青春的印迹[2]作文 青春的印迹600字文案

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青春的印迹[2]作文 青春的印迹600字文案：

人一天天的老去，不，一天天地留下青春的印迹；人天天地成长，不，经历风花雪月，喜怒哀乐！不停的经历着经历，不断地细品生活，不断地感悟着人生。一天又一天，一个轮回又一个轮回。当弯月悄悄地爬上树梢，当太阳懒懒地伸腰。轻声地问问自己，我在哪里，我在做什么。一个个为什么突然唤醒那个沉睡的我。很不经意的一瞬间发现我还是原来的自己。回到自己的位置，做回自己的事情。我还是我，以前的我！开朗自信的我！当百灵鸟一大早出来觅食，花儿羞涩张开小脸，一片枯老的树叶依依不舍离开周围的人与物或许已经细微地变着，或已被遗忘，或一片和谐的景象。我还是我自己，经历着一步步的印迹。
回首望望，感叹至深！我高兴，我回到自己的位置；我欣慰，我拥有过；我不悔，我曾经很努力；我期望，明天留下开心，深深的印迹。经历是成长，成长是成熟，成熟是理智，理智是印迹。

青春的印迹[2]作文 青春的印迹600字文案：

参赛“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，人生是否会袭来寒风细雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”我们还来不及向童年挥手告别，就被时间巴士载入了一个荒原——它名叫“青春”。
迷茫
“过错是短暂的遗憾，错过是终身的遗憾”。在人生的十字路口上，人们总是习惯性的，茫然地站在十字路口的中心，任由流逝的时间在我们身上摩擦出岁月的痕迹。面对停在自己面前通往成功站台的巴士，总是始终下不了决心，直到红灯散去，绿灯闪烁时，才缓缓抬起手示意巴士开门时，巴士只顾着绿灯的引导，头也不回地扬长而去，仅留下一圈圈乌黑的尾气。
当被现实的鸣笛声拉回来时，才发现自己被四面围堵的车催促离开，因为自己的迷失造成他人的困惑，当自己灰头土脸地离开十字路口中心时，只会发现世间的每一个人不过是被命运牵着线的木偶，任其玩弄，受其所予，谁又能真正挣脱木偶的拉绳呢？
也许只有当人们“刑满释放”时吧。
我认为独自排除万难前进是非常重要的，在和自身战斗的过程中怎样战胜自己很重要，怎样对自身让步也同样是很重要的。
别再让过错扼杀你短暂的美好，别再让错过铸就你终身的遗憾。
领悟
罗素说：“希望是坚韧拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。”
校园墙外的丁香花奄奄一息地开着，外墙的涂鸦显得格外夸张，冲动张着它的血盆大口将我吞噬。
“要你管”，因为这三个字，伤害了你我之间的友情。看着背着书包走在我前面的你，明明那么近，却都因为面子问题，最终成为最熟悉的陌生人，看到掉落在地上的丁香花瓣，那并不是因为它自己的不追求，而是因为树的不挽留。
人并不意味着只有发泄完自己心中的不快才算圆满，选择适当的忍耐，想反悔铸就你人生中另一种辉煌。
“因为不安，所以青春；因为茫然，所以青春；因为彷徨，所以青春；因为孤单，所以青春；因为忐忑，所以青春。”合上书，夜是那么的静，遥望天空中闪烁的星星，“人活着的意义是什么？”我问自己，“是为了在有限的时间里给有限的青春添一点亮丽的色彩。青春是手里握不住的沙，你越是抓得紧，它反而越是流失得快。青春为何不试一次挣开束缚自己的缰绳，去为自己心中的那缕阳光奋力一搏？”
人生不可能是一道绝对光滑的跑道，没有任何摩擦，闪烁的钻石不正是因为被打磨过才如此受人们的青睐么？
蜕变
就像金兰都所说：“每个人身边都有一个时间小偷，它正在偷走你如命的时间。”别再浑浑噩噩任由它肆意的劫掠。
船过水留痕，鱼过水荡漾，花谢留余香。我们在这世上总该留下点儿什么，并不是只充当那人生路上匆匆的过客。有句谚语：“人吃饭是为了活着，人活着不是为了吃饭。”那么我们应该在这有限的时光里活出属于自己的色彩，不是吗？
知了只为了在盛夏时尽情地放歌，只为了那短短的时间，在短短的时间迸发出自己的全部力量，将自己埋藏在土里，知了的蛹在地下度过它一生的头两三年，或许更长一段时间，只为在那短短的几天光阴活出自己的色彩。
也许时间会带我们进入一个新的纪元，但我们不能够做时间的奴隶。
有时候彷徨反而是机会，因为那是在思考从哪里开始重新出发，就像拉长的绳子随着断开，原来变长的绳子会回到原来的状态那样。
青春是那么的美好。那么，请好好对待你的青春吧！

