入课文的情景里。讲述美景时，让人的听觉充满诗情画意；讲到高兴处，让人情不自禁，心花怒放；讲到悲伤出实则催人泪下。
何老师之所以让我敬佩，是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂，就虚心向别的老教师请教。口中还不停地叨念着：“知之为知之，不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精，从不一知半解，因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真，效果显著，曾多次被评为优秀班主任、县先进教师，还在学术研讨中多次获奖。尽管这样，当我们向她提出意见和建议时，老师都会虚心接受，然后尽心尽力地不断改进教学方法，用知识的甘泉浇灌着我们的心田。
有一次，我写完后把作业交到了办公室。后来，老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的，就把我叫到办公室说：“周希睿，我记得溜冰的溜字是“足”字旁 ，真的是三点水？”我对老师说：“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说：“哦！
原来是我记错了，对不起啊，我错怪你了。”
何老师就是这样一位虚心求学，深爱学生喜爱的好老师。
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敬业的语文老师作文 敬业的语文老师作文400字文案：
瞧，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课，他讲起课来总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”同学们哄地一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，却写“春光明媚，百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的服装？脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就去观察校园的花圃。”这次我们看得可仔细了，对花圃的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家