青春的印迹[2]作文 青春的印迹600字文案：

巴顿说过：“战场上有两种人，一种是胜利的人，另一种是即将胜利的人“。当ZY大笑的坐在她们学校的体育馆里给我写信，描述她的大学生活是多么的轻松，悠闲．唠叨她们老师是多么世故和不通人情．我气愤的在老G的课上发呆．我在想和ZY一起作同桌的时候，我们真的是臭味相投，我们同样不喜欢数学，一起在数学课上为数学老师画自画像，比谁画的更像．赢者可以得到一大块巧克力，我们常常乐不生倦，尽管ZY输多赢少，但是我们喜欢这样的比赛．
ZY真的是个不出世的美女，她又高挑的个头，一头乌黑的头发，一对顽皮的酒窝，两颗招人的小气牙，真的挺有骨感。经常拿杜甫的“诗绝代有佳人，幽居在空谷”自诩。我经常笑她有自恋倾向。她到不介意，只说我是吃不到葡萄，说葡萄酸。我晕，我狂晕。ZY的文笔挺不错。偶尔有文章见报或杂志，每次都要拿稿费请我吃饭。她说因为我长得这么丑，她才有作文的灵感，看见我的脸，她的文思就喷涌而出。侮辱呀！不过话又说回来，她这人也算有点良心。还算知道“吃水不忘挖井水人”的典故。我也可以理解吗！人家常输了巧克力，如果不学点阿Q的精神胜利法，叫人家怎么接受这么残酷的现实。
ZY最喜欢在语文课上睡觉，教语文的那孙老头鹰隼一样的眼睛，随时都在发现猎物，如果被他发现或点名，乖乖。那你就等着死吧。那老头整人一绝。叫他发现一次，他一句话也不说，你只需背一篇古文就OK了。ZY唯一上课睡觉被抓住的一次是我发烧请了一早晨的假。后来听其他人说孙老头让他被篇古文就行了。她却摇摇晃晃的站起来问老师，“老师真的要背马？”老头没说话，几秒钟后，她开始背“长太息以掩涕兮，哀吾民生之多艰。……”她整整背了十几分钟，老头儿才说停，停，停。就这样孙老头第一次也是最后一次说，以后上语文课，你可以自由活动。“太没面子了，第一次在语文课上出糗。”她高扬着头无奈地说。“呵呵，看没有我这哨兵是不行的，现在知道我的伟大了吧！”这样我顺理成章的吃了一顿免费的晚餐。其实我也真的有些佩服她。背那《离骚》的节选真的是个技术活。她却小试牛刀。真是山中无老虎，猴子称霸王。
ZY喜欢晚自习在一个人在操场上跑步，“我以为美女从来不注意身体没想到你却有如此嗜好。”我喝着可乐乜斜着眼睛对她说，她白了我一眼说：“这是为了增加肌肉疲劳，更好的进入睡眠状态。”歪理、谬论，她夺过我身旁的可乐。打了个响指，头也不回的走了，我也只有慢慢地喝我的可乐，望着天上的星星，想她那句没头没尾的话。
只有在老G的课上我才可以张扬，我考察了n多套题，所有的题我都知道答案，我期待一道复杂的地理题出现，来挑战我的极限，可是它却没有出现，所以上地理课我只能一个人出去转转，对此老G没有一丝不满。我拿着《散文诗》坐在学校后边的湖边，我拨开茂盛的芦苇，写我的诗，“天空留下翅膀的片刻回眸，我在大地上丈量梦想。”我只能写下短短的几行被我称为诗的东西，ZY一直笑我，说我写诗的天赋没有被点燃，我真的就郁闷了，明明我很菜吗？挖苦我，打击我…上地理课ZY一直搞不懂蓝蓝绿绿黄黄的代表得什么。她一直不明白为什么那么多的地理名我都可以记住，而她记不住。正如我不能理解她为什么有那么多的男生喜欢，而她却从来不对那些人有好感。ZY还是个路盲，她经常忘记去水房的路，真的太厉害了！
三月的月考我的成绩不尽人意，她的成绩却笑傲江湖，她的数学成绩让数学老师以内的所有老师都跌破了眼镜，--108分，而她的地理成绩却让她伤心不已，为了庆祝她的数学成绩进入100分，我们逃了晚自习去吃麻辣烫，那天的气氛莫名其妙的伤感起来，不知道为什么，我一直默默地吃东西，听她说话。猛地她停下来，问我：“如果明天我们失败，我们去干什么？”我木然的看着窗外说：“战场上有两种人，一种是胜利的人，另一种是即将胜利的人”。随后，我们都不再胡闹了，一心一意的准备冲刺，只是她依然坚持跑步，我依然坚持不上老G的课，我们都在尽力去释放自己的能量，只是感觉很压抑，我有一种怪怪的感觉，我说不出来，但是我能感觉到它的存在。为了明天，我们更愿意去赌今天。望着ZY的早起晚归，我也平静了许多。
6月7，8号高考，15天以后成绩出来了。我离本科线差了25分，ZY考到了南方的一所大学只是专业不是她自己喜欢的。
8月15日，她起行的前一天，我们在一起喝了许多酒，我们大笑的说：“战场上有两种人，一种是胜利的人，另一种是即将胜利的人，高三也有两种人，一种是考上大学的，另一种是即将考上大学的”。随后她送给我一支钢笔，英雄牌的，我们再次大笑，一起走过的日子，就这样结束了。她知道我已经报了补习班，班主任还是老G。她一脸的严肃地说：“不要让老G伤心了，他看起来一下子老了许多。”我努力的点了点头，没有让眼泪流下来。我端着杯子说；“干杯，希望你倒那儿不要迷路，哈哈。”“我会记得邮局在哪边的，我会给你写信的，加油，哥们。”我们击掌。
猛地看见老G那慈祥的眼睛，我还是忍不住在书上写下几句话，“就着涩苦的感觉，丢弃幸福，追寻年青的足迹，回忆我们的无奈和欢笑，明天依旧”。也许这些本身就是我们每个都必须的经历的一种痛吧。因为年少所以勇敢，我们丢弃了许多，换回自己的幸福，我们倍加珍惜那些的日子，及那些曾经的朋友。怀念五月明媚的阳光，六月我虔诚的祈祷。

青春的印迹[2]作文 青春的印迹600字文案：

极端了，又一次无话可说。
一次次的厉声嚷嚷，像把我从赤道甩到了两极，又给揪回了赤道，无法忍受。
我起身离开，朝着窗户踌躇着走去。窗外雪花纷飞着，柔嫩的阳光穿过一道道阻碍，顽强地从雪团里挤出来。雪花也不示弱，蜂拥而落只为了挡住阳光的泻入。为了展示自己是最美的，是耀眼的，他们竞争着。不断拼搏的毅力在沸腾着，充斥着整个天空。
我看好这股冲劲，坐到椅子上，自我安慰着：
“我知道青春期是这样子的，您就不能再牵就我三五个月吗？也许到了那时候我会突然变得成熟，变得更明白事理，然后再给您赔礼道歉不行吗？”自语着，揣摩着，或许又应该说：
“我知道更年期是这样的，我就在牵就您三五个月，也许到了那时候，您会突然醒悟，然后在也不那样对我就可以了！”
恩，心情有所好转了。可是如果这样跟妈妈说话，该冒着多大的危险啊！
大人会因为孩子某件事做的不好而耐心教导，也会严厉批评。作为生活中不可缺少的一个环节，有的人想抛弃它，做生活的主角，追求更完美的生活。现实吗？我认为不。大多数的人对于亲子矛盾，要么不敢去面对，要么努力去学会，学会怎样去解决这一并不可怕的矛盾。
从自己的“人生词典”里翻出这么一段话，就会想要对号入座。但是再怎么假扮，再如何掩饰，也觉得自己就是不敢去面对的那一类，纵使我很想成为另一类，扮演者伟大而又成熟的角色。
但事实就算一块钢板，打不破，敲不碎。青春期支配着我的身体，并且正一步步侵蚀我灵魂阳光的那一面，剩下一小块积极蓬勃的向日葵，拥有着微弱的阳光，在阴霾无边的空间里残喘。
对于妈妈的呵斥，我也是保持沉默，不作多余的解释，在我看来我没有做错的情况下，我会坚持我的想法，也许有时候大人与孩子的看法会随时间的滑过而慢慢画上约等号，最后，妈妈会不得不承认，我坐得没错！我也不得不理解，妈妈的良苦用心。毕竟，这些都是“也许”，也许没有“也许”，事情会发展成什么样子，谁也冥想不到，占卜不来。
我打开抽屉，拿出漂亮的相册，一页页地翻开，投射入眼的，是小时候的自己与爸妈的合影，每一张都记录着欢笑。我想，那时候，在我看来，妈妈的微笑是我唯一的依靠，就像温暖的阳光毫无保留地涌入我心底，给我爱的力量，给我向日葵般的活力与生机。
哽咽了，一滴眼泪打在照片上。我那时糊涂，从未留意过亲情，不知道亲情对我竟然如此重要。现在，我明白了，什么是亲情。
我跑向厨房，妈妈正在做饭，慈祥的背影不在硬朗。一直以来，我都把妈妈当做我的寄托。我以后要成为妈妈的寄托，永远爱她。遍体鳞伤的向日葵一定会更加坚强，不畏黑暗，勇敢地撑下去。该死的青春，我以后再找你算账！
极端了，再一次无话可说，跑去紧紧抱住妈妈，任眼泪肆意的挥洒。

结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《青春的印迹[2]》作文的经历，对《青春的印迹[2]》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《青春的印迹[2]》作文呢?下面是小编收集整理的《青春的印迹[2]》，希望对大家写《青春的印迹[2]》有所帮助